29686.廣告學理論在中小學美術教育傳播中的實證研究

1、分類號：密級：學校代碼：10414學號：2014120131專業(yè)學位碩士研究生學位論文專業(yè)學位碩士研究生學位論文廣告學理論在中小學美術教育傳播中的廣告學理論在中小學美術教育傳播中的實證研究實證研究AnAnempiricalempiricalstudystudyononthethetheytheyofofadvertisingadvertisingininthethedisseminationdisseminationofofartart

2、educationeducationininprimaryprimarysecondarysecondaryschoolsschools戎曉茜戎曉茜院所：美術學院導師姓名：馬志明學科專業(yè)：學科教學（美術）研究方向：美術教育二○一七年五月I摘要美術專業(yè)經過了近八年多的改革創(chuàng)新與建設。近年來，“藝考熱”的蛋糕愈分愈大，無論是從學生本身的興趣愛好方面，還是從面臨高考的方面，都導致更多的學生涌入美術領域。在大勢所趨下，美術教育成為當今教育的熱門

3、，而中小學的啟蒙美術則是重中之重，如何從小打好美術基礎，培養(yǎng)學生的藝術細胞，表達藝術家的思想觀念和情感狀態(tài)，成為美術教育專業(yè)的教學宗旨。教育本身是教師以知識為工具進行傳播，教會學生思考和工作的一個過程。在美術領域中，教育和設計里的廣告有著異曲同工的效果，廣告的本質是傳播，靈魂則是創(chuàng)意，一份優(yōu)秀的廣告作品，能讓受眾更易接受品牌意識，從而獲得更豐厚的經濟效益，心理效益和社會效益。正是因為美術教育與廣告之間有著如出一轍的功效，并且二者相輔相成

4、，廣告存在于美術教育領域以達到更好的傳播的效果，而更好的美術教育能培養(yǎng)出更出色的設計人才投入社會。而廣告本身的特質和其活動的總體過程引起筆者對于將“廣告式的傳播方法”運用于美術教育中的想法，將運用在廣告設計中的創(chuàng)意設計手法，換種方式加至于當今美術教育中，從而獲得更好的教育傳播效果。通過將廣告式傳播教學方法實際運用于美術課堂教學中，從而獲取一系列真實可靠信息，得出整套完善教學方案，不僅使學生獲得新的知識理論體系與學習方法，更是使傳播式美術