課程設(shè)計(jì)---實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理數(shù)據(jù)庫(kù)分析與設(shè)計(jì)

1、<p>　　數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用 課程設(shè)計(jì)（論文）</p><p>　　題目： xx實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理數(shù)據(jù)庫(kù)分析與設(shè)計(jì) </p><p>　　院（系）：管理學(xué)院 </p><p>　　專業(yè)班級(jí)：信管101班 </p><p>　　課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)及評(píng)語(yǔ)</p><p>　　院（系）：管理學(xué)院

2、 教研室：信息管理與信息系統(tǒng)</p><p>　學(xué) 號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)信管101班</p><p>　課程設(shè)計(jì)（論文）題目xx實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理數(shù)據(jù)庫(kù)分析與設(shè)計(jì)</p><p>　課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)1、選題應(yīng)具有一定的綜合性、設(shè)計(jì)性，難度和份量要適當(dāng)。查閱并收集與題目相關(guān)的資料文獻(xiàn)；2、完成需求分析：寫(xiě)出各數(shù)據(jù)實(shí)體的數(shù)

3、據(jù)項(xiàng)和聯(lián)系實(shí)體的活動(dòng)以及活動(dòng)要使用的數(shù)據(jù)項(xiàng)，通過(guò)E—R圖來(lái)表示。由E—R圖建立適當(dāng)?shù)谋?，并達(dá)到規(guī)范化要求。3、完成數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)：建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件。設(shè)計(jì)表：根據(jù)用戶的基本需求，定義字段名、類型、寬度和小數(shù)點(diǎn)，建立數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)存儲(chǔ)過(guò)程：對(duì)于一些功能，采用存儲(chǔ)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果采用前臺(tái)開(kāi)發(fā)工具來(lái)實(shí)現(xiàn)，對(duì)比在前臺(tái)執(zhí)行與后臺(tái)執(zhí)行的效率。設(shè)計(jì)觸發(fā)器：根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的完整性要求，設(shè)計(jì)觸發(fā)器。根據(jù)需要設(shè)計(jì)自定義函數(shù)、設(shè)計(jì)備份數(shù)據(jù)庫(kù)策略。4、可采用前臺(tái)

4、開(kāi)發(fā)工具實(shí)現(xiàn)應(yīng)用系統(tǒng)，可采用ASP、VB、PB、Java等（選做）。課程設(shè)計(jì)時(shí)間：2周，地點(diǎn)：9B-507。</p><p>　指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日</p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>

5、;　　第1章1</b></p><p><b>　　1.11</b></p><p><b>　　1.21</b></p><p><b>　　1.32</b></p><p><b>　　1.43</b></p>&l

6、t;p><b>　　第2章3</b></p><p><b>　　2.14</b></p><p><b>　　2.24</b></p><p><b>　　2.35</b></p><p><b>　　第3章6</b>

7、;</p><p><b>　　3.16</b></p><p><b>　　3.27</b></p><p>　　…………………………</p><p>　　…………………………</p><p>　　…………………………</p><p><b

8、>　　參考文獻(xiàn)8</b></p><p><b>　　緒論</b></p><p>　　一個(gè)完備的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理信息系統(tǒng)具有以下優(yōu)越性：方便校領(lǐng)導(dǎo)查詢實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的使用情況，節(jié)省時(shí)間，可以提高系統(tǒng)的工作效率和準(zhǔn)確率。為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，我進(jìn)行了這一系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)工作，也可以說(shuō)是做一個(gè)初步的探索，希望它能夠在查詢實(shí)驗(yàn)室設(shè)備信息時(shí)發(fā)揮高效、便捷的作用，

9、把系統(tǒng)管理員從繁重的工作中解脫出來(lái)！</p><p><b>　　第2章 需求分析</b></p><p>　　2.1 設(shè)備管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析</p><p>　　系統(tǒng)分析階段開(kāi)展的主要工作包括:收集和分析系統(tǒng)需求、提供系統(tǒng)說(shuō)明書(shū)等。系統(tǒng)需求分析就是通過(guò)系統(tǒng)調(diào)查，了解用戶實(shí)際需求，進(jìn)行系統(tǒng)分析，提煉出系統(tǒng)需求。業(yè)務(wù)流程是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，要開(kāi)

10、發(fā)一個(gè)系統(tǒng)，必須確定系統(tǒng)的功能需求，這就必須先了解實(shí)際的業(yè)務(wù)流程，從業(yè)務(wù)流程中分析系統(tǒng)的需求。設(shè)備信息是系統(tǒng)進(jìn)行管理的主線，它描述了設(shè)備的基本情況，主要包括:設(shè)備名稱、設(shè)備編號(hào)、分類號(hào)、型號(hào)、規(guī)格等;編碼設(shè)計(jì)應(yīng)完全符合國(guó)家信息標(biāo)準(zhǔn)。系統(tǒng)工作流程主要是用戶進(jìn)行設(shè)備信息的入庫(kù)以及維護(hù)處理。不同權(quán)限的用戶進(jìn)行不同的工作操作，具有不同的工作流程。通常信息管理系統(tǒng)按照對(duì)信息的操作，將系統(tǒng)劃分為:數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)傳輸以及系統(tǒng)維護(hù)等功能組成部

11、分。所以，通過(guò)綜合分析，本系統(tǒng)主要需求有:</p><p>　　1.設(shè)備基本信息的收集與處理;</p><p>　　2.設(shè)備基本信息的存儲(chǔ)與維護(hù);</p><p>　　3.能方便、快捷地上報(bào)設(shè)備信息;</p><p>　　4.能進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)并形成各種有價(jià)值的信息;</p><p>　　5.具有一定的報(bào)表處理功能;<

12、;/p><p>　　6.將共享的設(shè)備信息對(duì)外發(fā)布，實(shí)現(xiàn)瀏覽查詢;</p><p>　　7.有輔助系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)的管理與維護(hù)。</p><p>　　2.2 系統(tǒng)功能需求</p><p>　　在充分分析設(shè)備管理需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合信息系統(tǒng)所要達(dá)到的目標(biāo)，以設(shè)備日常管理、數(shù)據(jù)采集與上報(bào)需求為重點(diǎn)，確定了系統(tǒng)的總體功能結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)主要由設(shè)備信息管理、數(shù)據(jù)采集與

13、上報(bào)、信息發(fā)布、系統(tǒng)管理等四個(gè)子系統(tǒng)組成。每個(gè)子系統(tǒng)又由多個(gè)模塊構(gòu)成，各模塊之間相對(duì)獨(dú)立實(shí)現(xiàn)不同的處理功能，但相互之間又能很好地聯(lián)系起來(lái)。信息管理子系統(tǒng)主要包括信息錄入、信息修改、信息查詢、信息統(tǒng)計(jì)、打印報(bào)表等模塊。</p><p>　　數(shù)據(jù)錄入模塊:主要包括設(shè)備數(shù)據(jù)的錄入，采取靈活、簡(jiǎn)捷、快速的輸入方式來(lái)減輕用戶繁重的輸入數(shù)據(jù)的工作。如對(duì)具有相同屬性的多條記錄可通過(guò)成批錄入方式一次錄入完成;對(duì)一些數(shù)據(jù)項(xiàng)可進(jìn)行實(shí)

14、時(shí)校驗(yàn)。</p><p>　　數(shù)據(jù)修改模塊:對(duì)所有錄入的數(shù)據(jù)均可進(jìn)行修改，其主要特色如下:只有擁有相應(yīng)權(quán)限的用戶才能修改數(shù)據(jù)，從而保證了重要數(shù)據(jù)的安全性;為了保持?jǐn)?shù)據(jù)的一致性，對(duì)于一些關(guān)鍵參數(shù)不能直接修改，系統(tǒng)應(yīng)自動(dòng)保持其正確性。</p><p><b>　　2.3 概念模型</b></p><p>　　實(shí)體和屬性的定義。E-R模型的“聯(lián)系”用

15、于刻畫(huà)實(shí)體之間的關(guān)聯(lián)。一種完整的方式是對(duì)局部結(jié)構(gòu)中任意兩個(gè)實(shí)體類型，依據(jù)需求分析的結(jié)果，考察局部結(jié)構(gòu)中任意兩個(gè)實(shí)體類型之間是否存在聯(lián)系。若有聯(lián)系，進(jìn)一步確定是1：N,M:N,還是1：1等，還要考察一個(gè)實(shí)體類型內(nèi)部是否存在聯(lián)系，兩個(gè)實(shí)體類型之間是否存在聯(lián)系，多個(gè)實(shí)體類型之間是否存在聯(lián)系等等。</p><p>　　實(shí)驗(yàn)室設(shè)備信息E-R圖，如下圖所示。</p><p>　　使用設(shè)備的教師信息E-

16、R圖，如下圖所示。</p><p>　　3）借用設(shè)備E-R圖，如下圖所示。</p><p>　　4）歸還設(shè)備E-R圖，如下圖所示。</p><p>　　5）報(bào)廢設(shè)備E-R圖，如下圖所示。</p><p>　　6）損壞設(shè)備E-R圖，如下圖所示。</p><p>　　7）管理員E-R圖，如下圖所示。</p>

17、<p>　　2.3.1 全局E-R圖</p><p>　　E-R圖模型轉(zhuǎn)成關(guān)系模型：</p><p>　　設(shè)備信息（設(shè)備編號(hào)，設(shè)備名稱，價(jià)格，生產(chǎn)廠家，設(shè)備數(shù)量，借出數(shù)量，備注，設(shè)備狀況，啟用日期，報(bào)修數(shù)量）</p><p>　　借用設(shè)備（設(shè)備編號(hào)，借用人，借用數(shù)量，用途，借用日期，經(jīng)手人，備注）</p><p>　　教師信息（教師

18、姓名，教師性別，教師學(xué)歷，電話號(hào)碼，所屬院系）</p><p>　　管理員（用戶名，密碼，權(quán)限）</p><p>　　損壞設(shè)備（設(shè)備編號(hào)，單價(jià)，數(shù)量，損壞人，損壞程度）</p><p>　　報(bào)廢設(shè)備（設(shè)備編號(hào)，數(shù)量，單價(jià)，報(bào)廢日期）</p><p>　　歸還設(shè)備（設(shè)備編號(hào)，，數(shù)量，歸還日期，借用人）</p><p>　

19、　2.3.2 實(shí)體表格如下</p><p><b>　　設(shè)備信息表</b></p><p><b>　　教師信息表</b></p><p><b>　　借用設(shè)備表</b></p><p><b>　　損壞設(shè)備表</b></p><p&g

20、t;<b>　　報(bào)廢設(shè)備表</b></p><p><b>　　歸還設(shè)備表</b></p><p>　　表2.4.7 管理員表</p><p>　　第3章 數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)</p><p>　　3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)的建立</p><p>　　create database equipm

21、ent</p><p><b>　　on </b></p><p>　　(name=equipment,</p><p>　　Filename=’c:\programe files\equipment.mdf’,</p><p><b>　　Size=5,</b></p><p&

22、gt;　　Filegrouth=10%)</p><p><b>　　3.2 表的設(shè)計(jì)</b></p><p>　　1）設(shè)備信息表(equipment_info)</p><p>　　Use equipment</p><p><b>　　Go</b></p><p>　　C

23、reate table equipment_info</p><p>　　(設(shè)備編號(hào) char(10) not null primary key,</p><p>　　設(shè)備名稱 varchar(30) null,</p><p>　　價(jià)格 money null,</p><p>　　生產(chǎn)廠家 varchar(50) null,</p&g

24、t;<p>　　設(shè)備數(shù)量 char(10) null,</p><p>　　借出數(shù)量 varchar（10）null,</p><p>　　設(shè)備狀況 varchar(50) null,</p><p>　　報(bào)修數(shù)量 char(10) null,</p><p>　　啟用日期 datetime null,</p>&

25、lt;p>　　備注 varchar(50) null)。</p><p>　　教師信息表(teachers_info)</p><p>　　Use setout</p><p><b>　　Go</b></p><p>　　Create table teachers_info</p><p>

26、;　?。ń處熜彰?varchar(30) not null primary key,</p><p>　　教師性別 char(10) null,</p><p>　　教師學(xué)歷 char(10) null,</p><p>　　所屬院系 varchar(20) null,</p><p>　　電話號(hào)碼 char(11) null）</p&

27、gt;<p>　　借用設(shè)備表(equipment_bo)</p><p>　　Use setout</p><p><b>　　Go</b></p><p>　　Create table equipment_bo</p><p>　?。ㄔO(shè)備編號(hào) char(10) not null primary key,&

28、lt;/p><p>　　借用人 varchar(50) null,</p><p>　　借用數(shù)量 char(50) null,</p><p>　　用途 varchar(50) null,</p><p>　　借用日期 datetime null,</p><p>　　經(jīng)手人 varchar(30) null,</p

29、><p>　　備注 varchar(50) null）。</p><p>　　損壞設(shè)備表(equipment_da)</p><p>　　Use setout </p><p><b>　　Go</b></p><p>　　Create table equipment_da</p>&l

30、t;p>　　（設(shè)備編號(hào) char(10) not null primary key,</p><p>　　單價(jià) money null,</p><p>　　數(shù)量 char(10) null,</p><p>　　損壞人 varchar(30) null,</p><p>　　損壞程度 varchar(50) null）.</p&g

31、t;<p>　　報(bào)廢設(shè)備表(equipment_sc)</p><p>　　Use setout</p><p><b>　　Go</b></p><p>　　Create table equipment_sc</p><p>　　（設(shè)備編號(hào) char(10) not null primary key,&l

32、t;/p><p>　　單價(jià) money null,</p><p>　　數(shù)量 char(10) null,</p><p>　　報(bào)廢日期 datetime null</p><p><b>　?。?lt;/b></p><p>　　歸還設(shè)備表(equipment_re)</p><p&

33、gt;　　Use setout </p><p><b>　　Go</b></p><p>　　Create table equipment_re</p><p>　?。ㄔO(shè)備編號(hào) char(10) not null primary key,</p><p>　　數(shù)量 char(10) null,</p>&

34、lt;p>　　借用人 varchar(30) null，</p><p>　　歸還日期 datetime null)</p><p><b>　　7) 管理員表</b></p><p>　　Use setout</p><p><b>　　Go</b></p><p>

35、　　Create table administrator</p><p>　?。ㄓ脩裘?char(30) not null primary key,</p><p>　　密碼 char(30) null,</p><p>　　權(quán)限 char(10) null）</p><p>　　3.3 表數(shù)據(jù)的插入</p><p>

36、　　Use equipment</p><p>　　1) insert equipment_info</p><p>　　values('E001','戴爾臺(tái)式電腦',3498,'杭州昂達(dá)科技有限公司','300',</p><p>　　'100','好','2

37、0','2012-04-01','新購(gòu)進(jìn)')</p><p>　　insert equipment_info</p><p>　　values('A417','綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)',2000,'杭州威斯雅實(shí)驗(yàn)設(shè)備有限公司',</p><p>　　'200','50

38、','良好','30','2010-02-01','設(shè)備老舊')</p><p>　　2.) insert teachers_info</p><p>　　values('李強(qiáng)','男','管理學(xué)碩士','管理學(xué)院','13897468541&#

39、39;,</p><p>　　'2012-3-5')</p><p>　　insert teachers_info</p><p>　　values('張雪蓮','女','博士','管理學(xué)院','15958743652',</p><p>　　&#

40、39;2012-03-16')</p><p>　　3) insert equipment_bo</p><p>　　values('E001','李強(qiáng)','30','數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)','2012-3-5',</p><p><b>　　'江華','

41、;')</b></p><p>　　insert equipment_bo</p><p>　　values('A417','張雪蓮','20','實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)','2012-03-16','江華'</p><p><b>　　,'

42、9;)</b></p><p>　　4) insert equipment_sc</p><p>　　values('A417',2000,'12','2011-5-17')</p><p>　　insert equipment_sc</p><p>　　values('E

43、001',3498,'5','2012-5-20')</p><p>　　5) insert equipment_da</p><p>　　values('E001',3498,'10','李颯','輕微')</p><p>　　insert equipment

44、_da</p><p>　　values('A417',2000,'2','錢(qián)江','嚴(yán)重')</p><p>　　6) insert equipment_re</p><p>　　values('A417','20','張雪蓮','2012-0

45、3-25')</p><p>　　insert equipment_re</p><p>　　values('E001','30','李強(qiáng)','2012-03-10')</p><p>　　7) insert administrator</p><p>　　values

46、('江華','sa111','所有')</p><p><b>　　3.4 觸發(fā)器</b></p><p>　　1)在設(shè)備信息表中加入數(shù)據(jù)時(shí)，顯示加入數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)：</p><p>　　Use equipment</p><p>　　if exists(select name

47、from sysobjects where name='aa' and type='tr')</p><p>　　drop trigger aa</p><p><b>　　go</b></p><p>　　create trigger aa on equipment_info</p><p&

48、gt;　　for insert</p><p><b>　　as</b></p><p>　　declare @ma varchar(50)</p><p>　　select @ma=STR(@@rowcount)+'個(gè)設(shè)備被加入'</p><p>　　select @ma</p><

49、p><b>　　return</b></p><p>　　設(shè)備借用日期不能早于啟用日期</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1] 徐守祥.數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù).第一版：人民郵電出版社，2005: 38-135 </p><p>　　[2] [美]Philip M. L

50、ewis/Arthur Bernstein/Michael Kifer. 數(shù)據(jù)庫(kù)與事務(wù)處理 中國(guó)機(jī)械工業(yè)出版社，2005:23-45 </p><p>　　[3] Margare H. Dunham 數(shù)據(jù)挖掘教程.清華大學(xué)出版社，2005:56-77</p><p>　　[4] [美]matthew Hart /Scott Jesse Oracle Database 10g 高可用性實(shí)現(xiàn)方