數(shù)據(jù)庫課程設計學生信息管理系統(tǒng)

1、<p>　　數(shù)據(jù)庫課程設計學生信息管理系統(tǒng) </p><p>　　一、概述 1、項目背景：數(shù)據(jù)庫原理課程設計 2、編寫目的：掌握數(shù)據(jù)庫設計原理及相關軟件的使用 3、軟件定義：學生信息管理系統(tǒng) 4、開發(fā)環(huán)境：Power builder 9.0 </p><p>　　二、需求分析 1、問題的提出：</p><p>　　為了高效率的

2、完成學生信息的管理，決定開發(fā)學生信息管理系統(tǒng)。 </p><p><b>　　2、需完成的功能：</b></p><p>　?。?）能錄入、修改、查詢、輸出學生的檔案信息，這些信息包括學生的基本情況、簡歷情況、獲得獎勵情況、受到處分情況、學生的家庭信息、學生的體檢情況等。 （2） 能錄入、修改、查詢、輸出學生的入校成績、各學期各門課的成績信息，并支持按年

3、級、班級等條件的統(tǒng)計、查詢、報表輸出。 </p><p><b>　　3、E-R圖： </b></p><p>　　三、數(shù)據(jù)表： info -------------------------------------------------------------------------------------- |sno|sname|sex|age|depar

4、t|price|exp|home|health|grade|class|other| -------------------------------------------------------------------------------------- course -------------------------- |cno|cname|teacher| -------------------------- exa

5、m -------------------- |sno|cno|score| -------------------- info Column Name    Date Type    Width    空值情況 Sno     

6、0;              Char    20    主關鍵字</p><p>　　exam Column Name    Date

7、60;Type    Width    空值情況 Sno                    Char    20&

8、#160;   主關鍵字 Cno&nb sp;                   Char    20    不為空 Scor

9、e                    Char    3    可為空 </p><p>　　course Column 

10、;Name    Date Type    Width    空值情況 Cno                Char   &

11、#160;20     主關鍵字 Cname               Char    10     不為空 Teacher  

12、0;   & nbsp;Char    5     不為空 ①對于關系模式info（|sno|sname|sex|age|depart|price|exp|home|health|grade|class|other|）假定姓名也具有唯一性，那么info就有兩個碼，這兩個碼都由單個屬性組成，彼此不相交。其它屬性不

13、存在對碼的傳遞依賴與部分依賴，又因為info中除學號、姓名外沒有其它的因素，所以info屬于BCNF。</p><p>　?、趯τ陉P系模式course（|cno|cname|teacher|）中，它只有一個碼，這里沒有任何屬性對課程號部分依賴或傳遞依賴，同時課程號是唯一的決定因素，所以課程屬于BCNF。</p><p>　?、蹖τ陉P系模式exam（|sno|cno|score|）有兩個碼，

14、這兩個碼都由單個屬性組成，彼此不相交，其它屬性不存在對碼的傳遞依賴與部分依賴，又因為成績中除學號、課程號外沒有其它的決定因素，所以成績屬于BCNF。 </p><p>　　四、視圖，索引，數(shù)據(jù)庫權(quán)限： create view temp (sno,sname,cname,score) as select info.sno,info.sname,course.cn

15、ame,exam.score  from info,exam,course where info.sno=exam.sno and exam.cno=course.cno </p><p>　　CREATE UNIQUE INDEX STUSNO ON&nb sp;info(sno)； </p>

16、;<p>　　GRANT SELECT ON TABLE examTO PUBLIC; </p><p>　　五、軟件功能設計 功能表： |-系統(tǒng)維護(下設系統(tǒng)退出)      |-信息錄入(下設學生基本信息錄入|學生成績錄入)      |

17、-信息查詢(下設學生基本信息查詢|學生成績查詢*) |-報表 功能描述： 退出系統(tǒng)：退出程序。 學生數(shù)據(jù)輸入：輸入學號、姓名、性別、年齡、出生年月等學生基本信息。 成績輸入：輸入各學期學生考試成績。 學生信息查詢：查詢學生基本信息。 學生成績查詢：查詢學生考試成績。 按年級輸出報表：輸出全年級學生各科目考試成績。 按班級輸出報表：輸出全班學生各科目考試成績。 </p><p>　　六、程序代

18、碼及控件描述 啟動封面：（w_start） Open事件代碼： SQLCA.dbms="ODBC" SQLCA.database="" SQLCA.userid="" SQLCA.dbpass="" SQLCA.logid="" SQLCA.logpass="" SQLCA.dbparm="

19、ConnectString='DSN=student;UID=dba;PWD=sql'" SQLCA.lock="" SQLCA.autocommit=false connect using SQLCA; IF SQLCA.Sqlcode & lt;> 0 then    &#

20、160;    messagebox("無法連接數(shù)據(jù)庫！",SQLCA.sqlerrtext)         close(w_start) //    else //       &

21、#160;open(w_startscc)          end if CommandButton.text=“進入系統(tǒng)” CommandButton clicked事件代碼： open(w_main) </p><p>　　主程序窗口（w_main）: title=“學生信息管理系統(tǒng) 

22、V1.0” 包含菜單m_main 窗口（w_infoinput） Open事件代碼：     dw_1.SetTransObject(SQLCA) dw_1.Retrieve()</p><p>　　控件datawindow的dataobject屬性：i_info（一個freeform風格的數(shù)據(jù)窗口對象，顯示info表的全部列） commandbutt

23、on（text屬性：保存）clicked事件的代碼：dw_1.Update() commandbutton（text屬性：取消）clicked事件的代碼：dw_1.Retrieve() commandbutton（text屬性：插入）clicked事件的代碼：dw_1.InsertRow(dw_1.GetRow()) commandbu tton（text屬性：刪除）clicked事件的代碼：dw_1.DeleteRow(dw_1

24、.GetRow()) 窗口（w_scoreinput） Open事件代碼：     dw_1.SetTransObject(SQLCA) dw_1.Retrieve() </p><p>　　控件datawindow的dataobject屬性：i_score （一個freeform風格的數(shù)據(jù)窗口對象，顯示exam表的全部列） commandbu

25、tton（text屬性：保存）clicked事件的代碼：dw_1.Update() commandbutton（text屬性：取消）clicked事件的代碼：dw_1.Retrieve() commandbutton（text屬性：插入）clicked事件的代碼：dw_1.InsertRow(dw_1.GetRow()) commandbutton（text屬性：刪除）clicked事件的代碼：dw_1.DeleteRow(dw_

26、1.GetRow()) 窗口（w_query） 控件statictext的text屬性：“請輸入學號：” 控件groupbox包含24個statictext控件，它們的text屬性分別對應info表的字段名和查詢結(jié)果 控件SingleLineEdit的text屬性為null commandbutton（text屬性：查詢）clicked事件的代碼： Connect; if SQLCA.</p>&

27、lt;p>　　七、設計心得 </p><p>　　在這次課程設計中，我嘗試了使用PowerBuilder進行數(shù)據(jù)庫軟件開發(fā)的方法，加深了對數(shù)據(jù)庫課程知識的理解。由于時間倉促，技術(shù)水平有限，軟件還有很多不足之處，如：成績查詢部分不夠完善，成績輸入模塊不支持學生成績批量輸入，軟件代碼比較冗余、效率不高等等，都是對PB操作不熟練，對相關功能缺乏認識造成的。在今后的學習中我會加強理論與實踐的結(jié)合，通過不斷