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文檔簡介
1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座,主講人:南昌理工學(xué)院胡建宏副教授,,第一講 職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵,前 言,職業(yè)生涯規(guī)劃在上世紀(jì)中葉就開始在西方國家盛行。由學(xué)校承擔(dān)的系統(tǒng)的生涯輔導(dǎo)和職業(yè)教育是從幼兒園開始的,在進(jìn)入高校之前已經(jīng)歷了生涯認(rèn)識階段、生涯探索階段、生涯定向階段、生涯準(zhǔn)備階段經(jīng)過上述幾個階段循序漸進(jìn)的教育指導(dǎo),進(jìn)入大學(xué)之前,青年們已經(jīng)很清楚自己要成為什么樣的人,要從事什么樣的職業(yè),為實(shí)現(xiàn)這樣的人生目標(biāo)需要怎樣安排自己的學(xué)習(xí)生活。
2、,哈佛大學(xué)例子,臨出校門時(shí),哈佛對他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查 27%的人,沒有目標(biāo); 60%的人,目標(biāo)模糊;10%的人,有清晰但比較短期的目標(biāo);3%的人,有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)。 25年后,哈佛再次對這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。3%的人,25年間他們朝著一個方向不懈努力,行業(yè)領(lǐng)袖,社會精英;10%的人,成為各個領(lǐng)域中的專業(yè)人士,大都生活在社會的中上層;60%的人,他們安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別成績
3、,幾乎都生活在社會的中下層;剩下的27%的人,他們的生活沒有目標(biāo),過得很不如意并且常常在抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機(jī)會”的世界。(一個美國汽車規(guī)劃例子),,由于我國傳統(tǒng)的教育體系中根本沒有生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)的內(nèi)容設(shè)置,大學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)在某種意義上就成了一項(xiàng)從零起步的工作。為了幫助大學(xué)生更好地準(zhǔn)備人生,我們需要趕快補(bǔ)上以學(xué)校為主渠道的生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)課程,力求使大學(xué)生們在走向職業(yè)生活之前,從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應(yīng)對
4、職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備。 (我院國際學(xué)院),大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主要內(nèi)容,第一講 職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)涵,一、 職業(yè),(一)職業(yè)的科學(xué)含義指人們從事的相對穩(wěn)定的、有收入的、專門類別的工作 。對外:創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富對內(nèi):物質(zhì)生活來源和滿足精神需求,(二)職業(yè)是重要的社會現(xiàn)象,1、職業(yè)是人的生活方式:先就業(yè)后擇業(yè)?2、職業(yè)是人的社會角色:總統(tǒng)、明星3、職業(yè)是關(guān)系各層面的大事:男怕入錯行,女怕嫁錯郎(前途\家庭),二、職業(yè)生涯,(一)
5、職業(yè)生涯含義:生涯:“生”是指活著的意思,“涯”泛指邊際職業(yè)生涯就是一個人的終生職業(yè)經(jīng)歷。職業(yè)生涯分為外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯,,外職業(yè)生涯是指經(jīng)歷一種職業(yè)(由教育開始、經(jīng)工作期、直到退休)的道路,包括職業(yè)的各個階段:招聘、培訓(xùn)、提拔、獎懲、解雇、退休等。內(nèi)職業(yè)生涯更多地注重于所取得的成功或滿足的主觀感情以及工作事務(wù)與家庭義務(wù)、個人消閑等其他需要的平衡。 (崔永元),,(二) 職業(yè)生涯發(fā)展階段職業(yè)生涯貫穿我們的一生。每個人在實(shí)現(xiàn)
6、職業(yè)生涯宏偉目標(biāo)過程中,都會經(jīng)歷不同的發(fā)展階段,有著不同的職業(yè)需求和人生追求,但緊要之處往往只有幾步。,,1、職業(yè)準(zhǔn)備階段(18-22歲,讀研究生則延續(xù)到25-28歲。)2、職業(yè)探索階段(一般集中在 23歲到25歲以前。) 3、職業(yè)確立期(一般在就業(yè)后26-30歲。三十而立),,4、職業(yè)錨期——職業(yè)穩(wěn)定階段(30歲-45歲。四十不惑)5、工作后期——職業(yè)素質(zhì)衰退階段(一般從45-50歲開始,延續(xù)到55-60歲。) 6、工作后期—
7、—職業(yè)素質(zhì)衰退階段(從45-50歲開始,到55-60歲),三、職業(yè)生涯規(guī)劃,(一)職業(yè)生涯規(guī)劃的含義 個人職業(yè)生涯規(guī)劃,是指個人結(jié)合自身情況以及眼前的機(jī)遇和制約因素,為自己確立職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,確定教育、培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃等,并為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動方向、行動時(shí)間和行動方案。,(二)職業(yè)生涯規(guī)劃的要素、原則與步驟1、要素: 職業(yè)生涯規(guī)劃=知已+知彼+抉擇 知已: 性格
8、 興趣 特長 智能 情商,,知彼: 組織環(huán)境 組織發(fā)展戰(zhàn)略 人力資源需求 晉升發(fā)展機(jī)會 政治環(huán)境 社會環(huán)境 經(jīng)濟(jì)環(huán)境,,抉擇: 職業(yè)抉擇 路線抉
9、擇 目標(biāo)抉擇 行動抉擇,,2、個人職業(yè)生涯規(guī)劃的原則:(1)長期性原則 (2)挑戰(zhàn)性原則(3)清晰性原則 (4)可行性原則(5)順序原則 (6)適應(yīng)性原則(7)持續(xù)性原則,,(三) 職業(yè)生涯規(guī)劃的作用1、職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助個人確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向 2、職業(yè)生涯規(guī)劃能夠促進(jìn)個人努力工作3、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于個人抓
10、住工作的重點(diǎn)4、職業(yè)生涯規(guī)劃能夠激發(fā)個人發(fā)揮潛能,,三、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟(一)職業(yè)素質(zhì)分析(自我識別與測評定位)(二)職業(yè)環(huán)境分析(三)職業(yè)生涯目標(biāo)的確定(四)實(shí)施策略與措施(五)反饋調(diào)整,(一)職業(yè)素質(zhì)分析,自我識別和測評定位的主要內(nèi)容是與個人相關(guān)的所有因素,包括興趣、氣質(zhì)、性格、能力、特長、學(xué)識水平、思維方式、價(jià)值觀、情商以及潛能等。簡言之,要弄清: 我是誰? 我想做什
11、么? 我能做什么?,(二)職業(yè)環(huán)境分析,包括對社會政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織(企業(yè))環(huán)境的分析。即要評估和分析職業(yè)環(huán)境條件的特點(diǎn);發(fā)展與需求變化的趨勢;自己與職業(yè)環(huán)境的關(guān)系以及職業(yè)環(huán)境對自己的有利條件和不利因素等等。,(三)職業(yè)生涯目標(biāo)的確定,職業(yè)生涯目標(biāo)的確定是指:可預(yù)想到的,有一定實(shí)現(xiàn)可能的最長遠(yuǎn)目標(biāo),包括人生目標(biāo)、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。一般我們可以首先根據(jù)個人素質(zhì)與社會大環(huán)境條件,確立人生目標(biāo)和長
12、期目標(biāo),然后通過目標(biāo)分解,分化成符合現(xiàn)實(shí)和組織需要的中期、短期目標(biāo)。,(四)實(shí)施策略與措施,所謂職業(yè)生涯策略與措施,指為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而制訂的行動計(jì)劃。應(yīng)包括職業(yè)生涯發(fā)展路線、教育培訓(xùn)安排,時(shí)間計(jì)劃等方面的措施。,(五)反饋調(diào)整,由于社會環(huán)境的變化以及其他不確定因素的存在,我們原來的職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)際情況肯定會存在一定的偏差。 有的變化因素是可以預(yù)測的,而有些則是難以預(yù)料的。這就需要對職業(yè)生涯目標(biāo)和生涯規(guī)劃進(jìn)行必要的調(diào)整,大學(xué)生職
13、業(yè)生涯規(guī)劃講座,主講人:南昌理工學(xué)院胡建宏副教授,,第二講職業(yè)素質(zhì)分析,一、職業(yè)素質(zhì),職業(yè)素質(zhì),理念素質(zhì),健康素質(zhì),人格素質(zhì),能力素質(zhì),,,,,,,,,,,,,能力素質(zhì),,,,,,,,,智力,從業(yè)能力,知識,社會智力,特殊能力,創(chuàng)造力,,,,,,,,人格素質(zhì),,,,,氣質(zhì),向性,情感,,,,,,,,,理念素質(zhì),,,,,,道德修養(yǎng),責(zé)任心,觀念,意志力,,,,,,,,,健康
14、素質(zhì),,,,身體健康,心理健康,,二、個體與職業(yè)的吻合度,(一)個體興趣與職業(yè)選擇1、興趣是職業(yè)生涯選擇的重要依據(jù)2、興趣可以增強(qiáng)你的職業(yè)生涯 3、興趣在某些情況下具有決定作用,(二)能力水平與職業(yè)發(fā)展,1、能力類型與職業(yè)相匹配第一、能力類型與職業(yè)相匹配,根據(jù)能力測試找相匹配職業(yè)或根據(jù)選定的職業(yè)開發(fā)、準(zhǔn)備自己的能力 第二、能力水平與職業(yè)層次應(yīng)基本一致(浙江東陽神秘女富翁案)第三、充分發(fā)揮能力,不能搞平均主義,
15、,2、職業(yè)能力分析(1)智力與職業(yè)(2)特殊能力與職業(yè)(3)能力測驗(yàn),(三)與氣質(zhì)相適應(yīng)的職業(yè)類型,氣質(zhì)是指個人心理活動的動力特征,它具有先天性和穩(wěn)定性,一般來說,氣質(zhì)對人們所從事的職業(yè)活動并不具有決定性意義,其作用主要表現(xiàn)在對活動性質(zhì)和效率的影響上。某些氣質(zhì)特征對職業(yè)活動既可能有促進(jìn)作用,又可能有阻礙作用。,古希臘希波克拉特對氣質(zhì)類型的劃分,多血質(zhì):主要行為特征是:精力充沛,行為反應(yīng)靈活而敏捷,情緒易表現(xiàn)和變換,行為的外傾性明顯
16、,對行為的改造較容易。這一氣質(zhì)類型的人適合從事與外部世界打交道、靈活多變、富有刺激性和挑戰(zhàn)性的工作,如外交、管理、記者、律師、駕駛員、運(yùn)動員等,他們不太適合做過細(xì)、單調(diào)的機(jī)械工作。,,膽汁質(zhì):主要行為特征是:精力充沛,但往往會粗心大意;行為興奮,反應(yīng)敏捷而迅速,但把興奮性行為轉(zhuǎn)變?yōu)橐种菩孕袨檩^不靈活;情緒的抑制較難,易表現(xiàn)出暴發(fā)性情緒;行為的外傾性明顯,對興奮性行為的改造不容易。膽汁質(zhì)的人喜歡從事與人打交道,工作內(nèi)容不斷變化,環(huán)境不斷轉(zhuǎn)
17、換并且熱鬧的職業(yè),如導(dǎo)游、推銷員、節(jié)目主持人、公關(guān)人員等,但明顯不適合長期安坐、持久耐心細(xì)致的工作。,,粘液質(zhì):主要行為特征是:有精力,但沉著平穩(wěn);行為反應(yīng)遲緩,不敏捷;情緒易抑制,不易表露;行為的內(nèi)傾性明顯,對興奮性行為的改造較容易。屬于粘液質(zhì)氣質(zhì)類型的人適合于做穩(wěn)定、按部就班、靜態(tài)的工作,如會計(jì)、出納、話務(wù)員、播音員等,,抑郁質(zhì):主要行為特征是:對事物的感受性很強(qiáng),敏感多疑;精力不太充沛;行為反應(yīng)細(xì)心謹(jǐn)慎,但遲疑緩慢,帶有刻板性;情
18、緒易波動且持久;行為的內(nèi)傾性嚴(yán)重,對行為的改造較難。抑郁質(zhì)的人能夠勝任安靜、細(xì)致的工作,如校對、打字、排版、檢查員、化驗(yàn)員、登錄員、保管員等。,,氣質(zhì)并不是決定職業(yè)適應(yīng)性和成功的主要因素,它只具有一定的輔助作用。但在一些特殊職業(yè)中,其工作性質(zhì)對從業(yè)者的某些氣質(zhì)特征要求非常高,而且無法用其他心理特點(diǎn)來彌補(bǔ),如果從業(yè)人員不具備這些氣質(zhì)特征或沒有達(dá)到應(yīng)有的水平,那么有關(guān)工作就很難進(jìn)行,甚至?xí)斐芍卮笫鹿?(飛行員、特工),(四)性格特征與職業(yè)
19、傾向,性格:在心理學(xué)上的定義是個人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式。 同氣質(zhì)相比,性格更帶有后天性,它是個人在社會實(shí)踐活動中通過個體與環(huán)境的相互作用而逐步形成的,一經(jīng)形成以后,就具有了一定的穩(wěn)定性。(追星者楊麗娟事件),三、職業(yè)素質(zhì)自我識別,明白我是誰(一)測試法(二)櫥窗分析法(三)實(shí)踐探索驗(yàn)證法,櫥窗分析法,,,,2隱私我,1公開我,3潛在我,4背脊我,櫥窗分析法,櫥窗1為“公開我”,這是自己知道、別人也知道的部分,
20、屬于個人展現(xiàn)在外和無所隱藏的部分。櫥窗2為“隱私我”,這是自己知道、別人不知道的部分,屬于個人內(nèi)在的隱私和秘密的部分。櫥窗3為“潛在我”,這是自己不知道、別人也不知道的部分,是有待進(jìn)一步開發(fā)的部分。櫥窗4為“背脊我”,這是自己不知道、別人知道的部分,就像自己的背部一樣,自己看不到,別人卻看得很清楚。在進(jìn)行自我剖析時(shí),重點(diǎn)是了解櫥窗3“潛在我”和櫥窗4“背脊我”這兩部分。,測試,一、氣質(zhì)類型測試二、性格類型測試三、情商水平測試
21、四、性格與職業(yè)適應(yīng)性測試五、興趣、能力與職業(yè)傾向,第三講 職業(yè)環(huán)境分析,主講人:南昌理工學(xué)院胡建宏副教授,,職業(yè)環(huán)境分析,就是要認(rèn)清所選職業(yè)在社會大環(huán)境中的發(fā)展?fàn)顩r、技術(shù)含量、社會地位、未來發(fā)展趨勢等。包括,組織環(huán)境分析,行業(yè)環(huán)境分析,社會環(huán)境分析,一、社會環(huán)境,環(huán)境分析包括國際、國內(nèi)與所在地區(qū)三個層次五個方面,社會環(huán)境,政治環(huán)境,經(jīng)濟(jì)環(huán)境,法制環(huán)境,科技環(huán)境,文化環(huán)境,,,,,,,替代威脅,產(chǎn)業(yè)內(nèi)現(xiàn)有競爭對手,供應(yīng)商談價(jià)能力,買方
22、談價(jià)能力,新進(jìn)入者威脅,二、行業(yè)環(huán)境分析,三、企業(yè)環(huán)境分析,用人單位的聲譽(yù)和形象是否良好?組織(企業(yè))實(shí)力怎樣?能夠提供哪些工作崗位?有無良好的培訓(xùn)機(jī)會?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人怎樣?企業(yè)管理制度怎樣?企業(yè)文化是否與自己吻合?福利待遇是否完善等若干方面。(自助福利、津貼期權(quán)),四、雙贏的職業(yè)生涯規(guī)劃,從員工角度看,個人職業(yè)生涯規(guī)劃必須由個人決定,要結(jié)合自己的性格、興趣和特長進(jìn)行設(shè)計(jì)。而組織在進(jìn)行職業(yè)生涯管理時(shí),所考慮的因素主要是組織的整體目
23、標(biāo),以及所有組織成員的整體職業(yè)生涯發(fā)展,充分發(fā)揮組織成員的集體潛力和效能,最終實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展目標(biāo)。,五、職業(yè)生涯維度,六、具體行業(yè)介紹,1、房地產(chǎn)行業(yè):10左右的周期,由開發(fā)商(資金密集與公關(guān)能力)、設(shè)計(jì)商、建筑商(資格準(zhǔn)入制)、銷售商組成(提成)職業(yè)形式:售樓員、文員職業(yè)擔(dān)憂:如是小開發(fā)商,經(jīng)常要轉(zhuǎn)換職業(yè)發(fā)展前景:由售樓員向銷售代理例子:碧桂園,,2、金融行業(yè)(介紹實(shí)體經(jīng)濟(jì)和虛擬經(jīng)濟(jì))銀行、基金、證券、保險(xiǎn)職業(yè)形式:信用卡和
24、保險(xiǎn)推銷員、客戶管理,,建議不要輕易轉(zhuǎn)行,七、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),按照標(biāo)準(zhǔn)化對象,通常把標(biāo)準(zhǔn)分為技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)三大類。工作標(biāo)準(zhǔn)是指對工作的責(zé)任、權(quán)利、范圍、質(zhì)量、程序、效果及檢查方法和考核辦法所制定的標(biāo)準(zhǔn),一般包括部門工作標(biāo)準(zhǔn)和崗位(個人)工作標(biāo)準(zhǔn)。 國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)屬于工作標(biāo)準(zhǔn)。國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是在職業(yè)分類的基礎(chǔ)上,根據(jù)職業(yè)(工種)的活動內(nèi)容,對從業(yè)人員工作能力水平的規(guī)范性要求。國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)由勞動和社會保障部組織制定并統(tǒng)一頒布。,,《
25、中華人民共和國職業(yè)分類大典》將我國職業(yè)歸為8個大類,66個中類,413個小類,1838個細(xì)類(職業(yè))。 國家職業(yè)資格工作網(wǎng)查職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)http://www.osta.org.cn/htm/306/5241/index.html,八、職業(yè)期望、職業(yè)聲望,職業(yè)期望,是指個體對某種職業(yè)的渴求和向往 擇業(yè)期望值,是指一個人要獲得的職業(yè)崗位對其在物質(zhì)和精神上的需求的滿足程度大學(xué)生應(yīng)制定合理的職業(yè)期望。,,職業(yè)聲望是指社會中的人們對某種職
26、業(yè)的權(quán)力、工資、晉升機(jī)會、發(fā)展前景、工作條件等社會地位資源情況的評價(jià),一般職業(yè)聲望排名,(1)科學(xué)家 (2)軟件開發(fā)人員(3)大學(xué)教授 (4)廠長經(jīng)理 (5)公務(wù)員 (6)記者 (7)醫(yī)生 (8)翻譯 (9)證券從業(yè)人員 (10)律師,,高新技術(shù)人才; 信息技術(shù)人才機(jī)電一體化
27、專業(yè)人才;農(nóng)業(yè)科技人才環(huán)保技術(shù)人才; 生物工程人才國際經(jīng)貿(mào)人才; 律師人才保險(xiǎn)業(yè)精算師; 物流專業(yè)管理人才,專業(yè)與職業(yè),各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)前景、就業(yè)前景、就業(yè)現(xiàn)狀、提供職位種類、任職資格、工作要求、能力要求如工商管理專業(yè),第四講 職業(yè)生涯目標(biāo)確立,主講人:南昌理工學(xué)院胡建宏副教授,一、人生的發(fā)展目標(biāo),成功學(xué)專家拿破侖希爾認(rèn)為人的發(fā)展目標(biāo)金錢健康家庭身份地位
28、專業(yè)水平能力個人成就,,,一、成功公式:,成功=(EE+CT+SP)DDEE ----指教育和工作經(jīng)驗(yàn)CT-----指創(chuàng)造性思考SP---- 指推銷自己的能力b-------指個人的機(jī)遇DD-----指目標(biāo)和驅(qū)動力沙漠的故事,,一個人除具備和培養(yǎng)一定的能力條件外,還應(yīng)具備和培養(yǎng)良好非能力因素即良好的個性心理品質(zhì),才能順利發(fā)展取得成功,二 影響職業(yè)生涯目標(biāo)的因素,,,(一) 社會因素:1、PEST分析2、外部可用資源3
29、、行業(yè)、地區(qū)、職業(yè)的機(jī)會威脅分析,,(二)個人因素 1、職業(yè)價(jià)值觀2、優(yōu)勢劣勢3、人職匹配,三、發(fā)展總目標(biāo),SWOT分析,,(一)個人部分,一 自我分析,,,,(二)學(xué)校生活部分,(三)家庭部分,,1.職業(yè)能力分析 一個人的職業(yè)能力在一定程度上可以說是決定一個人職業(yè)的選擇,因?yàn)橹挥兴x擇的職業(yè)與啊業(yè)能力相匹配才能更好地發(fā)揮自己的才能,而且通過對自己職業(yè)能力的認(rèn)識,發(fā)現(xiàn)自己職業(yè)能力的某些缺陷,有針對性地對不
30、好的方面進(jìn)行改正,才能不斷提升自身,從而在職業(yè)生涯上取得成功。,第三部分 職業(yè)選擇,二、個人職業(yè)傾向分析,我的職業(yè)生能力測評結(jié)果如圖所示:,2.職業(yè)價(jià)值觀分析,職業(yè)能力在一定程度上決定職業(yè)的選擇,但是一個人的職業(yè)價(jià)值現(xiàn)類型在職業(yè)的選擇上也起著重要的作用。 從右圖可知,我的四個最主要的職業(yè)價(jià)值觀分別是:A.經(jīng)營取向;B.自我實(shí)現(xiàn)取向;C.支配取向;D.才能取向。這四種價(jià)值取向在工作中有不同的優(yōu)勢、劣勢,以下通過對四種價(jià)值取向的優(yōu)
31、勢、劣勢進(jìn)行分析。,第三部分 職業(yè)選擇,四種取向在工作中優(yōu)勢、劣勢分析:,通過以上四種價(jià)值取向的優(yōu)勢、劣勢分析,了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),在大學(xué)剩下的兩年半時(shí)間里,通過各種措施改正自己的缺點(diǎn)和提升自己的優(yōu)點(diǎn),為以后工作打好基礎(chǔ)。,第三部分 職業(yè)選擇,一個人的職業(yè)人格決定他從事哪種類型的職業(yè)更能發(fā)揮自己的才能,而職業(yè)人格主要由個人的性格決定,但是一個人的性格不能由短時(shí)間培養(yǎng)而成,選擇合適自己職業(yè)人格的職業(yè)也就意味著選擇合適自己性格的職業(yè)
32、。,3.職業(yè)人格分析,將六種類型的得分按大小順序排列,我的職業(yè)人格類型順序?yàn)椋?第三部分 職業(yè)選擇,個人職業(yè)傾向分析總結(jié),通過以上對我的職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)人格的分析,可以確定我的職業(yè)傾向?qū)儆诠芾眍愋?;結(jié)合職業(yè)生涯條件分析的結(jié)果,我的職業(yè)選擇范圍確定為企業(yè)管理方面的工作是正確的。我的專業(yè)是人力資源管理,因此正好與我的職業(yè)傾向相匹配,所以通過對人力資源管理從業(yè)者在不同企業(yè)類型和不同行業(yè)的有關(guān)方面的分析,進(jìn)一步確定我的職業(yè)。,第三部
33、分 職業(yè)選擇,三、職業(yè)環(huán)境分析,1.鼓勵高校畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)工作。 2.黨政機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員和國有企業(yè)事業(yè)單位新增專業(yè)技術(shù)人員和管理人員,應(yīng)主要面向高校畢業(yè)生,公開招考或招聘,擇優(yōu)錄用。3.鼓勵各類企事業(yè)單位特別是中小企業(yè)和民營企業(yè)事業(yè)單位聘用高校畢業(yè)生,政府有關(guān)部門要為其提供便利條件和相應(yīng)服務(wù)。 4.鼓勵高校畢業(yè)生生自主創(chuàng)業(yè)和錄活就業(yè)。凡高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的,除國家限制的行業(yè)外,自工商部門批準(zhǔn)其經(jīng)營之日起一年內(nèi)免交登記
34、類和管理類的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)。 5.為高校畢業(yè)生辦理戶口和人事檔案手續(xù)提供便利。 6.畢業(yè)半年以上未能就業(yè)并要求就業(yè)的高校畢業(yè)生,可持學(xué)校證明到入學(xué)前戶籍所在城市或縣勞動保障部門辦理失業(yè)登記。 7.鼓勵中小企業(yè)和民營企事業(yè)單位聘用高等職業(yè)學(xué)校(大專)畢業(yè)生,使大批動手能力較強(qiáng)、適應(yīng)性較好的高職(大專)畢業(yè)生生有用武之地。,(一)政治環(huán)境分析,第二部分 職業(yè)生涯條件分析,1.人力資管理現(xiàn)狀分析(1)市場經(jīng)濟(jì)使企業(yè)管理模式發(fā)生
35、了根本性轉(zhuǎn)變,但人力資源管理模式并沒有隨之發(fā)生變化,陳舊的體系跟不上企業(yè)的發(fā)展。 (2)“封建家長式”的管理方式嚴(yán)重束縛企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。 (3)人才市場供求不平衡,人員素質(zhì)參差不齊,價(jià)格與價(jià)值衡量標(biāo)準(zhǔn)不一。 (4)大多數(shù)企業(yè)尚未建立人力資源管理體系。 2.人力資源管理職業(yè)前景預(yù)測,(二)人力資源管理前景預(yù)測,第二部分 職業(yè)生涯條件分析,總體需求分析 社會的總體需求大體在私營、民營企業(yè),而對人力資源管理的需求正符合私營
36、、民營企業(yè)的發(fā)展需要。 對HR從業(yè)人員的需求分析 社會總體需求在于私營、民營企業(yè)改革發(fā)展的需要,在未來幾年,私營、民營企業(yè)對人力資源管理從業(yè)人員的需求量是巨大的。,3、需求分析,第二部分 職業(yè)生涯條件分析,4、競爭分析,大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻有以下四個原因 1.人才市場共求矛盾突出 2.外部就來環(huán)境嚴(yán)峻,除了畢業(yè)生外,其他就業(yè)群體就業(yè)形勢也很緊張,為大學(xué)生就業(yè)增加了壓力3.用人單位要求太高也加劇了就業(yè)難度 4.大學(xué)生期望
37、值仍然太高,第二部分 職業(yè)生涯條件分析,(三)HR在不同企業(yè)類型和不同行業(yè)的分析,1.不同企業(yè)類型的HR分析,結(jié)合對職業(yè)生涯條件分析的結(jié)果,私營、民營企業(yè)對HR從業(yè)人員的需求比較大,進(jìn)入外企、國有事業(yè)門檻高,國家有優(yōu)惠政策幫助大學(xué)生進(jìn)入私營、民營企業(yè)。因此,私營、民營企業(yè)是個好選擇。,第三部分 職業(yè)選擇,2.不同行業(yè)類型HR分析,由此可以看出:不同行業(yè)對HR的重視程度不同。相對而言,金融業(yè)、通訊、電訊業(yè)等行業(yè)比較重視HR;批發(fā)、零
38、售業(yè)等以銷售為主的大多數(shù)行業(yè),由此傳統(tǒng)比較注重營銷方面,而相對忽視了HR。但在這次調(diào)查中,家電行業(yè)這種銷售行業(yè)的HR平均月薪以3521元排行第七。還根據(jù)調(diào)查所得,家電行業(yè)中,研發(fā)部門依然是主導(dǎo)行業(yè)的核心部門,其薪酬水平鶴立雞群,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他部門,高出平均水平7%,人力資源部門以高出平均水平2%,位列第三。這也是一定程度上說明了HR在家電行業(yè)中已經(jīng)得到重視,逐步發(fā)展起來了。而且家電行業(yè)的HR發(fā)展決定于家電行業(yè)的發(fā)展,以下從分析家電行業(yè)發(fā)展
39、前景來預(yù)示HR在家電行業(yè)的發(fā)展空間。,第三部分 職業(yè)選擇,從兩個不同指數(shù)的分析都可以看出,家電行業(yè)在近幾年都有較好的發(fā)展,而且發(fā)展趨勢良好,有很大的發(fā)展空間。,3.家電行業(yè)發(fā)展前景分析,第三部分 職業(yè)選擇,從以上對家電行業(yè)發(fā)展前景的分析可以看出,家電行業(yè)在往后幾年都有較大的發(fā)展空間。但由于經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,國家已經(jīng)加世界貿(mào)易組織,國外大型的家電企業(yè)相繼大量涌入中國的家電市場,以及國內(nèi)家電企業(yè)的競爭也日趨激烈。2004年年初,春節(jié)旺季
40、,家電行業(yè)的對抗從價(jià)格開始,家電行業(yè)迎來價(jià)格戰(zhàn)的高潮。價(jià)格看似是價(jià)格上的對抗,其實(shí)拼的并不是價(jià)格,而是價(jià)格北后的技術(shù)成本、規(guī)模成本以及整個企業(yè)運(yùn)營的系統(tǒng)成本。對此,國內(nèi)的家電企業(yè)紛紛通過內(nèi)部挖掘潛力降低成本,并通加大技術(shù)投入,使生產(chǎn)成本真正降下來同時(shí)真正提高企業(yè)競爭力。據(jù)中國家電維修協(xié)會一份調(diào)查報(bào)告顯示:消費(fèi)者對保修期內(nèi)服務(wù)質(zhì)量滿意占66 .36%對保修期外服務(wù)質(zhì)量滿意的僅點(diǎn)18.24%。國產(chǎn)品牌的滿意度明顯低示洋品牌。由此可
41、以看出中國家電行業(yè)的競爭力落后于外國。而無論是技術(shù)是提高,還是服務(wù)素質(zhì)的提升等,人力資源管理在這幾方面都起著重點(diǎn)。HR在家電行業(yè)有很大發(fā)展前途。,4.家電行業(yè)HR發(fā)展前景分析,第三部分 職業(yè)選擇,綜合以上各種分析,行業(yè)選擇:私營、民營企業(yè)的家電行業(yè)備選方案:手機(jī)和電腦行業(yè),第三部分 職業(yè)選擇,(四)地區(qū)分析,1.不同地區(qū)的發(fā)展情況分析 競爭能力依次為上海、北京、深圳、廣州、大連、天津、青島、南京、武漢、廈門 。 發(fā)展環(huán)
42、境依次為上海、深圳、北京、廣州、天津、大連、杭州、南京、武漢、成都,第三部分 職業(yè)選擇,2.不同地區(qū)的HR分析,第三部分 職業(yè)選擇,結(jié)合以上對不同地區(qū)發(fā)展情況的分析,廣州在我國各大城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和競爭力的排序中都名列第四。這說明了在全國范圍內(nèi)廣州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和競爭力都很好,因此隨著廣州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、企業(yè)的改革,廣州的HR會得到更大的發(fā)展前途和更大的提高空間 。,第三部分 職業(yè)選擇,綜合以上各種分析,地區(qū)選擇:廣州備選方案:
43、佛山、中山等 地方,,總結(jié): 綜合以上所有分析,我選擇了廣州的私營、民營家電行業(yè)的人力資源管理作為我的職業(yè)目標(biāo),然而對企業(yè)的選擇,我把科龍企業(yè)作為我的企業(yè)選擇目標(biāo)。因?yàn)榭讫埰髽I(yè)是一家大型的家電企業(yè),有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和發(fā)展前途,而且對人才的重視程度高,人才的培養(yǎng)制度比較完善;也因?yàn)檫M(jìn)入科龍企業(yè)的競爭十分激烈,對人才的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)要求很高,如果我把科龍企業(yè)作為我的職業(yè)目標(biāo),可以促使我更努力地學(xué)習(xí)和奮斗。只要我把基礎(chǔ)打好,這樣
44、無論以后的職業(yè)是否與我的目標(biāo)相一致,我都有能力去參與任何競爭,在競爭中不斷提升自我。,第三部分 職業(yè)選擇,返回,四、職業(yè)目標(biāo)的確立 (一)確定發(fā)展總路線,總發(fā)展路線:行政路線,第四部分 職業(yè)生涯總規(guī)劃,(二)確定總發(fā)展策略,1.向上發(fā)展,可以沿著橢圓邊上的直線向上。2.橫向發(fā)展,如果沒有提升的機(jī)會,也可以在同一橢圓內(nèi)(同一級別)向本部門的其他職位或別的部門發(fā)展,必須充分理解企業(yè)政治,具有融洽的人際關(guān)系和盤點(diǎn)自已目前在公司的
45、現(xiàn)狀。3.在隨圓中心向上發(fā)展,這是一種微妙的發(fā)展,必須充分理解企業(yè)政治,具有融洽的人際關(guān)系和盤點(diǎn)自己目前在公司的現(xiàn)狀。,三種可能的發(fā)展策略,總策略:向上發(fā)展,第四部分 職業(yè)生涯總規(guī)劃,(三)確定職業(yè)發(fā)展周期,我把職業(yè)生涯周期按照時(shí)間的發(fā)展前后來分類,分為職業(yè)生涯準(zhǔn)備期、職業(yè)生涯早期、職業(yè)生涯中期與職業(yè)生涯后期四種類型,具體見下表:,第四部分 職業(yè)生涯總規(guī)劃,1.職業(yè)生涯準(zhǔn)備期,①角色:在校大學(xué)生,②總目標(biāo):,③規(guī)劃階段:大一至大四
46、。,第四部分 職業(yè)生涯總規(guī)劃,計(jì)劃的方法,,,④階段策略,大一、大二上學(xué)期總結(jié):我在過去一年半的時(shí)間里完成了大一策略,初步了解了管理知識,取得了計(jì)算機(jī)二級證書,被評為校三好學(xué)生,優(yōu)秀班干部,獲得二等獎學(xué)金,順利地為大二打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。,第四部分 職業(yè)生涯總規(guī)劃,大二下學(xué)期的策略,第四部分 職業(yè)生涯總規(guī)劃,大三的策略,第四部分 職業(yè)生涯總規(guī)劃,A.自向?qū)W習(xí)1~15周:早上6:30~7:30英語學(xué)習(xí),晚上7:00~9:30復(fù)習(xí)當(dāng)
47、天課程,睡前時(shí)間、周末以及節(jié)假日運(yùn)用專業(yè)知識分析案例。每個星期天下午:進(jìn)行體育運(yùn)動。 16~20周:進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間,準(zhǔn)備英語六組考試、各科期末考試。 B.科研工作1~15周:由于有大一當(dāng)學(xué)習(xí)委員,大二當(dāng)團(tuán)支書的經(jīng)驗(yàn)和威信,因此,大三計(jì)劃參選班長,協(xié)調(diào)、管理班里各項(xiàng)工作。,A.自身學(xué)習(xí) 實(shí)習(xí)前:早上6:30~7:30繼續(xù)英語學(xué)習(xí),晚上7:00~9:30復(fù)習(xí)當(dāng)天課程,睡前時(shí)間、周末以及節(jié)假日復(fù)習(xí)人力資源管理以及相關(guān)知
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