45331.興城市初中化學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式現(xiàn)狀調(diào)查

1、編號(hào)教育碩士學(xué)位論文教育碩士學(xué)位論文題目：興城市初中化學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式現(xiàn)狀調(diào)查專業(yè)教學(xué)部：綜合專業(yè)教學(xué)部專業(yè)名稱：學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）指導(dǎo)教師：林承志教授研究生：張玲玉提交時(shí)間：2016年3月沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士研究生院沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士研究生院制類別全日制教育碩士√在職教育碩士目錄目錄摘要摘要.....................................................................

2、..............................................................................................1Abstract.....................................................................................................................

3、.....................................2第一章引言第一章引言...................................................................................................................................................3一、研究背景一、研究背景............

4、................................................3（一）學(xué)習(xí)方式是基礎(chǔ)教育課程改革的核心內(nèi)容...........................3（二）轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是社會(huì)迅速發(fā)展的需要.........................3（三）轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是學(xué)生自身發(fā)展的需要.........................4二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀........

5、..............................................4（一）國(guó)外研究現(xiàn)狀...................................................4（二）國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀...................................................5三、課題研究的目的及意義三、課題研究的目的及意義...........................

6、.....................7（一）研究的目的.....................................................7（二）研究的意義.....................................................7四、課題研究主要的內(nèi)容四、課題研究主要的內(nèi)容..................................................7五

7、、課題的研究方法五、課題的研究方法......................................................7（一）研究方法.......................................................7（二）研究的工具.....................................................8第二章相關(guān)概念界定第二章相關(guān)概念界定.....

8、.........................................................................................................................9一、核心概念界定一、核心概念界定........................................................9（一）學(xué)習(xí)方式..................

9、.....................................9（二）學(xué)習(xí)方法.......................................................9（三）學(xué)習(xí)策略.......................................................9（四）化學(xué)學(xué)習(xí).................................................

10、.....10（五）化學(xué)學(xué)習(xí)方式..................................................10二、相關(guān)理論基礎(chǔ)二、相關(guān)理論基礎(chǔ).......................................................10（一）自主學(xué)習(xí)......................................................10（二）合作學(xué)習(xí).........

11、.............................................11（三）探究學(xué)習(xí)......................................................11第三章學(xué)生學(xué)習(xí)方式的問卷調(diào)查與分析第三章學(xué)生學(xué)習(xí)方式的問卷調(diào)查與分析............................................................................

12、.....13一、調(diào)查的基本情況一、調(diào)查的基本情況.....................................................13（一）調(diào)查的對(duì)象....................................................13（二）問卷的設(shè)計(jì)、發(fā)放與回收........................................13二、學(xué)生學(xué)習(xí)方式調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)和整理二、學(xué)生

13、學(xué)習(xí)方式調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)和整理...................................14（一）對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識(shí)和了解....................................14（二）化學(xué)學(xué)習(xí)的自主性..............................................18（三）化學(xué)學(xué)習(xí)的合作性.............................................