protel_99_se課程設(shè)計報告--電路的pcb板圖設(shè)計

1、<p>　　課 程 設(shè) 計 報 告</p><p>　　題 目：___ Protel 99 SE課程設(shè)計報告___</p><p>　　系 別：____ 電子系_________</p><p>　　專 業(yè)：___ 電子信息工程____ </p><p>　　班 級：____ _ _

2、____</p><p>　　學(xué) 號：________ </p><p>　　姓 名：___ ________</p><p>　　導(dǎo) 師：____ ________</p><p>　　成 績：__ ___________

3、__</p><p>　　2013年 9月15日</p><p><b>　　課程設(shè)計任務(wù)書</b></p><p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　1實(shí)驗要求4</b></p><p><b>　　2內(nèi)容與步驟4&l

4、t;/b></p><p>　　2.1 pretol 99SE4</p><p>　　2.2電路圖設(shè)計操作步驟4</p><p>　　2.2.1印制電路板設(shè)計的流程方框圖：4</p><p>　　2.2.2電路原理圖設(shè)計的一般步驟4</p><p>　　3 PCB編輯器界面介紹5</p>

5、<p>　　3.1原理圖編輯器界面5</p><p>　　3.1.1主菜單5</p><p>　　3.1.2主工具欄5</p><p>　　3.1.3活動工具欄5</p><p>　　3.2 PCB編輯器界面6</p><p>　　4電路原理圖設(shè)計7</p><p>　　

6、4.1原理圖如下：7</p><p>　　4.1.1加載原理圖元件庫8</p><p>　　4.1.2屬性編輯9</p><p>　　5 PCB電路板的繪制10</p><p>　　5.1PCB板的繪制10</p><p>　　5.2繪制PCB元件封裝10</p><p><

7、b>　　6問題與總結(jié)11</b></p><p>　　6.1在制作電路原理圖與PCB圖過程中應(yīng)該注意的問題11</p><p><b>　　6.2 總結(jié)13</b></p><p><b>　　1實(shí)驗要求</b></p><p>　　了解protel軟件基本功能及實(shí)際操作方法

8、；</p><p>　　掌握電路原理圖的設(shè)計和PCB圖繪制基礎(chǔ)和技能操作；</p><p>　　掌握PCB布線和布局的技巧以及注意問題；</p><p>　　原理圖元件符號和PCB元件封裝編輯技能；</p><p>　　學(xué)會繪制電路原理圖并制作PCB電路板，繪制電路圖對其仿真</p><p><b>　　2內(nèi)

9、容與步驟</b></p><p>　　2.1 pretol 99SE</p><p>　　pretol 99SE采用了*.DDB數(shù)據(jù)庫格式保存文件，所有同一工程相關(guān)的SCH、PCB等文件都可以在同一*.DDB數(shù)據(jù)庫中并存，非常科學(xué)，利于集體開發(fā)和文件的有效管理。另外一個優(yōu)點(diǎn)是自動布線引擎很強(qiáng)大。在雙面板的前提下，可以在很短的時間內(nèi)自動布通任何的超復(fù)雜路線。</p>

10、<p>　　主要模塊：1.電路原理圖設(shè)計模塊：該模塊主要包括設(shè)計原理圖的原理圖編輯器，用于修改、生成元件符號的元件庫編輯器以及各種報表的生成器。2.印制電路板設(shè)計模塊：該模塊主要包括設(shè)計電路板圖的PCB編輯器，用于PCB自動布線的Route模塊。用于修改、生成元件封裝的原件封裝編輯器以及各種報表的生成器。3.可編輯邏輯器件設(shè)計模塊：該模塊主要包括具有語法意識的為文本編輯器、由于編譯和仿真設(shè)計結(jié)果的PLD模塊。4.電路仿真模塊

11、：該模塊主要包括一個具有強(qiáng)大的數(shù)/?；旌闲盘栯娐贩抡嫫?，能提供連續(xù)的模擬信號和離散的數(shù)字信號仿真。</p><p>　　2.2電路圖設(shè)計操作步驟</p><p>　　2.2.1印制電路板設(shè)計的流程方框圖：</p><p>　　電路原理圖設(shè)計 產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)表 印制電路板設(shè)計；</p><p>　　2.2.2電

12、路原理圖設(shè)計的一般步驟</p><p>　　打開pretol軟件 創(chuàng)建設(shè)計數(shù)據(jù)庫 創(chuàng)建原理圖文件 加載元件庫 放制元件 調(diào)整元器件布局位置 進(jìn)行布線調(diào)整</p><p>　　◎啟動各種編輯器：Pretol 99SE針對最常用的操作和文件空有8個編輯器，分別是文件夾編輯器（Docume

13、nt Folder）、印制電路板編輯器（PCB Document）、元件封裝庫編輯器（PCB Library Document）、原理圖編輯器（Schematic Document）、原理圖件元件庫編輯器（Schematic Library Document）、表格編輯器（Spread Sheet Document）、文本編輯器（Text Document）、波形編輯器（Waveform Document）。首先創(chuàng)立新的設(shè)計數(shù)據(jù)庫文件，

14、讓后在該設(shè)計數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)立或打開已經(jīng)存在的文件，最后在設(shè)計管理器窗口中用鼠標(biāo)單擊該文件，或在工作窗口中用鼠標(biāo)雙擊該文件圖標(biāo)即可啟動相應(yīng)的編輯器。</p><p>　　3 PCB編輯器界面介紹</p><p>　　3.1原理圖編輯器界面</p><p>　　原理圖編輯器中共有兩個窗口：左邊稱管理窗口，右邊稱編輯窗口。下面介紹編輯器界面的主要部分。</p>

15、<p><b>　　3.1.1主菜單</b></p><p>　　利用主菜單中的命令可以完成pretol 99SE提供的原理圖編輯的所有功能。</p><p><b>　　常用的主菜單如下：</b></p><p>　　【File】 菜單：完成文件上的操作，如文件的新建、打開等。</p><

16、p>　　【Edit】 菜單：完成編輯方面的操作，如復(fù)制、粘貼、剪切等。</p><p>　　【View】 菜單：完成顯示方面的操作，如編輯窗口的放大與縮小、工具欄顯示與關(guān)閉、狀態(tài)欄與命令欄的關(guān)閉與顯示等。</p><p>　　【Place】 菜單：完成原理圖編輯窗口放制各種對象的操作。</p><p>　　【Design】 菜單：完成元件庫管理、網(wǎng)絡(luò)表生成、層

17、次原理圖設(shè)計等。</p><p>　　【Tools】 菜單：完成ERC檢查、元件編號、原理圖編輯器環(huán)境和默認(rèn)設(shè)置的操作。</p><p>　　【Reports】 菜單:完成原理圖各種報表的生成的操作。</p><p><b>　　其他菜單</b></p><p><b>　　3.1.2主工具欄</b>

18、;</p><p>　　主工具欄的打開與關(guān)閉可執(zhí)行菜單命令View\Toolbars\Main Tools。主工具欄中的每一個按鈕，都對應(yīng)著一個具體的菜單命令。</p><p>　　3.1.3活動工具欄</p><p>　　常用活動工具欄：Wiring Tools工具欄、Drawing Tools工具欄等。活動工具欄中的每一個按鈕，都對應(yīng)著一個具體的菜單命令。<

19、;/p><p>　　3.2 PCB編輯器界面</p><p>　　PCB編輯器界面基本與原理圖編輯器的界面一致，包括主菜單欄、主工具欄、活動工具欄等。</p><p><b>　　4電路原理圖設(shè)計</b></p><p><b>　　4.1原理圖如下：</b></p><p>　

20、　制作步驟如下①新建一個設(shè)計數(shù)據(jù)庫文件；②新建一個原理圖文件（即啟動原理圖文件編輯器界面）；③加載原理圖元件庫（根據(jù)原理圖需要加載元件庫）；④繪制原理圖：放制元件、繪制導(dǎo)線、放制電源和接地符號、放制網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號、放制節(jié)點(diǎn)等；⑤屬性的編輯：包括元件及標(biāo)注、一般導(dǎo)線和總線等；⑥電路ERC檢查；⑦無誤后完成電路圖制作；⑧產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)表</p><p><b>　　產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)表</b></p>

21、<p>　　4.1.1加載原理圖元件庫</p><p>　?。?）原理圖元件庫可以包含一個或是幾個具體的元件庫，在這些具體的元件庫中，存放著不同的類型的元件符</p><p>　　加載元件庫的方法：⑴在Design Explore管理器中選擇Browse Sch選項卡；</p><p>　　⑵在Browse下面的下列拉表框中選擇Library；</

22、p><p>　?、菃螕?Add/Remove按鈕；</p><p>　?、葟棾鯟hange Library File List對話框；</p><p>　　⑸在存放元件庫的路徑下，選擇所需的文件庫文件名，然后單擊Add按鈕，則所選的元件庫文件名出現(xiàn)在顯示框中；</p><p>　?、手貜?fù)上面的操作，可加載多個元件庫，然后單擊OK鍵。</p&

23、gt;<p><b>　　調(diào)用元件庫對話框</b></p><p>　　在試驗中我們自己做的封裝：</p><p><b>　　4.1.2屬性編輯</b></p><p><b>　　元件的屬性編輯</b></p><p>　　在放置元件的過程中，有時需要修改元件

24、的標(biāo)注、標(biāo)號、封裝形式、以及顯示字體的顏色和大小等，這就需要調(diào)出屬性對話框。</p><p>　　元件屬性的編輯對話框：</p><p>　　調(diào)出元件屬性對話框的方法：</p><p>　　⑴在元件放置過程中處于浮動狀態(tài)時，按Tab鍵；</p><p>　?、齐p擊已放置好的元件；</p><p>　　⑶在元件符號上單擊

25、右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇Properties；</p><p>　?、葓?zhí)行菜單命令Edit/Change，用十字光標(biāo)單擊對象</p><p>　　5 PCB電路板的繪制</p><p>　　5.1PCB板的繪制</p><p><b>　　PCB板圖：</b></p><p><b&g

26、t;　　制作步驟如下：</b></p><p>　　①打開我們自己上次做的電路原理圖的設(shè)計數(shù)據(jù)庫文件；</p><p>　　②創(chuàng)建一個PCB圖文件；</p><p><b>　　③規(guī)劃電路板；</b></p><p><b>　?、茉O(shè)置參數(shù)；</b></p><p&g

27、t;　　⑤把上面創(chuàng)建的網(wǎng)絡(luò)表導(dǎo)入PCB編輯器窗口；</p><p>　?、拊牟季郑ㄊ謩樱?；</p><p>　?、咴牟季€（自動加手動）；</p><p>　?、鄼z查無誤后，對文件保存</p><p>　　5.2繪制PCB元件封裝</p><p>　　隨著電子技術(shù)的不斷發(fā)展，不斷推出新型的電子元件，元件的封裝也在

28、推陳出新。設(shè)計者總會遇到在已有的封裝庫中找不到合適的元件封裝，或者根本不存在某中元件的封裝。對于這種情況，就需要對已有的元件封裝進(jìn)行改造，或是自行創(chuàng)建新的元件封裝。</p><p>　　手工創(chuàng)建元件封裝的操作如下：</p><p>　　創(chuàng)建一個設(shè)計數(shù)據(jù)庫文件；</p><p>　　創(chuàng)建元件封裝編輯文件；</p><p><b>　　

29、建立新的元件畫面；</b></p><p>　　設(shè)置有關(guān)的環(huán)境參數(shù)；</p><p><b>　　放置焊盤；</b></p><p><b>　　繪制外形輪廓；</b></p><p><b>　　設(shè)置元件參考坐標(biāo)；</b></p><p>

30、<b>　　命名與保存</b></p><p><b>　　CN封裝如下圖：</b></p><p><b>　　6問題與總結(jié)</b></p><p>　　6.1在制作電路原理圖與PCB圖過程中應(yīng)該注意的問題</p><p>　　1 原理圖連線很多，需要很細(xì)心才能準(zhǔn)確完成，尤

31、其是對那些引腳很多的器件，稍不小心就會連錯。</p><p>　　2 PCB電路板的制作更加需要注意很多細(xì)節(jié)，尤其是布線時，由于電路比較復(fù)雜，如果設(shè)置不當(dāng)，很可能出現(xiàn)卡機(jī)不能完整的完成布線。</p><p>　　3 繪制原理圖時，導(dǎo)線與連線是不同的，看起來兩者的顏色和外形是一樣的，但是用連線代替導(dǎo)線是沒有電氣意義的；</p><p>　　4 繪制原理圖時，注意

32、節(jié)點(diǎn)放置的地方，有時系統(tǒng)會自動給所有導(dǎo)線交叉的地方都加上一個節(jié)點(diǎn)</p><p><b>　　6.2 總結(jié)</b></p><p>　　經(jīng)過兩個星期的PCB板電路板的設(shè)計學(xué)習(xí)，讓我感觸頗多。首先，了解PROTELL99SE這個軟件很實(shí)用，很用，并且很讓人有種他所它的愿望，我知道只學(xué)了個基礎(chǔ)，但我已經(jīng)知道怎么去學(xué)習(xí)它了，我會一直堅持探索它的；和老師的溝通促進(jìn)了師生之間的

33、融洽關(guān)系，學(xué)生不停地向老師請教，老師也不厭其煩的很有耐心的向同學(xué)解釋，整個過程都有一種其樂融融的氣氛；最后，是學(xué)到了很多東西，做學(xué)生的自然很高興，做老師的也是非常欣慰看到自己的成就。 </p><p>　　在開始接觸Protel 99SE 軟件時,對其全英文的操作界面一竅不通,但在老師的講解和操作指導(dǎo)下,加上自己的實(shí)際練習(xí)慢慢對它漸漸地熟悉了.開始會建原理圖文件和PCB文件,但都不會

34、查找元件和繪制元件,更不用說繪制PCB。    之間的過程開始比較復(fù)雜，但后來一步一步的學(xué)者，一句一句的問著，就會了找元件就很難的，一個一個的試，花了不少時間，但還是堅持下來了，畫完電路圖以為可以松口氣了，但是任重道遠(yuǎn)啊，沒放松片刻就開始繼續(xù)向前探索，摸索。布局小心翼翼，生成ＰＣＢ板，都得小心，最后就得把做的圖截取下來，這也花了不少時間，看到成果是，都很高興。 </p>&