帶式運(yùn)輸機(jī)傳動(dòng)裝置機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)--設(shè)計(jì)帶式運(yùn)輸機(jī)傳動(dòng)裝置

1、<p><b>　　計(jì)算說(shuō)明書(shū)</b></p><p>　　設(shè)計(jì)題目: 設(shè)計(jì)帶式運(yùn)輸機(jī)傳動(dòng)裝置 </p><p>　　過(guò)程裝備與控制工程 專業(yè) 10-2 班</p><p>　　設(shè)計(jì)者: </p><p>　　學(xué)號(hào)： <

2、;/p><p>　　指導(dǎo)老師： </p><p>　　成績(jī)： </p><p>　　2012年12月24日 ~ 2013年1月4日</p><p>　　廣東石油化工學(xué)院 </p><p><b>　　目錄</b></p

3、><p>　　設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)------------------------------------------3</p><p>　　傳動(dòng)裝置總體設(shè)計(jì)方案--------------------------------5</p><p>　　電動(dòng)機(jī)的選擇----------------------------------------6</p><p&g

4、t;　　計(jì)算傳動(dòng)裝置的總傳動(dòng)比和分配傳動(dòng)比------------------7</p><p>　　計(jì)算傳動(dòng)裝置的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力參數(shù)------------------------8</p><p>　　齒輪的設(shè)計(jì)------------------------------------------10</p><p>　　減速器機(jī)體結(jié)構(gòu)尺寸——————————————

5、———18</p><p>　　軸、滾動(dòng)軸承、鍵的設(shè)計(jì)與校核------------------------19</p><p>　　聯(lián)軸器選擇------------------------------------------34</p><p>　　潤(rùn)滑與密封------------------------------------------34</p&g

6、t;<p>　　減速器附件的選擇------------------------------------35</p><p>　　設(shè)計(jì)總結(jié)與心得體會(huì)----------------------------------36 </p><p>　　參考文獻(xiàn)--------------------------------------------36</p><p

7、>　　機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)</p><p>　　班級(jí)：裝控10-2 姓名：陳堅(jiān)柱 學(xué)號(hào)：10024100206</p><p>　　設(shè)計(jì)題目：設(shè)計(jì) 帶式運(yùn)輸機(jī) 的傳動(dòng)裝置</p><p><b>　　傳動(dòng)簡(jiǎn)圖：</b></p><p><b>　　原始

8、數(shù)據(jù)：</b></p><p>　　運(yùn)輸帶工作拉力F= 1800 N</p><p>　　運(yùn)輸帶工作速度v= 1.2 m/s</p><p>　　卷 筒 直 徑 D= 425 mm</p><p>　　工作條件：連續(xù)單向運(yùn)轉(zhuǎn)，載荷平穩(wěn)，空載起動(dòng)，使用期8年，小批量生產(chǎn)，兩班制工作，運(yùn)輸帶速度允許誤差為&#

9、177;5%。</p><p>　　設(shè)計(jì)工作量：1.減速器草圖1張；</p><p>　　2.減速器裝配圖1張；</p><p>　　3.設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)1份。</p><p><b>　　設(shè)計(jì)小結(jié)</b></p><p>　　這次課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周的時(shí)間，是我們第一次真正理論聯(lián)系實(shí)際、深入了解設(shè)計(jì)概念和

10、設(shè)計(jì)過(guò)程的實(shí)際鍛煉，從接到任務(wù)書(shū)到通過(guò)兩個(gè)星期的設(shè)計(jì)實(shí)踐，使我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)有了更多的了解和認(rèn)識(shí).為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).我的任務(wù)是帶傳動(dòng)裝置中二級(jí)圓柱斜齒輪減速器，在第一周前幾天通過(guò)老師的輔導(dǎo)和翻閱課本基本了解了其結(jié)構(gòu)功能，并開(kāi)始了數(shù)據(jù)計(jì)算，根據(jù)任務(wù)書(shū)上的數(shù)據(jù)對(duì)這個(gè)二級(jí)減速器進(jìn)行設(shè)計(jì)畫(huà)出草圖，第一周周五開(kāi)始正式畫(huà)裝配圖，過(guò)程艱苦，但是獲益良多。</p><p>　　課程設(shè)計(jì)都需要刻苦耐勞，努力鉆研的精神。

11、對(duì)于每一個(gè)事物都會(huì)有第一次的吧，而沒(méi)一個(gè)第一次似乎都必須經(jīng)歷由感覺(jué)困難重重，挫折不斷到一步一步克服，可能需要連續(xù)幾個(gè)小時(shí)、十幾個(gè)小時(shí)不停的工作進(jìn)行攻關(guān)；最后出成果的瞬間是喜悅、是輕松、是舒了口氣！</p><p>　　課程設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題幾乎都是過(guò)去所學(xué)的知識(shí)不牢固，許多計(jì)算方法、公式都忘光了，要不斷的翻資料、看書(shū)，和同學(xué)們相互探討。雖然過(guò)程很辛苦，有時(shí)還會(huì)有放棄的念頭，但始終堅(jiān)持下來(lái)，完成了設(shè)計(jì)，而且學(xué)到了

12、，應(yīng)該是補(bǔ)回了許多以前沒(méi)學(xué)好的知識(shí)，同時(shí)鞏固了這些知識(shí)，提高了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)：</b></p><p>　　1、《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》，機(jī)械工業(yè)出版社，陸玉主編</p><p>　　2、《機(jī)械設(shè)計(jì)》，北京大學(xué)出版社，呂宏主編</p><p>　　3、《機(jī)械原理》，北京大學(xué)出版社，