畢業(yè)設計--人力資源管理系統(tǒng)

1、<p><b>　　畢業(yè)設計論文</b></p><p>　　設計題目 某市某中學綜合教學樓</p><p>　　電大分校： 開放教育學院 </p><p>　　學生姓名： </p><p>　　學 號：

2、 </p><p>　　指導教師： </p><p>　　完成日期： 2015、5、22 </p><p><b>　　摘 要</b></p><p>　　根據(jù)教學樓設計規(guī)范和其它相關標準，以及設計要求和提供的地質資料，設計該框架結構教學樓。 按

3、照先建筑后結構，先整體布局后局部節(jié)點設計步驟設計。主要內容包括：設計資料、建筑設計總說明、建筑的平面、立面、剖面圖設計說明，以及其它部分的設計說明；結構平面布置及計算簡圖確定、荷載計算、內力計算、內力組合、主梁截面設計和配筋計算、框架柱截面設計和配筋計算、次梁截面設計配筋計算、樓板和屋面設計、樓梯設計，基礎設計等。其中附有風荷載作用下的框架彎矩、剪力和軸力圖；縱向和橫向地震荷載作用下的框架彎矩、剪力和軸力圖；恒荷載和活荷載作用下的框架彎

4、矩、剪力和軸力圖以及梁柱的內力組合表。</p><p>　　關鍵詞：框架、重力荷載代表值；現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構；內力組合；彎矩調幅。</p><p><b>　　Abstract</b></p><p>　　According： to building design specifications and other relevant standa

5、rds and design requirements and provide geological data, the design of the framework of the classroom building. After the first building in accordance with the structure and layout of the overall after the first local no

6、de design steps design. Main contents include : design, architectural design of the total shows that the construction of the plane, Facade, profile design specifications, , and other parts of the design; struct</p>

7、<p>　　Key Words：frame, Gravity load charecter value , cast-in-place reinforced concrete structure , internal force make up , curved square amplitude modulation.</p><p><b>　　目 錄</b></

8、p><p>　　摘要…………………………………………………………………………2</p><p>　　THE ABSTRACT………………………………………………………………3</p><p>　　1、工程概況 ………………………………………………………………6</p><p>　　1.1 工程名稱………………………………………………………………6

9、</p><p>　　1.2 工程所在地……………………………………………………………6</p><p>　　1.3 設計原始資料…………………………………………………………6</p><p>　　2、建筑設計說明 …………………………………………………………7</p><p>　　2.1概述…………………………………………………………………

10、…7</p><p>　　2.2 建筑各尺寸的確………………………………………………………8</p><p>　　2.3 平面布局設計…………………………………………………………9</p><p>　　2.4 立面設計………………………………………………………………9</p><p>　　2.5 剖面設計…………………………………………………

11、……………9</p><p>　　2.6 裝飾設計………………………………………………………………10</p><p>　　2.7 建筑細部做法…………………………………………………………10</p><p>　　3.建筑結構設計 ………………………………………………………… 13</p><p>　　3.1設計資料 ……………………………

12、………………………………13</p><p>　　3.2 結構方案選取 ………………………………………………………13</p><p>　　3.3 結構布置計算簡圖 …………………………………………………15</p><p>　　3.4 框架梁、柱尺寸確定 ………………………………………………15</p><p>　　3.5框架梁柱線剛度計算

13、 ………………………………………………17</p><p>　　3.6恒荷載計算……………………………………………………………17</p><p>　　3.7活荷載計算 …………………………………………………………20</p><p>　　3.8風荷載作用下框架結構內力計算 …………………………………21</p><p>　　3.9豎向荷載

14、作用下框架結構的內力計算 ……………………………25</p><p>　　3.10橫向框架內力組合（選擇一榀框架采用PKPM計算） ………36</p><p>　　3.11框架內力組合結果與配筋 ………………………………………55</p><p>　　3.12 樓面板設計 ………………………………………………………66</p><p>　　

15、3.13柱下獨立基礎設計…………………………………………………94</p><p>　　畢業(yè)設計總結 …………………………………………………………103</p><p>　　參考文獻 ………………………………………………………………104</p><p>　　致謝 ……………………………………………………………………105</p><p>&

16、lt;b>　　1.工程概況</b></p><p><b>　　1.1工程名稱</b></p><p>　　某市某中學綜合教學樓</p><p><b>　　1.2工程所在地</b></p><p><b>　　某市某中學</b></p><

17、;p><b>　　1.3設計原始資料</b></p><p>　　1.3.1 設計理念</p><p>　　教學樓是為學生學習提供最為良好環(huán)境的建筑?？v觀教學建筑的發(fā)展歷史，無不體現(xiàn) 著人類文化、文明的歷史進程和時代特征。教學樓建筑設計同設計其他類型建筑一樣有許多共同點，也有許多不同的特點和要求。隨著時代的發(fā)展，辦公樓的內容和形式都在不斷發(fā)生變化。因此，我對教學

18、樓的設計過程和設計方法進行了詳細研究，經過一番思考，我認為本設計應該具有以下</p><p>　　特點：（1）彈性。從設計、結構到服務功能都應做到開放性，以適應時空的變化。（2）緊湊性。教室以及其它輔助用房的空間布置要做到緊湊合理。（3）易接近性。從樓外到樓內，從入口到各個部門，要規(guī)劃得合理，要設計一個良好的導引系統(tǒng)。（4）可擴展性。在未來擴展時可靈活延伸，將損失減小到低程度。（5）舒適性。在環(huán)境、通風、溫濕度、

19、光線等方面要柔和、協(xié)調，盡量借用外部的自然環(huán)境。（6）環(huán)境的穩(wěn)定性。（7）安全性。建筑安全防護措施做到不僅滿足規(guī)范要求而且更加人性化。（8）經濟性。把建設和維護一座教學樓所需要的經費和人員控制在最低限度。</p><p>　　在整個設計過程中，我本著“安全，適用，經濟，美觀”的原則，在滿足設計任務書提出的功能要求前提下，完成了建筑設計這一環(huán)節(jié)，合理的選擇框架，并為以后的結構設計打下了良好的基礎。</p>

20、;<p><b>　　1.3.2設計依據(jù)</b></p><p>　　某市某中學辦學規(guī)模的不斷擴大，招收學生人數(shù)逐漸增多，學?，F(xiàn)有教學樓空間已不能滿足學生學習的需要。為改善某市某中學的教學條件，故現(xiàn)根據(jù)市教育局、規(guī)劃等相關部門有關批文和初步的設計方案、總概算書，并依據(jù)甲方提出的要求及提供的相關資料，故而設計此樓。</p><p><b>　　1

21、.3.3氣象資料</b></p><p>　　年平均溫度 16℃</p><p>　　相對平均濕度 71％</p><p>　　積雪最大厚度 240mm</p><p>　　土壤凍結最大深度 240mm<

22、;/p><p>　　年平均降雨量 180mm</p><p>　　主導風向 北風</p><p>　　基本風壓 0.35kN/㎡</p><p><b>　　1.3.4地震資料</b></p><

23、;p>　　地震烈度 7度（一類）</p><p>　　梁柱抗震等級 3級</p><p><b>　　1.3.5工程要求</b></p><p>　　本工程主體結構采用全現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結構，梁、柱、板均為現(xiàn)澆，混凝土強度等級主要采用C30,鋼筋主要采用HPB235

24、級和HRB400級鋼筋；基礎采用柱下獨立基礎。</p><p><b>　　2．建筑設計說明</b></p><p><b>　　2.1概述</b></p><p>　　在進行建筑設計時，綜合考慮了基地環(huán)境，使用功能，結構選型，施工材料，設備和建筑藝術等問題，合理安排了建筑內部各種使用功能和使用空間，并使建筑與周圍外部環(huán)境

25、相協(xié)調。</p><p>　　本設計為某市某中學綜合教學樓，共五層，層高3.6米，總高18米，總建筑面積4552.36平方米。</p><p>　　本設計力求做到平面布局合理，功能分區(qū)明確，建筑平面利用率高，建筑立面力求簡潔、大方、有學校的文化氣息和時代感。</p><p>　　該工程為丙類建筑，Ⅱ類場地，耐火等級為一級，抗震設防烈度為七度，地震加速度0.1g，設計

26、地震第一組，抗震等級為三級。本建筑場地較為平整，地質條件較為簡單，所以采用全框架結構及柱下獨立基礎。</p><p>　　2.2建筑各尺寸的確定</p><p>　　2.2.1教室各尺寸的確定</p><p>　　根據(jù)規(guī)范要求，教室開間6.3m，進深7.2m，層高3.6m，滿足凈高不低于3.3m的要求，按使用面積和交通面積1.4㎡/人計算，7.2m×6.3

27、m教室可容納40多人。</p><p>　　2.2.2門窗尺寸的確定</p><p>　　（1）對于普通教室，一般設置前后兩個單扇門，寬1.2m，高2.1m，采取了向外開啟的方式；對于大廳，按每層500人計算，只需2.6m便足以滿足疏散要求，本建筑為了達到美觀大氣的效果，取用了寬5.4m的彈簧門，側廳相對人流量較少，故采用寬1.8m的彈簧門。</p><p>　?。?/p>

28、2）窗臺高度取900mm，窗高1800mm，使得光線在房間里的照射深度較大，避免了在房間天棚處出現(xiàn)暗角；在兩側布置的窗寬為1800mm，最大限度滿足了采光和通風的要求，但存在的一個缺點是保溫隔熱隔聲效果不好，必須進行一些特殊處理。門廳設置于第一層。</p><p>　　（3）走廊作為水平交通聯(lián)系，其主要功能是連接同一層內的各個房間、樓梯、門廳等，以解決建筑物中水平聯(lián)系和疏散的問題，要求其寬度滿足人流通暢和建筑防火

29、的要求。按規(guī)范要求，教室用房且雙面布置的內廊的最小凈寬為2.1m。</p><p>　　2.2.3樓梯間的確定</p><p>　　本建筑主入口處選取一部雙分平行樓梯，典雅莊重。 </p><p>　?。?）樓梯形式的選擇：樓梯常見形式有板式樓梯和梁式樓梯。梁式樓梯由踏步板、斜梁、平臺板和平臺

30、梁組成，踏步板支承在斜梁上，斜梁支承在平臺梁上，作用于樓梯上的荷載先由踏步板傳給斜梁，再由斜梁傳至平臺梁。梁式樓梯梯段板較薄，可節(jié)省材料，當梯段板較長時，梁式樓梯較為經濟，但這種樓梯施工復雜，外觀顯得比較笨重。板式樓梯具有下表面平整，施工支模方便，外觀比較輕巧的優(yōu)點，是一種斜放的板，板端支承在平臺梁上，作用于梯段上的荷載直接傳至平臺梁。當梯段跨度較小時，采用板式樓梯較為合適，但其斜板較厚，為跨度的1/25～1/30。本工程采用板式樓梯。

31、</p><p>　?。?）樓梯踏步的尺寸：考慮到人們行走的舒適性，便于疏散等要求，取踏面寬300mm，踢面高150mm，樓梯坡度小于30度。</p><p>　　（3）梯段和平臺的尺寸：梯段寬取決于同時通過的人流的股數(shù)及是否經常有通過一些設備的需要，一般按每股人流寬度0.55m + 0～0.15m計算，并不應少于兩股人流，再結合本建筑的一些布置特點，雙分平行樓梯取梯段寬分別為2.7m，平

32、臺深度取2.5m。</p><p>　?。?）樓梯扶手的確定：樓梯的扶手應堅固適用，且在兩側都設有扶手，其高度為1100 mm。在樓梯的起始及終結處，扶手均自其前緣向前伸出300mm，且出于安全因素，扶手末端向下布置。</p><p><b>　　2.3平面布局設計</b></p><p>　　建筑平面設計是在熟悉使用空間及其使用要求的基礎上，

33、進一步分析建筑整體的使用要求，分析各使用空間之間及使用空間與交通聯(lián)系空間之間的相互關系，綜合考慮技術、經濟和建筑藝術等方面的要求，結合整體規(guī)劃、場地環(huán)境等具體條件，將各使用空間和交通聯(lián)系空間在水平方向上相互聯(lián)系和結合，組成一個有機的建筑整體。</p><p>　　在建筑平面設計過程中，由于設計題目為綜合教學樓，建筑的功能要求比較多，所以我首先從建筑的功能著手，分析其使用空間的結合。先把建筑中使用功能相同或聯(lián)系緊密

34、的使用空間組合在一起形成一區(qū)。平面設計必須按不同的功能要求分類并進行分區(qū)布局，使之既有明確的分區(qū)和隔離，又有必要的聯(lián)系，一般而言，對于使用中聯(lián)系密切的各部分要相近布置，對于使用中有干擾的部分，則要求適當?shù)胤指?。同時考慮“鬧靜”與“動靜”的關系和特點，將需要安靜環(huán)境的用房盡可能離開產生噪聲的用房布置。</p><p>　　由于教室對于采光要求較高，所以開了較大的窗子；對于走道，為了達到一定的采光效果，故在走道兩側的

35、縱墻上開有高窗。另外，建筑中作為垂直交通的聯(lián)系手段，常有樓梯、電梯、自動扶梯及坡道等形式。本設計中，建筑為五層，故采用了樓梯作為垂直交通手段。同時考慮到建筑的防火要求，所以在建筑兩側各布置一個防火樓梯。</p><p><b>　　2.4立面設計</b></p><p>　　建筑立面設計是在符合使用功能和結構構造等要求的前提下對建筑空間造型的進一步美化，運用建筑造型和

36、立面構圖的一些規(guī)律，緊密結合平面、剖面的內部空間組合而進行。因此在立面設計中一應反映出建筑的性格，即建筑的使用性質；二應反映內部空間及其組合情況；三應反映自然條件和民族特點的不同；四應適應基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求。</p><p>　　本設計在立面上看來比較簡單，在墻面涂料的色彩上，用分格條把這個立面的色調區(qū)別開來，分別刷有淡藍色乳膠漆和白色乳膠漆，顯的質樸、典雅。在窗戶處理上，整個立面大體上采用了兩種形式的

37、窗戶，較大的截面尺寸使得整個建筑顯的很穩(wěn)重?？傊?，整個建筑在立面設計上力求達到活潑、簡潔、樸素、典雅的效果。通過對空間的綜合利用，以端莊樸實無華的形象來表達教學建筑的豐富文化內涵，達到形式和內容的統(tǒng)一，使環(huán)境得到改善。</p><p><b>　　2.5剖面設計</b></p><p>　　建筑剖面設計任務是確定建筑各部分空間的高度、建筑的層數(shù)、建筑空間的利用及處理建

38、筑剖面中結構構造關系等問題。建筑剖面設計實質是對使用空間、交通聯(lián)系空間進行豎向組合布局。建筑剖面設計和建筑的使用、造價、節(jié)約用地等有很大關系，而且要結合平面一起考慮，才能有助于剖面設計完成。層高是剖面設計的重要數(shù)據(jù)，是工程常用的控制尺寸。本設計中層高的確定除了考慮室內凈高與結構、構造所需的高度外，還使其符合建筑模數(shù)要求。建筑剖面組合則是根據(jù)建筑豎向使用要求，解決層高、層數(shù)和建筑在高度方向的安排方式，并協(xié)調這些因素與“造型力求簡潔”之間的

39、矛盾。</p><p><b>　　2.6裝飾設計</b></p><p>　　本設計在裝飾上不追求豪華，重視材質、材色、崇尚自然，協(xié)調和諧，突出重點，創(chuàng)造出與建筑物身份相稱的樸實、典雅。外墻為乳膠漆墻面，配上淺色塑鋼窗，黃色分隔條紋。一般教室采用彩色水磨石樓面；在衛(wèi)生間，做成防水地磚樓面，以利于防水；在實驗室內，做成耐酸地磚樓面。</p><p&

40、gt;<b>　　2.7建筑細部做法</b></p><p>　　墻基防潮：防水砂漿防潮層</p><p>　　20厚1：2水泥砂漿摻5%避水漿，位置一般在-0.06標高處</p><p>　　2. 地面做法：水磨石地面</p><p>　　1) 15厚1 : 2水泥白石子（或摻有色石子）磨光打蠟</p>

41、<p>　　2) 20厚1 : 3水泥沙漿找平層</p><p>　　3) 60厚C20混凝土</p><p>　　4) 100厚碎石夯實</p><p><b>　　5) 素土夯實</b></p><p>　　備注：①石子粒徑6～15mm嵌</p><p>　?、诿块g距約800～100

42、0（或按設計）用玻璃或鋼條分格，如用銅條應打眼穿22號鍍鐵絲臥牢，每米4根</p><p>　?、鄄噬ナ拥孛娌捎冒姿嗉由?，并用有色石子</p><p>　　3. 樓面做法：水磨石樓面</p><p>　　1) 15厚1:2白水泥白石子（或摻有色石子）磨光打蠟</p><p>　　2) 20厚1:3水泥砂漿找平層</p>&

43、lt;p>　　3) 搗制混凝土樓板</p><p>　　備注：①石子粒徑6～15</p><p>　?、诿块g距約1000（或按設計）用玻璃或鋼條分格，如用銅條應打眼穿22號鍍鐵絲臥牢，每米4根</p><p>　?、鄄噬ナ拥孛娌捎冒姿嗉由?，并用有色石子</p><p>　　4. 踢腳臺度：水磨石踢腳臺度</p>&l

44、t;p>　　1) 10厚1:2水泥白石子磨光打蠟</p><p>　　2) 12厚1:3水泥砂漿打底</p><p>　　備注：①混凝土墻刷素水泥漿結合一道。</p><p>　　②加氣混凝土墻刷107膠水泥漿一遍，配比：107:水泥:水＝1:1:4</p><p>　?、厶吣_面臺度高由設計人定</p><p>

45、　　5. 內墻墻面：乳膠漆墻面</p><p><b>　　1) 刷乳膠漆</b></p><p>　　2) 5厚1: 0.3: 3水泥石灰膏砂漿粉面壓實抹光</p><p>　　3) 12厚1: 1: 6水泥石灰砂漿打底</p><p>　　備注：①乳膠漆顏色由設計人定</p><p>　?、诨?/p>

46、凝土墻刷素水泥漿一道內摻入重3－5％的107膠</p><p>　?、酃杷猁}、加氣混凝土墻刷（噴）一道107膠水泥漿，配比：107膠:水泥:水＝1 : 1 : 4 </p><p>　　用6～8厚1 : 1 : 6水泥石灰加氣砂輕質砂漿涂刷及填補在砌塊上</p><p>　　6. 外墻面：乳膠漆墻面</p><p>　　1) 刷乳膠漆（外墻用

47、）</p><p>　　2) 6厚1 : 2.5水泥砂漿粉面壓實抹光，水刷帶出小麻面</p><p>　　3) 12厚1 : 3水泥砂漿打底</p><p>　　備注：乳膠漆宜在抹灰后干燥不小于3天，溫度不低于+15℃條件下施工</p><p>　　7. 屋面：剛性防水屋面（有保溫層）</p><p>　　1) 40厚

48、C30細石混凝土 ,內配Φ4雙向鋼筋中距150，粉平壓光 </p><p>　　2) 灑細砂一層，再干鋪紙?zhí)ビ蜌忠粚?</p><p>　　3) 20厚1:3水泥砂漿找平層 </p><p>　　4) 70～250厚水泥防水珍珠巖塊或瀝青珍珠巖塊保溫層(2%找平) </p><p>　　5) 20厚水泥砂漿找平層

49、，現(xiàn)搗鋼筋混凝土屋面 </p><p>　　備注：剛性防水層需要設分格縫：</p><p>　　①用細石混凝土作保護層或為剛性防水層時，應按縱橫間距≤6m設置分縫，縫中鋼筋必須切斷，縫寬20mm，與女兒墻之間留縫30mm，縫內嵌填密封材料；</p><p>　　②用塊體材料作保護層時，按100m2設置分格縫，用水泥砂漿作保護層時每1m2設

50、表面分格縫。</p><p>　?、垆佡N卷材防水層的水泥砂漿或細石混凝土找平層宜設置分格縫，縱橫間距≤6m，縫寬20mm，當兼作排汽屋面的排汽道時可適當加寬，與保溫層連通?？p內必須嵌填密封油膏?？p上加鋪300mm寬卷材一層，單邊粘貼，上加鋪一層胎體增加材料的附加層，約900mm寬。</p><p>　　8. 平頂做法：板底乳膠漆頂</p><p><b>

51、　　1) 刷乳膠漆</b></p><p>　　2) 6厚1: 0.3: 3水泥石灰膏砂漿粉面</p><p>　　3) 6厚1: 0.3: 3水泥石灰膏砂漿打底掃毛</p><p>　　4) 刷素水泥漿一道（內摻水重3～5％的107膠）</p><p>　　5) 搗制鋼筋混凝土</p><p>　　9.

52、衛(wèi)生間地面做法：地磚地面（帶防水層）</p><p>　　1) 8－10厚地面磚干水泥擦縫</p><p>　　2) 撒素水泥面（灑適量清水）</p><p>　　3) 10厚1 : 2干硬性水泥砂漿結合層</p><p>　　4) 刷素水泥漿一道</p><p>　　5) 40厚C20細石混凝土</p>

53、<p>　　6) 刷冷底子油一道，二氈三油防水層或用聚氨酯三遍涂膜防水層厚1.5～1.8或水乳型橡膠瀝青防水涂料一布（無紡布）四涂防水層，厚1.8～2.0mm</p><p>　　7) 20厚1 ：3水泥砂漿，粉光抹平</p><p>　　8) 60厚C20混凝土隨搗隨抹</p><p>　　9) 100厚碎石或碎磚夯實</p><p

54、><b>　　10) 素土夯實</b></p><p>　　10.衛(wèi)生間樓面做法：地磚樓面（帶防水層）</p><p>　　1) 8－10厚地磚樓面，干水泥擦縫</p><p>　　2) 5厚1 : 1水泥細砂漿結合層</p><p>　　3) 15厚1 : 3水泥砂漿找平層</p><p>

55、;　　4) 40－50厚C30細石混凝土層，坡向地漏</p><p>　　5) 聚氨酯三遍涂膜防水層，厚1.5—1.8或水膠型橡膠瀝青防水涂料一布四涂厚1.8—2.0，四周卷起150高</p><p>　　6) 20厚1 : 3水泥砂漿找平層，四周抹小八字角</p><p>　　7) 搗制鋼筋混凝土樓板</p><p>　　11.衛(wèi)生間的墻面

56、做法：瓷磚墻面</p><p>　　1) 5厚釉面磚白水泥漿擦縫</p><p>　　2) 6厚1 : 0.1 : 2.5水泥石灰膏砂漿結合層</p><p>　　3) 12厚1 : 3水泥砂漿打底</p><p>　　12.坡道臺階：花崗石臺階</p><p>　　花崗石條石規(guī)格厚度和寬度，按臺階設計要求，長度100

57、0～1500表面剁平</p><p>　　30厚1 : 3水泥砂漿結合層</p><p><b>　　素水泥漿一道</b></p><p>　　100厚C20現(xiàn)搗鋼筋混凝土Φ6雙向鋼筋中距150（厚度不包括踏步三角部分），臺階面向外坡1％</p><p>　　150厚碎石或碎磚墊層</p><p>

58、;　　素土夯實（坡度按工程設計）</p><p>　　臺階橫向兩端M2.5號砂漿磚砌240厚地龍墻，橫向總長度大于3米時，每隔3米加一道240厚地龍墻，地龍墻埋深在冰凍線以下，C20混凝土基礎墊層600寬、300高</p><p>　　13.散水：混凝土散水</p><p>　　2厚1 : 2水泥砂漿抹面，壓實抹光</p><p><b

59、>　　60厚C20混凝土</b></p><p><b>　　素土夯實向外坡4％</b></p><p>　　備注：每隔6m留伸縮縫一道，墻身與散水設10寬，瀝青砂漿嵌縫；寬600～900； 坡度3-5%</p><p><b>　　3.建筑結構設計</b></p><p><

60、;b>　　3.1設計資料</b></p><p>　　工程名稱：某市某中學綜合教學樓</p><p>　　工程規(guī)模：主體5層、總高度18米、總建筑面積4552.36平方米</p><p><b>　　結構類型：框架結構</b></p><p>　　工程地理環(huán)境：本工程位于某市</p>&

61、lt;p>　　抗震設防烈度：7度，第一組別，設計地震基本加速度值為0.1g</p><p><b>　　建筑類別：乙類</b></p><p><b>　　場地土：Ⅱ類</b></p><p>　　設計使用年限：50年</p><p><b>　　框架安全等級：三級</b>

62、;</p><p>　　結構重要性系數(shù)：1.0</p><p>　　環(huán)境類別：上層Ⅰ類 </p><p><b>　　基礎：二a類</b></p><p>　　3.2 結構方案選取</p><p>　　3.2.1豎向承重體系選取</p><p>　　選擇合理的抗側力結構體系

63、，進行合理的結構或構件布置，使之具有較大的抗側剛度和良好的抗風、抗震性能，是結構設計的關鍵。同時還須綜合考慮建筑物高度、用途、經濟及施工條件等因素。常見的豎向承重體系包括磚混結構體系、框架結構體系、剪力墻結構體系、框架-剪力墻結構體系以及筒體結構體系等。</p><p>　　磚混結構體系：主要由墻體承受豎向荷載，樓板層承受水平荷載，同時設置構造柱加強墻體的穩(wěn)定性，設置圈梁增強建筑物的空間剛度及整體性。其自重大，且

64、不利于抗震，加上浪費粘土資源，因此目前限制使用。</p><p>　　框架結構體系：由梁柱連接而成，具有建筑平面布置靈活、造型活潑等優(yōu)點，可形成較大的使用空間，易滿足功能使用要求。在結構受力性能方面，框架結構屬于柔性結構，自振周期長，地震反應較小，經合理設計可具有較好的延性性能。其缺點是結構抗側剛度較小，在地震作用下側向位移較大。</p><p>　　剪力墻結構體系：由剪力墻同時承受豎向荷

65、載和側向力的結構，剪力墻是利用建筑外墻和內隔墻位置布置的鋼筋混凝土結構墻，承受豎向荷載在墻體內產生的向下的壓力及側向力在墻體內產生的水平剪力和彎矩，因此剪力墻具有較大的承受側向力的能力。但墻體太多，混凝土和鋼筋的用量增多，材料強度得不到充分利用，既增加了結構自重，又限制了建筑上的靈活多變。</p><p>　　框架-剪力墻結構體系：既保留了框架結構建筑布置靈活、使用方便的優(yōu)點，又具有剪力墻結構抗側剛度大、抗震性能

66、好的優(yōu)點，充分發(fā)揮材料的強度作用，具有較好技術經濟指標。一般10～40層高層建筑可采用該結構。</p><p>　　筒體結構體系：主要有核心筒和框筒結構組成的空間受力結構，筒體結構抗側剛度大，整體性好，建筑布置靈活，能提供很大的可以自由分隔的使用空間，特別適用于30層以上或100米以上的超高層建筑。</p><p>　　本綜合教學樓的建筑高度為二十多米，共計五層，樓層高度3.6米，在樓層高

67、度及建筑物高度均比較小的情況下，其結構的抗側剛度及抗震性都較容易滿足。根據(jù)教學樓的功能使用性，要求建筑平面布置比較寬闊，可以形成較大的使用空間。因此，選用框架結構為該綜合樓的豎向承重體系。</p><p>　　3.2.2水平向承重體系選取</p><p>　　常見橫向承重體系有：現(xiàn)澆樓蓋、疊合樓蓋、預制板樓蓋、組合樓蓋等。</p><p>　　現(xiàn)澆樓蓋結構：可分為肋

68、梁樓蓋、密肋樓蓋、平板式樓蓋和無粘結預應力現(xiàn)澆平板樓蓋等。肋梁樓蓋結構具有良好的技術經濟指標，可以最大限度地節(jié)省混凝土和鋼筋的用量，能充分發(fā)揮材料的作用，結構整體性好，抗震性能好，且結構平面布置靈活，易于滿足樓面不規(guī)則布置、開洞等要求，容易適用各種復雜的結構平面及各種復雜的樓面荷載。其余結構不詳加說明。</p><p>　　疊合樓蓋：在預制鋼筋混凝土薄板上，再現(xiàn)澆一層鋼筋混凝土并使之共同工作的樓蓋結構。其優(yōu)點是整

69、體性好，剛度大，施工方便，節(jié)省模板。</p><p>　　預制板樓蓋：可分為預制預應力大樓板和預制預應力多孔板，其施工方便，工業(yè)化程度高，但剛度較小，整體性差，抗震性弱，在抗震區(qū)使用較少。</p><p>　　組合樓蓋：由底部壓型鋼板和上部混凝土現(xiàn)澆層組成。優(yōu)點是自重輕、板厚小、節(jié)省模板、施工方便、施工周期較短；缺點是用鋼量大，造價高。</p><p>　　因此，選

70、用現(xiàn)澆樓蓋結構中的肋梁樓蓋為該綜合樓的水平向承重體系。</p><p>　　3.2.3基礎形式選取</p><p>　　框架結構柱下基礎的常見形式有鋼筋混凝土獨立基礎，條形基礎，十字形基礎，筏板基礎等。因該地區(qū)工程地質條件較好，地基承載力較高，能滿足一般建筑物的要求。加上建筑物柱網布置均勻，平面布置比較對稱，因此上部荷載比較均勻且不大，同時考慮到經濟因素，因此選擇了柱下獨立基礎。</

71、p><p><b>　　3.2.4建筑設縫</b></p><p>　　合理地設置防震縫，可以將體型復雜的建筑物劃分為“規(guī)則”的建筑物，從而降低抗震設計的難度，提高抗震設計的可靠度，但如果防震縫設置不當還會引起相鄰建筑物的碰撞，加重地震破壞的程度。近年來國內一些高層建筑一般通過調整平面形狀和尺寸，并在構造上及施工時采取一些措施，盡可能不設伸縮縫、沉降縫和防震縫。本設計中，

72、采取了一些構造措施而未設縫：如采用溫度伸縮鋼筋等。</p><p>　　3.3 結構布置計算簡圖</p><p>　　一般情況下，框架結構是一個空間受力體系，為方便起見，常常忽略結構縱向和橫向之間的空間聯(lián)系，忽略各構件的扭轉作用，將縱向框架和橫向框架分別按平面框架進行分析計算。由于通常情況下橫向框架的間距相同，作用于各橫向框架上的荷載相同，框架的抗側剛度相同，因此，各榀橫向框架都將產生相同

73、的內力與變形，結構設計時一般取中間有代表性的一榀橫向框架進行分析即可。按樓面豎向荷載傳遞路線的不同，承重框架的布置方案有橫向框架承重、縱向框架承重和縱橫向框架混合承重等。本設計為縱橫向框架混合承重，在兩個方向均布置了框架承重梁以承受樓面荷載。</p><p>　　本設計柱網布置采用內廊式，兩邊為教室，柱距為，中間為走道，柱距為，如圖所示。選取一榀框架進行設計計算，取出來的平面框架承受下圖中陰影范圍內的水平荷載，豎

74、向荷載則需按樓蓋結構的布置方案確定。</p><p><b>　　柱網結構布置圖</b></p><p>　　3.4 框架梁、柱尺寸確定</p><p>　　3.4.1框架梁尺寸估算</p><p><b>　　縱向框架主梁：取</b></p><p><b>　　

75、取</b></p><p><b>　　橫向框架主梁：取</b></p><p><b>　　取</b></p><p><b>　　走道梁:取</b></p><p><b>　　取</b></p><p><b

76、>　　框架次梁： 取</b></p><p><b>　　取</b></p><p>　　柱的截面尺寸：根據(jù)經驗柱混凝土強度等級取C30, </p><p>　　根據(jù)柱的軸壓比要求： </p><p>　　其中, β : 邊柱取1.3,內柱取1.25(不等跨),1.2(等跨)</

77、p><p>　　F : 實際受荷面積, F = (7.2 + 3.6)/2×6.6 = 35.64</p><p>　　gE: 一般取12～15 KN/m2 </p><p>　　: 一級框架取0.7, 二級框架取0.8, 三級框架取0.9</p><p>　　綜合考慮各種因素，取柱截面為550×550</p>

78、<p>　　3.4.2確定柱高度</p><p>　　底層柱高度h1＝3.9+0.45+0.5＝4.85m, 其中3.9為底層標高，0.45為室內外高差，0.5為基礎頂面至室外地面的高度，其他層柱高為3.9m。 </p><p>　　3.4.3構件材料選取</p><p>　　現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁、柱、板，C30，, 縱筋為HRB400級(=360)，箍筋為H

79、PB235級（）</p><p>　　柱下獨立基礎，C30，, 縱筋為HRB400級（=360)箍筋為HPB235級（）</p><p>　　3.5框架梁柱線剛度計算</p><p>　　在框架結構中，通?，F(xiàn)澆層樓板，可作為梁的有效翼緣，增大梁的有效剛度，減少框架側移，為考慮這一有利作用，在計算梁截面慣性矩時，對現(xiàn)澆樓面的邊跨框架梁取I=1.5I0(I0為梁的截面慣

80、性矩)，對中跨框架梁取I=2.0I0(若為裝配樓板，帶現(xiàn)澆層，則分別取I=1.2I0， I=1.5I0)。</p><p><b>　　框架柱線剛度計算</b></p><p>　　橫向框架梁線剛度計算</p><p>　　一榀框架側移剛度D值（ N/㎜）</p><p>　　注：對于2～5層的邊柱： ； 中柱: ；&

81、lt;/p><p>　　對于1層的邊柱：； 中柱: </p><p>　　滿足豎向規(guī)則框架的要求 </p><p><b>　　3.6恒荷載計算</b></p><p>　　3.6.1荷載傳遞的基本原理</p><p>　　如下圖所示，陰影部分為一個計算單元。次梁承受板傳來的荷載，并通過自身受

82、彎將荷載傳遞到主梁上，主梁作為次梁的不動支點承受次梁傳來的荷載，并將荷載傳遞給主梁的支撐—柱。雙向板上的荷載，以450等角分線為界，分別傳至兩相鄰支座。</p><p><b>　　結構計算單元</b></p><p><b>　　3.6.2荷載統(tǒng)計</b></p><p>　　1)屋面框架梁線荷載標準值：</p&g

83、t;<p>　　40厚C30細石混凝土，內配Φ4雙向鋼筋 0.04×25=1.0 kN/m2</p><p>　　20厚1：3水泥砂漿找平層 0.02×20＝0.4 kN/m2</p><p>　　70～250厚水泥防水珍珠巖塊（2％找坡） （0.07+0.25）/2×4=0.64 kN

84、/m2</p><p>　　20厚1:3水泥砂漿找平層 0.02×20＝0.4 kN/m2</p><p>　　100厚現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板 0.1×25＝2.5 kN/m2</p><p>　　板底乳膠漆平頂

85、 0.012×17＝0.204 kN/m2</p><p>　?。?</p><p>　　屋面恒載

86、 5.144 kN/m2</p><p>　　邊跨(BC、DE跨)框架梁自重 0.3×（0.7－0.1）×25＝4.5 kN/m</p><p>　　梁側粉刷 2×0.017×17×（0.7－0.1）＝0

87、.35 kN/m</p><p>　　邊跨框架梁線荷載合計 4.85 kN/m </p><p>　　中跨（CD跨）框架梁自重 0.3×（0.4－0.1）×25＝2.25 kN/m</p><p>　　梁側粉刷 2&

88、#215;0.017×17×（0.4－0.1）＝0.17 kN/m</p><p>　　中跨框架梁線荷載合計 2.423 kN/m</p><p>　?。?

89、 </p><p>　　因此，作用在頂層框架梁上的線荷載為：</p><p>　　==4.85 kN/m ==5.144×3.3=16.975 kN/m</p><p>　　=2.42 kN/m =5.144&#

90、215;3.6=18.518 kN/m</p><p>　　2)樓面框架梁線荷載標準值</p><p>　　水磨石樓面 </p><p>　　15厚1：2水泥白石子 0.015×25＝0.375 kN/m2 </p><p>

91、　　20厚1：3水泥砂漿找平層 0.02×20＝0.40 kN/m2</p><p>　　100厚現(xiàn)澆混凝土樓板 0.10×25＝2.50 kN/m2</p><p>　　板底乳膠漆平頂 0.012×17＝0.204 k

92、N/m2</p><p>　?。?</p><p>　　樓面恒載

93、 3.479 kN/m2</p><p>　　邊跨框架梁及梁側粉刷 4.847 kN/m</p><p>　　中跨框架梁及梁側粉刷 2.423 kN/m</p><p>　?。?

94、 </p><p>　　因此，作用在樓面框架梁上的線荷載為：</p><p>　　==4.847kN/m ==3.479×3.3=11.481 kN/m</p&g

95、t;<p>　　=2.423 kN/m =3.479×3.6=12.524kN/m</p><p>　　3)屋面框架梁節(jié)點集中荷載標準值</p><p><b>　　頂層邊節(jié)點：</b></p><p>　　邊柱連系梁自重 0.3×（0.6－0.1）

96、15;6.6×25＝24.75 kN</p><p>　　粉刷 （0.6－0.1）×6.6×（0.017×17＋0.018×20)＝2.142 kN</p><p>　　連系梁傳來屋面自重 0.5×3.3×0.5×3.3×2×5.144＝28.010 kN</

97、p><p>　　次梁自重 0.5×0.25×（0.55－0.1）×7.2×25＝10.125 kN</p><p>　　粉刷 0.5×（0.55－0.1）×7.2×2×0.017×17＝0.936 kN</p><p>　　屋面板重

98、 0.5×（7.2+7.2－3.3）×1.65×5.144＝47.106 kN</p><p>　?。?<

99、/p><p>　　頂層邊節(jié)點集中荷載 G5B＝G5E＝144.43 kN</p><p><b>　　頂層中節(jié)點：</b></p><p>　　中柱縱梁自重 0.3×（0.6－0.1）×6.6×25＝24.75 kN</p>

100、;<p>　　粉刷 （0.6－0.1）×6.6×2×0.017×17＝1.907 kN</p><p><b>　　中柱縱梁傳來</b></p><p>　?、傥菝孀灾?2×0.5×3.3×1.65×5.144＝

101、28.01 kN</p><p>　?、谖菝孀灾?0.5×（7.2+7.2－3.3）×1.65×5.144＝47.106 kN</p><p>　?、圩叩缹奈菝姘遄灾?0.5×（6.6+6.6－3.6）×1.8×5.144＝44.44 kN</p><p>　　④次梁自重

102、 0.25×（0.55－0.1）×7.2×25×0.5＝10.125 kN</p><p>　?、莘鬯?0.55－0.1）×7.2×2×0.017×17×0.5＝0.936 kN</p><p>　?。?

103、 </p><p>　　頂層中節(jié)點集中荷載 G5C＝G5D＝157.27 kN</p><p>　　4)樓面框架梁節(jié)點集中荷載標準值</p>

104、;<p><b>　　中間層邊節(jié)點：</b></p><p>　　邊柱縱梁自重和粉刷 26.89 kN</p><p>　　鋼窗自重 （5.4×2.4×0.5＋2.1×2.4）×0.45＝5.40 kN</p

105、><p>　　外縱墻墻體自重 （6.6－0.55）×(3.9－0.6) ×0.19×10＝37.93 kN</p><p><b>　　粉刷</b></p><p>　?。?.6－0.55）×（3.9－0.6）×（0.017×17＋0.018×20）＝12.957 kN

106、</p><p>　　扣除鋼窗面積墻重再加上鋼窗自重</p><p>　　5.4－2.549×(5.4×2.4×0.5+2.1×2.4)=－25.188 kN</p><p>　　框架柱自重 0.55×0.55×3.9×25＝29.494 kN <

107、/p><p><b>　　粉刷</b></p><p>　　0.55×0.018×3.9×20＋（0.55×3－2×0.19）×3.9×0.017×17＝2.20 kN</p><p><b>　　縱梁傳來樓面自重</b></p>&

108、lt;p>　?、贅敲孀灾?0.5×3.3×1.65×3.479×2＝18.943 kN</p><p>　　②次梁自重 11.061 kN</p><p>　?、鄞瘟荷蠅?.549×(7.2+0.55－0.19&#

109、215;2) ×（3.9－0.55）/4＝15.733 kN</p><p>　?、艽瘟簜鱽順敲姘遄?.5×(7.2+7.2－3.3) ×1.65×3.479＝31.859 kN</p><p>　?。?

110、 </p><p>　　中間層邊節(jié)點集中荷載 GB＝GE＝161.888 kN </p><p><b>　　中間層中節(jié)點：</b></p><p>　　中柱縱梁自重及粉刷

111、 26.66 kN</p><p>　　內縱墻自重 (6.6－0.55)×（3.9－0.6）×0.19×10＝37.93 kN</p><p>　　粉刷 (6.6－0.55)×（3.9－0.6）×2×0.017×17＝11.54 kN<

112、;/p><p>　　扣除門洞面積墻重加上木門自重</p><p>　　2.4×1.0×0.2－2.4×1.0×2.549）×3 /2=－8.456 kN</p><p>　　扣除高窗面積墻重加上高窗自重</p><p>　　1.2×0.9×0.45－1.2×0.9&#

113、215;2.549＝－2.267 kN</p><p>　　框架柱自重 0.55×0.55×3.9×25＝29.49 kN</p><p>　　粉刷 （0.55×4－2×0.19）×3.9×0.017×17＝2.051 kN</p>

114、<p>　　中柱縱梁傳來樓面自重</p><p>　　①房間部分樓面自重 0.5×3.3×1.65×3.479×2＝18.943 kN</p><p>　?、谧叩啦糠謽敲孀灾?0.5×（6.6+6.6－3.6）×1.8×3.479＝30.06 kN</p><

115、p>　?、鄯块g部分次梁傳來樓面自重 31.86 kN</p><p>　?、艽瘟鹤灾?11.06 kN</p><p>　?、荽瘟荷系膲χ?17.01 kN&

116、lt;/p><p>　?。?</p><p>　　中間層中節(jié)點集中荷載 GC＝GD＝205.8

117、85 kN</p><p><b>　　3.7活荷載計算</b></p><p><b>　　3.7.1屋面活載</b></p><p>　　不上人屋面： q = 0.5 kN/m2</p><p>　　P5BC＝P5DE = 0.5 × 3.3 = 1.65 kN/m P5CD ＝

118、0.5 × 3.6 = 1.8 kN/m </p><p>　　屋面框架梁邊節(jié)點活荷載標準值P5B = P5E</p><p>　?、傥菝婊钶d： 0.5×3.3×1.65×0.5×2＝2.72 kN</p><p>　?、诖瘟簜鱽淼奈菝婊钶d： 0.5×（7.2

119、+7.2－3.3）×1.65×0.5＝4.58 kN</p><p>　?。?</p><p>　　P5B＝P5E＝7