45353.初中思想品德課教學(xué)生活化現(xiàn)狀及實(shí)施策略

1、編號：教育碩士學(xué)位論文教育碩士學(xué)位論文題目：初中思想品德課教學(xué)生活化現(xiàn)狀及實(shí)施策略專業(yè)教學(xué)部：綜合專業(yè)教學(xué)部專業(yè)名稱：學(xué)科教學(xué)（思政）指導(dǎo)教師：劉智研究生：劉沫含提交時間：2016年6月沈陽師范大學(xué)教育碩士研究生院沈陽師范大學(xué)教育碩士研究生院制類別全日制教育碩士?在職教育碩士初中思想品德課教學(xué)生活化現(xiàn)狀及實(shí)施策略目錄目錄摘要摘要.......................................................

2、...IABSTRACT..................................................II第一章第一章緒論緒論...................................................1一、研究背景一、研究背景...................................................1（一）社會發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)..................

3、.....................1（二）新課程改革的要求.........................................1（三）初中生全面發(fā)展的需要.....................................2二、研究意義二、研究意義...................................................2（一）理論意義.......................

4、........................2（二）現(xiàn)實(shí)意義...............................................2三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀.............................................3（一）國外研究現(xiàn)狀............................................3（二）國內(nèi)研究現(xiàn)狀.............

5、...............................4四、研究方法及研究特色四、研究方法及研究特色..........................................6（一）研究方法...............................................6（二）研究特色...............................................6第二章第二章初中思想品德課

6、教學(xué)生活化概述初中思想品德課教學(xué)生活化概述...........................7一、初中思想品德課教學(xué)生活化的概念界定一、初中思想品德課教學(xué)生活化的概念界定............................7（一）生活與生活化............................................7（二）教學(xué)生活化..........................................