大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃模板范文

1、<p>　　有人說，職業(yè)生涯規(guī)劃就是對(duì)個(gè)人的職業(yè)甚至人身發(fā)展做一個(gè)良好的計(jì)劃，重點(diǎn)是心中有數(shù)而不是一定要八股文形式的寫一篇文章出來。</p><p>　　其實(shí)不然，寫大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書其實(shí)不僅僅應(yīng)該看做是一個(gè)寫文章的過程，如果用心，在寫文章的過程中，你會(huì)不得不去分析一些各種利弊，好好的權(quán)衡這個(gè)職業(yè)到底好不好，結(jié)合自己的實(shí)際情況到底應(yīng)該有一個(gè)什么樣的調(diào)整，總之一句話，通過撰寫大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，你能夠

2、對(duì)你的職業(yè)生涯規(guī)劃有一個(gè)更科學(xué)、更全面的了解。等出生社會(huì)你是很難找到這么一個(gè)機(jī)會(huì)來調(diào)查、分析和撰寫這么一個(gè)東西的。所以在寫之前，職業(yè)前景網(wǎng)希望大家能夠端正心態(tài)，把這個(gè)過程當(dāng)成真正明確自己職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)而不是一次應(yīng)付作業(yè)的東西。</p><p>　　那么應(yīng)該怎么寫大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書更合適呢，我們?yōu)榇蠹艺砹艘黄容^典型的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的模板抑或是范文，可供大家參考，其可能不是優(yōu)秀的范圍，但是其寫作的一些思路是

3、值得大家參考的。</p><p>　　職業(yè)前景網(wǎng)www.zyqj.net</p><p>　　2011年11月15日星期二</p><p>　　通過自我認(rèn)知、專業(yè)和職業(yè)的深入剖析，對(duì)自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃，并列出具體行動(dòng)方案，希望對(duì)在校大學(xué)生有參考價(jià)值。</p><p>　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時(shí)時(shí)縈

4、繞在耳旁,激勵(lì)著我們,不斷努力,不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。</p><p>　　還記得有那么一句話:地球要做的事---旋轉(zhuǎn);江河要做的事---奔流;青年要做的事---前進(jìn).有時(shí)候,我們會(huì)遇到挫折,四處碰壁,甚至覺得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月,我們對(duì)人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著,甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅.于是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感嘆命運(yùn)不公,現(xiàn)實(shí)殘酷;我們甚至學(xué)

5、會(huì)了放縱自己;可當(dāng)再回首,風(fēng)風(fēng)雨雨依然,坎坎坷坷依舊,太陽(yáng)依舊朝升暮落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無(wú)所獲,一無(wú)所成。</p><p>　　所以我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時(shí)也要告訴自己,我是最棒的.別人行我也一定行。</p><p><b>　　我的職業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖：</b></

6、p><p><b>　　一.自我評(píng)定</b></p><p><b>　　1．我的成長(zhǎng)經(jīng)歷</b></p><p>　　1.成長(zhǎng)期：（出生-13歲）1989年6月19日我出生于甘肅白銀市的一個(gè)農(nóng)村家庭，幸福溫馨。自從上了學(xué)前班后，我便有了很稀奇古怪的想法！我身體素質(zhì)相對(duì)來說較差，經(jīng)常被同齡的孩子欺負(fù)，被他們打的鼻青臉腫哭著回

7、家，晚上還要寫七八份作業(yè)，不喜歡說話，沒有朋友，喜歡一個(gè)在大家都不知道的地方一個(gè)人思考，喜歡指著墻壁小聲的說他沒用，也喜歡偷偷的練習(xí)拳擊，喜歡模仿爸爸寫字的樣子，喜歡不眨眼睛細(xì)致的觀察媽媽的刺繡。上小學(xué)后，和以前一樣的被同學(xué)們欺負(fù)，給同學(xué)們寫作業(yè)，所以成績(jī)優(yōu)秀被老師十分重視，并且保留了時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，順利的學(xué)習(xí)到小學(xué)畢業(yè)。</p><p>　　我最擅長(zhǎng)的是寫字，制作小東西，自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立思考！我最重視爸爸的眼神

8、！我的愿望是，我將來要成為一名出色的拳擊手，打到每一個(gè)欺負(fù)自己的家伙，保護(hù)爸爸媽媽！我扮演的角色是，一個(gè)老師心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同學(xué)中的軟柿子。我扮演最稱職的角色就是我是父母心中的好孩子；我感覺自己扮演的叫色中，最想卸下的角色是一個(gè)老師心目中的可塑之才和同學(xué)中的軟柿子，因?yàn)樘?，也不喜歡在很多人面前出現(xiàn)，怕生！緊張而又非常不自然，討厭那種感覺。</p><p>　　2.探索期（14-24歲）上

9、初中了，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)使其他同學(xué)羨慕，而在上學(xué)不到兩周里，我爆發(fā)了，我的身上發(fā)生變異，有的錯(cuò)誤不是犯了以后不能原諒，是有的錯(cuò)誤就不能犯，而我犯下的剛好是不能犯的錯(cuò)誤。從那時(shí)開始，我被很多人誤解，我被迫離開了我生長(zhǎng)的地方！在后來的日子里，懂得了語(yǔ)言的重要性，朋友的可貴，我要讀書，有成就再回家是我的動(dòng)力與信念。我學(xué)習(xí)著開口說話，用于聯(lián)絡(luò)感情和談判，我在離家很遠(yuǎn)的地方開始了我全新的生活，將我初中的學(xué)業(yè)草草的盲目的在2年的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了，在高中的

10、學(xué)習(xí)生活中，我明白了很多做人的道理，融洽與溝通的重要性。</p><p>　　為了生存的資本與學(xué)費(fèi)，東奔西跑，做過和多的職業(yè)，從學(xué)校的文學(xué)社員到槍手，從飯店做刷碗工到服務(wù)生再到切菜工，從夜總會(huì)的保安到舞員，從作網(wǎng)管接觸到計(jì)算機(jī)，學(xué)習(xí)使用PHOTOSHOP軟件。從廣告公司打雜工到設(shè)計(jì)師，從做業(yè)務(wù)積累經(jīng)驗(yàn)到保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)經(jīng)理。也曾淪落到乞丐的情形。</p><p>　　我最擅長(zhǎng)的是多種角色互還的

11、從容。我最想扮演的角色是設(shè)計(jì)師，管理者以及一切“位高權(quán)重責(zé)任輕，錢多事少離家近”的非重體力工作，我最想卸下的角色是體力勞作。</p><p>　　再后來，我明白了，物質(zhì)發(fā)達(dá)的資本主義社會(huì)同樣需要感情生活。成功始于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn)！樂觀主動(dòng)，好發(fā)表意見，有管理才能思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富為人熱情。</p><p>　　擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳。助人為樂、有責(zé)任心、熱情、開朗、友好善

12、良、易于合作的特性決定了，適合做管理工作。</p><p><b>　　3.優(yōu)劣勢(shì)分析</b></p><p><b>　　優(yōu)勢(shì)</b></p><p>　　綜合素質(zhì)◆較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力◆積能看到事情積極的一面◆沉著冷靜的氣質(zhì)◆大氣、踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì)◆較高的思想素養(yǎng)◆很高的職業(yè)操守◆

13、較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力</p><p><b>　　實(shí)際操作</b></p><p>　　◆極強(qiáng)的責(zé)任感◆做事認(rèn)真，很有耐心◆速度與效果并重 </p><p><b>　　劣勢(shì)</b></p><p>　　◆做事情想得太多，不果斷</p><p><b>　　

14、◆原則太多</b></p><p>　　◆有計(jì)劃，但實(shí)施情況不好，常常打亂</p><p>　　◆不喜歡一直做一個(gè)職業(yè)</p><p><b>　　實(shí)際操作</b></p><p>　　◆有時(shí)缺乏自信◆有時(shí)優(yōu)柔寡斷◆對(duì)其他人要求太苛刻 </p><p><b>　　二、職

15、業(yè)評(píng)定</b></p><p>　?。ㄒ唬I(yè)分析1、 人力資源管理專業(yè)分析主要專業(yè)課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、人力資源管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、人力資源開發(fā)學(xué)、企業(yè)績(jī)效管理、企業(yè)薪酬管理、管理心理學(xué)、企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理、福利管理、跨國(guó)人力資源管理、行政管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、人力資源管理會(huì)計(jì)、專業(yè)英語(yǔ)等。 </p><p

16、>　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神，具有良好的職業(yè)道德，具備經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)的基本理論、基本知識(shí)與能力，熟悉國(guó)內(nèi)外勞動(dòng)力市場(chǎng)環(huán)境，掌握現(xiàn)代人力資源管理的基本理論、基本工具以及人力資源管理活動(dòng)的基本技能，能夠在中外企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)和其他非盈利組織從事人員素質(zhì)管理、崗位管理、績(jī)效管理、薪酬管理及勞動(dòng)關(guān)系管理等人力資源

17、管理實(shí)際工作，也能在科研機(jī)構(gòu)、大專院校從事人力資源管理的理論研究和教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。</p><p>　　培養(yǎng)要求：1．具有國(guó)際視角和現(xiàn)代觀念，理解中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)并具有一定傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)； 2．具有較寬的知識(shí)面，且能夠牢固地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能； 3．具有挑戰(zhàn)自我的進(jìn)取精神、適應(yīng)環(huán)境的心理素質(zhì)以及良好的職業(yè)道德； 4．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和人力資源管理的基本理論、基本知識(shí)及定性、定量分析方法； 5

18、．具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力，普通話達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)； 6．具有良好的人際溝通能力以及分析和解決人力資源管理實(shí)際問題的基本能力； 7．熟悉我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的法規(guī)、方針政策及跨國(guó)人力資源管理的慣例和規(guī)則； 8．了解本學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)； 9．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。</p><p>　　（二）崗位分析1.人力工作的招聘原則：（1）公開、公平、公正原

19、則。（2）競(jìng)爭(zhēng)與擇優(yōu)原則。（3）向高學(xué)位傾斜原則。。（4）民主集中制原則。</p><p>　　2、人力工作的招聘條件：三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單地說，一是利潤(rùn)；二是成本；三是時(shí)間。人力資源管理者必須把自己看作是經(jīng)營(yíng)者，所以在規(guī)劃或?qū)嵤┤肆Y源管理項(xiàng)目時(shí)必須關(guān)注項(xiàng)目的財(cái)務(wù)指標(biāo)，必須能為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)，必須能為企業(yè)降低成本或控制成本，必須注意時(shí)間，講求時(shí)效。</p><p>　?。ㄈ┉h(huán)境分析1、

20、社會(huì)環(huán)境—大學(xué)生就業(yè)形式近年來，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問題：（1） 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。（2） 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。（3） 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。</p><p>　　2.全國(guó)人力資源管理師資招聘信息02年至07年10月間，通過eol發(fā)布招聘信息的企業(yè)單位及職位數(shù)量穩(wěn)步增加：時(shí)間 發(fā)布信息的企業(yè)單位 發(fā)布的職位信息數(shù)2002年 98家 520個(gè)

21、崗位2003年 152家 680個(gè)崗位2004年 226家 5300個(gè)崗位2005年 312家 6470個(gè)崗位2006年 455家 8630個(gè)崗位2007年1-9月 416家 13282個(gè)崗位</p><p>　　3.黑龍江高校畢業(yè)生就業(yè)政策今年，黑龍江省高校畢業(yè)生就業(yè)政策進(jìn)一步放寬。新政策規(guī)定：畢業(yè)生在校擇業(yè)時(shí)間延長(zhǎng)到兩年，對(duì)畢業(yè)離校時(shí)未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生，由畢業(yè)生所在學(xué)校檔案管理機(jī)構(gòu)保管其檔

22、案并免收服務(wù)費(fèi)。學(xué)?？筛鶕?jù)本人意愿，將戶口轉(zhuǎn)至入學(xué)前戶籍所在地，或兩年內(nèi)繼續(xù)保留在原就讀學(xué)校，待落實(shí)工作單位后，將戶口遷至工作單位所在地。 　　</p><p>　　為鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層和中小企業(yè)就業(yè)，高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層支教、支農(nóng)、支醫(yī)、扶貧的，經(jīng)兩到三年鍛煉后，從中選拔優(yōu)秀人員到縣、鄉(xiāng)的機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，或充實(shí)到基層的金融、工商、稅務(wù)等部門；對(duì)到非公有制單位就業(yè)的畢業(yè)生，公安部門將放寬建立集體戶

23、口的審批條件，及時(shí)辦理落戶手續(xù)。 　　同時(shí)，城市增容費(fèi)、出?。ㄊ小^(qū)）費(fèi)、出系統(tǒng)費(fèi)和其他不合理收費(fèi)也將取消。</p><p>　?。ㄋ模┞殬I(yè)評(píng)定小結(jié)  在知己、知彼的基礎(chǔ)上，我選擇了最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定了職業(yè)發(fā)展路線。1、職業(yè)目標(biāo)：企業(yè)管理者2、計(jì)劃實(shí)施短期計(jì)劃      </p><p>　　2008年至2011

24、年</p><p>　　畢業(yè)時(shí)除了以優(yōu)異的成績(jī)拿到所學(xué)雞西大學(xué)?？飘厴I(yè)文憑外，同時(shí)通過英語(yǔ)二四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試普通話測(cè)試等，同時(shí)利用空余時(shí)間積極參加社團(tuán)活動(dòng)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)豐富自己的知識(shí)，提高自己各方面的能力。 盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，搞好同學(xué)之間的關(guān)系；找到能維持生計(jì)的兼職工作。大二，主要是初步確定自己以后的專業(yè)模塊，并有針對(duì)參加一些比較實(shí)在的社團(tuán)，培養(yǎng)自己的能力。并取得大二的一些相關(guān)證書；</p

25、><p>　　大三學(xué)習(xí)專業(yè)課，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。出色地完成學(xué)年論文，努力將專業(yè)課學(xué)好，對(duì)就業(yè)情況有初步的了解；同時(shí)，學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)來輔助專業(yè)課的學(xué)習(xí)；搞好畢業(yè)的一系列事，當(dāng)然要出色地完成實(shí)習(xí)工作。有一定的收獲，最后為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。  1．學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)課知識(shí)。2．自學(xué)人力工作相關(guān)知識(shí)。3考取職業(yè)技能資格證書。4．參加職業(yè)培訓(xùn)。</p><p><b&

26、gt;　　中期計(jì)劃</b></p><p>　　2011年至2016年</p><p>　　起初，盡可能留在東北，進(jìn)入人力資源管理工作，并找到一份自己喜歡而且比較穩(wěn)定的工作。進(jìn)而努力學(xué)習(xí)工作知識(shí)，搞好同事之間的關(guān)系，并積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，有一定的收入；接下來，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同時(shí)，也不斷地為自己充電，學(xué)習(xí)更多的東西；</p>

27、<p>　　首先到各個(gè)企業(yè)去應(yīng)聘人力資源管理工作從企業(yè)管理的工作，努力使自己在東北穩(wěn)定下來；</p><p>　　接下來希望自己在人力資源管理者隊(duì)伍里有所作為，并在自己的崗位上有出色的表現(xiàn)，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以無(wú)論在哪個(gè)崗位，都一定將吃苦耐勞貫徹到底，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步；</p><p>　　最后，在自己的崗位上得到提升。積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的生活水平。同時(shí)，在事業(yè)

28、有成的情況下，感情方面也有所收獲，擁有一個(gè)</p><p>　　美滿的家庭。1、回家見父親，得到認(rèn)可。</p><p><b>　　2、找到穩(wěn)定工作。</b></p><p>　　3、努力工作，取得一定的成就。</p><p>　　4、事業(yè)、愛情雙豐收</p><p>　　2016以后，不論是否

29、得到父親認(rèn)可，將回家孝敬父母，不再做其他打算，預(yù)備把曾經(jīng)失去的在往后的日子里彌補(bǔ)回來！ </p><p>　　詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃2008年至2011年）本人現(xiàn)就讀大學(xué)（專科）一年級(jí)，我的大學(xué)計(jì)劃是到大學(xué)畢業(yè)時(shí)拿到 證以及人力資源管理師資格證，并通過計(jì)算機(jī)一、二級(jí) ，英語(yǔ)二、四級(jí)，普通話考試。當(dāng)然，能力方面也要得到很大的提升。</p><p>　　短期計(jì)劃一覽表2008

30、年至2011年大學(xué)一年級(jí) </p><p>　　努力在課外工作，使自己在有經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下完成學(xué)業(yè)。 1、認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)訓(xùn)練，虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教。2、認(rèn)真做好自己的本職工作，真正的關(guān)心每一名同學(xué)，和同學(xué)們友好相處。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)* 思想、* 理論和“三個(gè)代表”理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)的向當(dāng)組織匯報(bào)自己的情況，始終向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。4、在社團(tuán)中認(rèn)真實(shí)踐廣交朋友，積

31、累豐富的課外知識(shí)。5、若自己能積累更多的錢，認(rèn)真準(zhǔn)備自考。</p><p><b>　　大學(xué)二年級(jí) </b></p><p>　　努力在課外工作，使自己在有經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下完成學(xué)業(yè)。 1．做一份詳細(xì)的計(jì)劃，每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就滿足自己一個(gè)愿望，當(dāng)然也要制定懲罰措施。有壓力才會(huì)有動(dòng)力。2．學(xué)習(xí)、工作要統(tǒng)籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。3．自己的目標(biāo)要更明確，朝著目標(biāo)

32、奮斗，達(dá)到事半功倍。同時(shí)也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調(diào)解。4．虛心向老師學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教自己不懂的地方，爭(zhēng)取把事做得更好。</p><p><b>　　大學(xué)三年級(jí) </b></p><p>　　努力在課外工作，使自己在有經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下完成學(xué)業(yè)。 1．采集各種資料，通過各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。2．同樣要制定具體詳盡的計(jì)劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己

33、。3．爭(zhēng)取在大學(xué)有一個(gè)完滿的結(jié)局，充滿信心地朝自己的理想前進(jìn)。4..出色地完成學(xué)年論文，并初步確定自己畢業(yè)論文的方向。5.爭(zhēng)取在畢業(yè)后就有一份穩(wěn)定的工作</p><p><b>　　結(jié)束語(yǔ)</b></p><p>　　是的,腳比路長(zhǎng),遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá).人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時(shí)時(shí)燃燒