19463.中小學美術(shù)教育中的創(chuàng)新思維訓練初探

1、學校代碼：學校代碼：10663學號：學號：15020130673貴州師范大學碩士學位論文中小學美術(shù)教育中的創(chuàng)新思維訓練初探ResearchontheTrainingofCreativeThinkinginArtEducationinPrimarySecondarySchools專業(yè)名稱：學科教學（美術(shù)）專業(yè)代碼：045113研究方向：美術(shù)教育申請人姓名：劉穎導師姓名：田軍二零一七年四月十五日I摘要摘要在經(jīng)濟發(fā)展迅猛的當代，創(chuàng)新和創(chuàng)新思維

2、早已成為中國人耳熟能詳?shù)脑~匯，國民的創(chuàng)新能力成為衡量一個國家綜合軟實力的重要標桿。我國高校設計專業(yè)眾多而真正的設計創(chuàng)新人才甚少，這種現(xiàn)象我們甚至可以追溯到中小學美術(shù)課堂。中小學的美術(shù)教育是中小學課堂中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力不可或缺的環(huán)節(jié)，一定程度上忽視了對設計思維和創(chuàng)新思維的引導，對學生創(chuàng)新思維的訓練還無法達到社會發(fā)展的要求。創(chuàng)新能力的養(yǎng)成則離不開有計劃的創(chuàng)新思維訓練。本文首先充分闡明了創(chuàng)新思維訓練在美術(shù)教育中的重要意義，對中小學美術(shù)教育中針