中學(xué)生理財(cái),從學(xué)會花錢開始_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  中學(xué)生理財(cái),從學(xué)會花錢開始</p><p>  三歲那年,站在商場琳瑯滿目的商品面前,看著來往的人流,她膽怯了。她躲在父親的身后,怯怯地拉著父親的衣角,以祈求的眼神求助于父親。父親對她說:“別怕,寶貝,你先去試試,如果實(shí)在不行,爸爸再幫你買?!?</p><p>  她鼓起勇氣,走到貨架前,告訴售貨員自己想要的東西。第一次購物的喜悅一下子就增加了她的信心。漸漸長大,她

2、開始對家附近的所有商店與超市的商品了如指掌,能夠分析去哪里可以買到物美價廉的東西,甚至回家將這些信息和媽媽一起分享。 </p><p>  在小學(xué)步入初中的這個階段里,她嘗試著各種理財(cái)鍛煉,漸漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、對待零花錢有目標(biāo)有計(jì)劃的良好習(xí)慣,并通過自己的勞動賺取零花錢?,F(xiàn)在,除了吃、穿、用這些必要花費(fèi),她一個星期的額外消費(fèi)不會超過5元。每周五下午,在學(xué)校寄宿的她都會回家一趟,除了拿生活用品,她還會去批發(fā)市場批發(fā)

3、100元以上的各種零食,在學(xué)校宿舍區(qū)賣。經(jīng)過兩個學(xué)期的經(jīng)營,她已經(jīng)有了200元的收入。她說:“我想把自己賺的錢做點(diǎn)有意義的事,選擇一個合適的時機(jī),買一些書或禮物送給孤兒院的小朋友。” </p><p>  這個女孩名叫傅為之,現(xiàn)已是長沙市青竹湖湘一外國語學(xué)校一名初二的學(xué)生。她說,父親在理財(cái)教育上引導(dǎo)她,讓她從小就養(yǎng)成了良好的花錢習(xí)慣,對如何處理零花錢和進(jìn)行簡易理財(cái)?shù)膯栴}上,她顯得比同齡人更成熟,她認(rèn)為這些習(xí)慣和認(rèn)

4、識將對她的生活產(chǎn)生積極的作用。 </p><p>  中學(xué)生理財(cái)意識,普遍處于原始狀態(tài)。 </p><p>  真正引起傅為之對于理財(cái)實(shí)踐的興趣,是在她讀小學(xué)三年級的時候。有一次她買了一箱牛奶,帶了五瓶去學(xué)校,喝完兩瓶以后不想喝了,但又舍不得扔掉,于是,一個大膽的念頭冒了出來――把它們賣出去! </p><p>  她把余下的三瓶賣給了同學(xué),與批發(fā)價相比,發(fā)現(xiàn)自己賺

5、了兩元錢。從那以后,她經(jīng)?;丶?guī)б恍┝闶场嬃?、奶茶到教室里賣給同學(xué)。很快,老師發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象,在她的家庭作業(yè)本上批語:此學(xué)生竟然公然在教室里做生意。是一種不良現(xiàn)象,需要家長及時進(jìn)行引導(dǎo)。她回到家,把本子交給父親看,父親認(rèn)真地思考后,給老師寫了長長的一封信。他認(rèn)為這樣的行為是可取的,只要不影響學(xué)習(xí),并列舉大量國外成功的實(shí)例證明商業(yè)鍛煉是一種理財(cái)教育,而理財(cái)實(shí)踐是一種鍛煉,也是一種能力,更是一種綜合技能,對他們的成長和未來有巨大的影響和作

6、用。最后,老師給他回復(fù)了一封信:您是對的,是我錯了,我的觀念需要改變。 </p><p>  長期以來,在很多家長和老師的眼里,學(xué)生賺錢仿佛成了不正當(dāng)?shù)氖虑?,對如何利用零花錢缺乏正確和積極的引導(dǎo),導(dǎo)致中學(xué)生的理財(cái)意識還處于原始狀態(tài)。像傅為之這樣的情況,在國內(nèi)是比較少見的。中學(xué)生雖然不是一個經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立的群體,卻已經(jīng)開始有了自己獨(dú)立的消費(fèi)行為,他們的消費(fèi)對整個家庭的消費(fèi)也具有越來越大的影響力。在不斷出現(xiàn)的外界新事物的

7、影響下,現(xiàn)如今中學(xué)生的觀念、想法與以前的同齡人已經(jīng)大不一樣了。其中一個重要的表現(xiàn)就是如何對待零花錢。面對日漸增多的零花錢,大部分中學(xué)生是通過什么途徑來獲得的呢?又是如何來安排自己的零花錢的呢? </p><p>  為此,筆者對湖南省望城縣雷鋒中學(xué)初中一年級某班53位同學(xué)進(jìn)行了財(cái)商問題調(diào)查。調(diào)查顯示,90%以上的學(xué)生幾乎沒有記賬的經(jīng)歷,原因是沒有機(jī)會,或父母很忙,或擔(dān)心孩子算錯:80%的學(xué)生認(rèn)為自己需要用錢買零食

8、或禮物等東西的時候才會稍微對錢有興趣,部分學(xué)生上初中以后才開始對錢產(chǎn)生興趣。 </p><p>  以下是這份財(cái)商問題調(diào)查的摘錄: </p><p>  1儲蓄時是否明白自己為什么儲蓄? </p><p>  2你是否為家庭做過記賬之類的工作? </p><p>  3你覺得錢是從哪里來的? </p><p>  4你

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