28238.高中地理教學(xué)中區(qū)域可持續(xù)發(fā)展教育測(cè)量與教學(xué)設(shè)計(jì)研究

1、碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文高中地理教學(xué)中高中地理教學(xué)中區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展教育測(cè)量與教學(xué)設(shè)計(jì)研究教育測(cè)量與教學(xué)設(shè)計(jì)研究學(xué)號(hào)：號(hào)：20120145011634501163姓名：名：于婧導(dǎo)師：任建蘭師：任建蘭教授教授學(xué)院：院：地理與環(huán)地理與環(huán)境學(xué)院境學(xué)院專(zhuān)業(yè)：教育碩士業(yè)：教育碩士研究方向：學(xué)科教學(xué)研究方向：學(xué)科教學(xué)地理地理山東師范大學(xué)研究生院制山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘要..............................

2、................................................................................................IAbstract...................................................................................................................

3、.III1緒論.............................................................................................................................11.1選題依據(jù)和研究意義...........................................................................

4、...........11.1.1選題的依據(jù)..........................................................................................11.1.2選題的意義..........................................................................................11.2國(guó)內(nèi)外

5、研究現(xiàn)狀..............................................................................................31.2.1國(guó)外研究現(xiàn)狀......................................................................................31.2.2國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀............

6、..........................................................................51.3研究?jī)?nèi)容和研究方法......................................................................................71.3.1研究的內(nèi)容....................................

7、......................................................71.3.2研究的方法..........................................................................................82相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)......................................................

8、...........................................82.1相關(guān)概念..........................................................................................................82.1.1區(qū)域可持續(xù)發(fā)展教育................................................

9、........................82.1.2地理教育測(cè)量..................................................................................102.1.3地理教學(xué)設(shè)計(jì)..................................................................................102.2理論

10、基礎(chǔ)........................................................................................................112.2.1地理學(xué)基礎(chǔ)理論..............................................................................112.2.2教育心理學(xué)基礎(chǔ)理論......

11、................................................................122.2.3教育測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)理論......................................................................133進(jìn)行區(qū)域可持續(xù)發(fā)展教育測(cè)量與教學(xué)設(shè)計(jì)研究的必要性分析...........................143.1從高中地理教學(xué)的角

12、度分析........................................................................143.2從高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)的角度分析................................................................153.3從高中地理核心素養(yǎng)的角度分析...........................................

13、.....................173.4從高中地理考試說(shuō)明的角度分析................................................................174高中地理教學(xué)中的區(qū)域可持續(xù)發(fā)展教育測(cè)量.......................................................204.1高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀........................

14、........................................................204.1.1傳統(tǒng)的劃分標(biāo)準(zhǔn)................................................................................204.1.2區(qū)域可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)劃分標(biāo)準(zhǔn)..................................................

15、......234.2近年高考的區(qū)域可持續(xù)發(fā)展教育測(cè)量分析................................................254.2.1試題構(gòu)成要素分析............................................................................254.2.2題型的分類(lèi)及其功能性設(shè)計(jì)分析...............................

16、.....................284.2.3組卷的原則和方法分析....................................................................304.2.4區(qū)域可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的測(cè)量體系分析............................................324.3近年高考學(xué)生失分點(diǎn)及原因分析............................

17、....................................414.3.1失分點(diǎn)統(tǒng)計(jì)........................................................................................414.3.2失分原因分析.......................................................................

18、.............424.4總體效果評(píng)價(jià)................................................................................................435改進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展教育的途徑和教學(xué)設(shè)計(jì)研究...............................................445.1高中地理教學(xué)中改進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展教育的途徑...