數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)---畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)

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數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)---畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)_第1頁

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文檔簡介

1、　　課程設(shè) 計(jì) 報告 　　課程名稱數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì) 　　設(shè)計(jì)題目畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng) 　　專業(yè) 科學(xué)與技術(shù) 　　班級

2、 　　學(xué) 號 　　姓名 　　完成日期 　　目錄</b&g

3、t;　　第1章概述1　　1.1 選題背景1　　1.2系統(tǒng)環(huán)境2　　第二章需求分析2　　2.1 功能需求2<p&

4、gt;　　2.2 數(shù)據(jù)需求3　　概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3　　3.1 概述3　　3.2 E-R圖3　　邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)5&

5、lt;b>　　4.1關(guān)系模型5　　4.2關(guān)系模式的優(yōu)化5　　物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)6　　5.1建立數(shù)據(jù)庫6　　5.2數(shù)據(jù)庫中共建立了十個表。建表語句如下：6　　第七章

6、設(shè)計(jì)總結(jié)18　　第八章體會與收獲18　　第九章參考文獻(xiàn)18　　第1章概述　　1.1 選題背景　　隨著計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及和全國各院校的校

7、園網(wǎng)絡(luò)的日益完善、健全，各種工作的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化將逐步取代繁重的傳統(tǒng)辦公模式。畢業(yè)設(shè)計(jì)作為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也有必要實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理，從而減輕設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師的承重負(fù)擔(dān)，簡化立題、選題、評分等過程，讓繁冗的課題設(shè)計(jì)信息采用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫統(tǒng)籌管理。因此，設(shè)計(jì)一種畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合管理系統(tǒng)為學(xué)生、教師、管理員提供一個交互的接口，大大方便了學(xué)生、老師及管理員的管理人員。　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在校期間的一個教學(xué)環(huán)

8、節(jié)，是學(xué)習(xí)深化和提高的一個重要過程，也是綜合檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的一個重要環(huán)節(jié)。本設(shè)計(jì)從課題的申報、課題的審核、學(xué)生選題、調(diào)劑、指導(dǎo)、評閱、答辯、歸檔等環(huán)節(jié)進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個流程的管理工作。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自主選題和教師自主選擇學(xué)生的網(wǎng)上雙向選擇，并增加了留言板、文件上傳與下載、新聞發(fā)布等功能，能夠保證畢業(yè)設(shè)計(jì)期間管理員、老師、學(xué)生之間信息的聯(lián)通，對保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著網(wǎng)絡(luò)化的普及，全國高校的校園網(wǎng)絡(luò)日益健

9、全，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公成為未來的趨勢，并且隨著天津城市建設(shè)學(xué)院的教學(xué)體制改革不斷加深，本系統(tǒng)的建立為參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的教師、學(xué)生提供接口。　　1.2系統(tǒng)環(huán)境　　運(yùn)行環(huán)境：本系統(tǒng)開發(fā)的畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合管理系統(tǒng)，在Windows xp下運(yùn)行，要求使用的操作系統(tǒng)上安裝有SQL Server2005數(shù)據(jù)庫和Microsoft Visua

10、l Studio 2008。　　第二章需求分析　　2.1 功能需求　　畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)是用于一個系的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理的系統(tǒng)，系統(tǒng)為三類用戶提供不同的功能：　　管理人員可以完成各項(xiàng)管理功能，包括添加和

11、維護(hù)學(xué)生、教師信息，查看所有課題信息和按班級查看定題情況。管理人員還可以添加和發(fā)布公告、通知。　　教師可以添加畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，修改題目信息，可以看到選自己課題的學(xué)生名單，可以接受學(xué)生的選題申請（叫做定題）。定題后，每個教師還可以向自己的全部學(xué)生發(fā)布小組公告。　　學(xué)生可以查看所有課題，可以填報多個（最多3個）選題志愿，表明自己的選題意愿。學(xué)生還可以查看小組公

12、告。當(dāng)論文完成后，可以上傳論文。　　2.2 數(shù)據(jù)需求　　一個學(xué)校有若干個系，一個系有若干個專業(yè)和教研室，一個專業(yè)有許多學(xué)生，一個教研室里有若干個教師；教師可以發(fā)布課題和公告，學(xué)生可以查看課題和公告，還可以選擇課題。以下是一些實(shí)體的相關(guān)數(shù)據(jù)對象：　　系：系編號

13、，系名。　　專業(yè)：專業(yè)號，專業(yè)名。　　教研室：教研室編號，教研室名。　　教師：教工號，姓名，性別，電話，密碼。　　學(xué)生：學(xué)號，姓名，性別，班級，密碼。　　課題：課題編號，課題名，信息。&

14、lt;p>　　公告：公告編號，公告內(nèi)容。　　第三章概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)　　3.1 概述　　概念結(jié)構(gòu)式將需求分析得到的用戶需求抽象為信息結(jié)構(gòu)即概念模型的過程就是概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。它是整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的關(guān)鍵；　　概念結(jié)構(gòu)式各種數(shù)據(jù)模型的共同基礎(chǔ)

15、，它比數(shù)據(jù)模型更獨(dú)立于機(jī)器、更抽象，從而更穩(wěn)定；描述概念結(jié)構(gòu)的有力工具是E-R模型。　　3.2 E-R圖　　經(jīng)分析共有7個實(shí)體，實(shí)體與實(shí)體之間有一定的聯(lián)系，如下圖所示：　　第四章邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)　　4.1關(guān)系模型<

16、;/b>　　由E-R圖轉(zhuǎn)換的各關(guān)系模式如下（下劃線為主碼，波浪線為外碼）：　　管理員（管理員號，密碼）　　系別（系別編號，系別名稱）　　專業(yè)（專業(yè)編號，名稱，系別編號）　　教研室（教研室編號，名稱，系別編號）</p&g

17、t;　　學(xué)生（學(xué)號，姓名，性別，班級，專業(yè)編號，密碼）　　教師（工號，姓名，性別，聯(lián)系電話，教研室編號，密碼）　　畢業(yè)課題（課題編號，課題名，信息，工號）　　填報志愿（學(xué)號，課題編號，志愿）　　學(xué)生定題（學(xué)號，課題編號，是否提交論文，論文地址）<

18、;/p>　　公告（公告編號，公告內(nèi)容，工號，發(fā)布日期）　　4.2關(guān)系模式的優(yōu)化　　因?yàn)楦麝P(guān)系都到達(dá)了第三范式，不存在非主屬性對主屬性的部分依賴和傳遞依賴。所以不用優(yōu)化。　　第五章物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)　　5.1建立數(shù)據(jù)庫</b&

19、gt;　　在sqlserver 2005中建立名稱為“Graduate”的數(shù)據(jù)庫。　　圖2　　數(shù)據(jù)庫大小為4MB。　　5.2數(shù)據(jù)庫中共建立了十個表。建表語句如下：　　建立“管

20、理員”表：　　create table adm　　( Ano char(9) primary key,　　Akey char(9));　　建立“系別”表： 　　create t

21、able dep　　(Dno char(9) primary key,　　Dname char(9) unique 　　);圖4　　建立“專業(yè)”表：

22、create table pro　　(Pno char(9) primary key,　　Pname char(9) unique,　　Dno char(9),　　foreign key(Dno) references dep(Dno));<

23、p>　　建立“教研室”表：　　create table cla　　(Cno char(9) primary key,　　Cname char(9) unique,　　Dno char(9),<p&g

24、t;　　foreign key(Dno) references dep(Dno)　　);圖5　　建立“學(xué)生”表：　　create table stu　　(Sno char(10) primary

25、 key,　　Sname char(9) not null,　　Ssex char(3) not null,　　Scla char(9) not null,　　Skey char(9) not null,　　Pno char(9)

26、,　　foreign key(Pno) references pro(Pno)圖6　　);　　建立“教師”表：　　create table tea　　(

27、Tno char(9) primary key,　　Tname char(9) not null,　　Tsex char(3) not null,　　Ttel char(9) not null,　　Tkey char(9) not null,<

28、;p>　　Cno char(9) ,　　foreign key(Cno) references cla(Cno)圖7　　);　　建立“畢業(yè)課題”表：　　create table gt

29、　(Gno char(9) primary key,　　Gname char(9),　　Ginfo char(9),　　Tno char(9),　　foreign key(Tno) references tea(Tno)圖8&l

30、t;b>　　);　　建立“填報志愿”表：　　create table vol 　　(Sno char(10),　　Gno char(9) not null,　　VVo char(9) not null,&

31、lt;/p>　　primary key(Sno,Gno),　　foreign key(Sno) references stu(Sno),　　foreign key(Gno) references gt(Gno)　　);圖9

32、　　建立“學(xué)生定題”表：　　create table xt　　(Sno char(9) primary key,　　Gno char(9) ,　　Mtj char(2),　　Madd char(9),</p

33、>　　foreign key(Gno) references gt(Gno)圖10　　);　　建立“公告”表：　　create table pub　　(Uno cha

34、r(9) primary key,　　Uco char(9),　　Tno char(9),　　Udata char(9),　　foreign key(Tno) references tea(Tno)圖11　　)

35、;　　應(yīng)用程序設(shè)計(jì)　　6.1系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)　　本應(yīng)用程序設(shè)置了有屬于管理員增加，刪除，修改教師和學(xué)生信息功能的界面和管理員發(fā)布公告的界面。有屬于學(xué)生查看課題，填報志愿，查看公告和提交論文功能的界面。有屬于教師添加畢業(yè)設(shè)計(jì)

36、題目，修改題目信息和查看自己課題的學(xué)生名單的功能界面和接受學(xué)生選題申請和發(fā)放公告等界面。　　圖12　　6.2 系統(tǒng)界面與源代碼　　登錄界面　　圖13</

37、p>　　該頁面部分原代碼如下：　　private void button1_Click(object sender, EventArgs e)　　{　　SqlConnection mycon = new SqlConnection(MyConBas

38、e.myCon); 　　SqlCommand cmd = new SqlCommand();　　string use = userName.Text;　　string Tname = use;　　if (use == "")<

39、/p>　　{　　MessageBox.Show("用戶名不能為空");　　return;　　}　　string

40、 pass = passWord.Text;　　if (pass == "")　　{　　MessageBox.Show("密碼不能為空");　　return;

41、;　　};　　string msg = this.comboBox1.SelectedItem.ToString();　　if (msg == "管理人員")　　{</p

42、>　　string str = string.Format("select Akey from adm where Ano='{0}' and Akey='{1}'", use,pass);　　cmd.Connection = mycon;　　cmd.CommandText

43、= str;　　mycon.Open();　　cmd.ExecuteNonQuery();　　SqlDataReader read = cmd.ExecuteReader();　　while (read.Read())<b&

44、gt;　　{　　if (pass == read[0].ToString().Trim())　　MessageBox.Show("登錄成功");　　dll1 a = new dll1();　　a.Show();&l

45、t;/b>　　}　　read.Close();　　}　　mycon.Close();　　if (msg == "學(xué)生")<

46、/p>　　{　　string str = string.Format("select Skey from stu where Sno='{0}' and Skey='{1}'", use,pass);　　cmd.Connection =

47、mycon;　　cmd.CommandText = str;　　mycon.Open();　　cmd.ExecuteNonQuery();　　SqlDataReader read = cmd.ExecuteReader();　　w

48、hile (read.Read())　　{　　if (pass == read[0].ToString().Trim())　　flag = true;　　MessageBox.Show("登錄成功");</p

49、>　　StudentUse a = new StudentUse();　　a.Show();　　}　　read.Close();　　}</b&g

50、t;　　mycon.Close();　　if (msg == "教師")　　{　　string str = string.Format("select Tkey from tea where Tno=&#

51、39;{0}' and Tkey=’{1}’", use pass);　　cmd.Connection = mycon;　　cmd.CommandText = str;　　mycon.Open();　　cmd.ExecuteNonQuery();<

52、/p>　　SqlDataReader read = cmd.ExecuteReader();　　while (read.Read())　　{　　if (pass == read[0].ToString().Trim())&l

53、t;p>　　flag = true;　　MessageBox.Show("登錄成功");　　TeacherMake a = new TeacherMake();　　a.Show();　　}&

54、lt;/b>　　read.Close();　　}　　mycon.Close();　　}　　管理員窗口</

55、p>　　圖14　　增加學(xué)生信息窗口　　圖15　　對應(yīng)數(shù)據(jù)庫中stu表：　　部分代碼信息如下：

56、　　public partial class AddStudent : Form　　{　　public AddStudent()　　{　　Initiali

57、zeComponent();　　}　　private void button1_Click(object sender, EventArgs e)　　{　　SqlConnection mycon

58、= new SqlConnection(MyConBase.myCon); 　　SqlCommand cmd = new SqlCommand();　　try　　{　　//2

59、創(chuàng)建Command對象　　string strSql = string.Format("insert into stu values('{0}','{1}','{2}','{3}','{4}','{5}')",textNo.Text,textName.Text,textSex.T

60、ext,textCla.Text,textPno.Text,textSkey.Text);　　cmd.CommandText = strSql;　　cmd.Connection = mycon;　　//3執(zhí)行數(shù)據(jù)操作　　mycon.O

61、pen();　　int rel = cmd.ExecuteNonQuery();　　MessageBox.Show(string.Format("本次成功添加了{(lán)0}條記錄！", rel));　　this.Close();　　}<

62、;/b>　　catch (System.Exception ex)　　{　　MessageBox.Show(ex.Message);　　}<b

63、>　　finally　　{　　if (mycon!= null)　　{　　mycon.Close();　　}&

64、lt;/b>　　}　　刪除學(xué)生信息窗口如下：　　圖16　　部分代碼如下：　　public partial cl

65、ass DelStudent : Form　　{　　public DelStudent()　　{　　InitializeComponent();<b

66、>　　}　　private void button1_Click(object sender, EventArgs e)　　{　　SqlConnection mycon = new SqlConnection(MyConBase.myCon); &l

67、t;/p>　　SqlCommand cmd = new SqlCommand();　　try　　{　　//2 創(chuàng)建Command對象　　string strSql =

68、string.Format("delete from stu where Sno='{0}'", textDel.Text);　　cmd.CommandText = strSql;　　cmd.Connection = mycon;　　//3執(zhí)行數(shù)據(jù)操作<

69、/b>　　mycon.Open();　　int rel = cmd.ExecuteNonQuery();　　MessageBox.Show(string.Format("本次刪除了{(lán)0}條記錄！", rel));　　MessageBox.Show

70、("刪除成功");　　this.Close();　　}　　catch (System.Exception ex)　　{　　Messag

71、eBox.Show(ex.Message);　　}　　finally　　{　　if (mycon != null)&

72、lt;b>　　{　　mycon.Close();　　}　　}　　this.Close();　　}</b&

73、gt;　　設(shè)計(jì)總結(jié)　　在本次關(guān)于“畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)”的課程設(shè)計(jì)中，我首先遇到的難題是如何有效的運(yùn)用所學(xué)知識設(shè)計(jì)好數(shù)據(jù)的概念結(jié)構(gòu)，邏輯結(jié)構(gòu)。耗費(fèi)了相當(dāng)長的一部分時間。然后是該怎樣設(shè)計(jì)表中元素的屬性。譬如“學(xué)號”的格式應(yīng)該要怎樣定義，學(xué)生表和教師表之間要怎么聯(lián)系起來等等。經(jīng)過和同學(xué)的討論和向老師的請教，把這一部分的問題基

74、本解決了，最后的難題是該怎么設(shè)計(jì)好用戶界面，以達(dá)到自己想要的功能。　　體會和收獲　　通過本次課設(shè)，我知道了書上得來終覺淺，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我學(xué)會了該怎樣有效的開展數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，一步一步地實(shí)現(xiàn)程序的功能。也大大地加強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力。　　第九章參

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