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文檔簡介
1、人教三年級下冊勸說口語交際2019年新人教版部編本三年級下冊語文交際小貼士1.一邊聽一邊思考:別人講的是否有道理。2.尊重不同的觀點。交際內容同學們,生活中看到有一些不良行為,需要我們去勸說。恰當地勸說,會很好地解決問題,不恰當地勸說,往往會造成不必要的麻煩和沖突。怎樣勸說才能打動對方,及時制止不良行為呢?這節(jié)課我們要討論的話題就是“勸說”。勸說可是一門學問,我們先來看一個勸說的小故事。有一位同學,下課時坐在樓梯的扶手上往下滑,高年級同
2、學看到了,對他進行了勸說。生1:你這樣做太危險了,有可能會撞到別人的。生2:你怎么不遵守學校紀律呢?太不應該了!生3:小同學,別人這么玩,扶手很滑,如果沒抓穩(wěn)的話,你會摔傷的。你覺得那個同學會接受誰的勸說呢?為什么?會接受第三位同學的勸說,因為前兩個同學說話的語氣太嚴厲,第二位甚至還用指責的語氣,讓人難以接受。第三位同學的話有理有情,不僅委婉,而且是從玩扶手的同學的角度去說,很符合實際情況,就更容易讓人接受??磥韯裾f還真是一門學問,那么
3、勸說時要注意什么呢?交際指導(1)注意說話的語氣,說話要委婉,不要用指責的口吻。(2)多從別人的角度著想,這樣別人更容易接受。(3)態(tài)度要誠懇,以情動人,以理服人。其實在我們身邊還有很多不良行為需要我們及時制止,需要我們好好勸說,大家看一看:1.有同學違反交通規(guī)則,橫穿馬路。2.表哥喜歡玩電腦游戲,一玩就是一整天。和同桌選擇一個喜歡的情景,演一演,一個做主人公,另一個人勸說。同學,別橫穿馬路。路上車很多,如果司機沒注意,你會被會撞傷的。
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