版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號(hào):____________密級(jí):______________UDC:300_________單位代碼:______________碩士專業(yè)學(xué)位論文碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目:新媒體支持下高中生英語課堂生活案例研究學(xué)號(hào):_________________________姓名:_________________________專業(yè)學(xué)位類別:________________________專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域:__________________
2、______學(xué)院:_________________________指導(dǎo)教師:_________________________論文提交日期:2016年05月09日包晗公開116461312041172G632學(xué)科教學(xué)(英語)段冰教育碩士教師教育學(xué)院獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得研究成果。盡我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果,也不包含為獲得
3、寧波大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。若有不實(shí)之處,本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。簽名:___________日期:____________關(guān)于論文使用授權(quán)的聲明關(guān)于論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解寧波大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件,允許論文被查閱和借閱;學(xué)??梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容,可以采用影印、縮印或其他復(fù)制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 44260.高中生英語課堂糾錯(cuò)觀研究
- 65941.高中生英語課堂表現(xiàn)調(diào)查研究
- 任務(wù)類型與高中生英語課堂參與的行動(dòng)研究
- 62094.高中生英語課堂沉默現(xiàn)象調(diào)查研究
- 高中生移情與英語課堂沉默的相關(guān)研究.pdf
- 如何做好高中生交際英語課堂教學(xué)
- 61899.高中生英語課堂環(huán)境感知的調(diào)查研究
- 高中生英語課堂提問焦慮與學(xué)習(xí)策略的研究.pdf
- 小學(xué)英語課堂中生活情境的創(chuàng)設(shè)
- 通過合作學(xué)習(xí)降低高中生英語課堂焦慮的研究.pdf
- 高中生英語課堂多元識(shí)讀能力培養(yǎng)的調(diào)查研究.pdf
- 基于多元智能理論的高中生英語課堂學(xué)習(xí)模式探究
- 高中生英語課堂問題行為的歸因分析與應(yīng)對(duì)策略
- 16960.高中生英語課堂環(huán)境感知與英語學(xué)習(xí)策略相關(guān)性研究
- 46500.高中英語課堂互動(dòng)案例研究
- 高中生英語課堂問題行為的原因調(diào)查及處理【畢業(yè)論文】
- 《高中英語課堂中生生互動(dòng)模式的研究》
- 89465.高中英語課堂活動(dòng)案例分析
- 通過計(jì)算機(jī)支持下的合作學(xué)習(xí)提高英語課堂互動(dòng)性.pdf
- 37077.高中生英語課堂語言輸出的案例研究——以n市r中學(xué)和y中學(xué)為例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論