沈陽光明中學(xué)八年級物理階段競賽

1、<p>　　沈陽市光明中學(xué)八年級物理階段競賽（二）</p><p>　　2014.4 滿分：100分 時間：80分鐘</p><p>　　說明：1 答題前須將答題卡中的學(xué)校、班級、姓名、考場、座位號填寫清楚；</p><p>　　2、考生須將答案填寫在答題卡相應(yīng)的答題區(qū)?？荚嚱Y(jié)束，考生須上交答題卡。</p><p&g

2、t;　　一、選擇題（1-9題單選每題2分，10-13題多選每題3分，共30分）</p><p>　　1．一個物體沿圓形軌道運動，在相等時間內(nèi)通過的路程相等，則物體的運動狀態(tài)：</p><p>　　A．不斷改變 B．始終不變 C．有時改變，有時不改變 D．無法確定</p><p>　　2．下列力中，最接近1牛頓的是: </p>&

3、lt;p>　　A．運動員舉起杠鈴的力;　　 B．拿起兩個雞蛋的力;</p><p>　　C．人扛起一袋大米的力;　　 D．螞蟻對地的壓力</p><p>　　3．下列說法正確的是:</p><p>　　A．在平衡力作用下，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)</p><p>　　B．力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)或使物體

4、發(fā)生形變</p><p>　　C．力的三要素完全相同的兩個力．一定是一對平衡力</p><p>　　D．彼此不互相接觸的物體不可能產(chǎn)生力的作用</p><p>　　4．當(dāng)你坐在一輛行駛的汽車中，突然感覺汽車座椅的靠背在向前推你，這時汽車正在： </p><p>　　A．勻速行駛　 　B．加速行駛　　</p><

5、p>　　C．減速行駛　　 D．正在轉(zhuǎn)彎</p><p>　　5．如圖5所示．下列說法正確的是</p><p>　　A. 小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力</p><p>　　B. 小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力</p><p>　　C. 小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力</p&

6、gt;<p>　　D. 小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力</p><p>　　6．下列實例中屬于增大壓強的是</p><p>　　7．如圖,物體A靜止在水平桌面上,把物體A向左移動一點,則物體A對桌面的 </p><p>　　A.壓力和壓強都不變, B.壓力不變,壓強變大</p><p>　　

7、C.壓力變大,壓強不變. D.壓力不變，壓強變小 </p><p>　　8.如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計，物重G= 1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為</p><p>　　A. 1 N，0 B. 0，1N C. 2N，1N D. 1N，1N</p><p>　　9.下課時，有同學(xué)用力推課桌的下部

8、，課桌會沿地面滑動；而推課桌的上部，課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果</p><p>　　A．與力的大小有關(guān) B．與力的作用點有關(guān) </p><p>　　C．與力的方向有關(guān) D．與受力面積有關(guān)</p><p><b>　　注意以下為多選</b></p><p>　　10.下圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運動健

9、將在進行奧運比賽的場面。下面是李鴻逸同學(xué)對該比賽情景的分析，其中正確的是</p><p>　　A.踢出去的足球在空中仍然受到重力和腳的踢力</p><p>　　B.投籃時，籃球脫手后在空中下降的過程中，重力改變了它的運動狀態(tài)</p><p>　　C.擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行，是由于羽毛球受到慣性作用</p><p>　　D.用槳向后劃水，

10、皮劃艇會前進，這是由于力的作用是相互的</p><p>　　11．航天員在完全失重的太空軌道艙中進行如下活動，下述活動中不可采用的是</p><p>　　A．利用天平測物體的質(zhì)量 B.在跑步機上跑步 </p><p>　　C．用彈簧拉力器健身 D．引體向上</p><p>

11、;　　12．假如一切物體間的摩擦力突然消失，我們的生活將會怎樣。四位同學(xué)對此做了下列猜想，其中可能發(fā)生的是</p><p>　　A．靜止在水平面上的車無法啟動， </p><p>　　B.我們將無法用筆寫字</p><p>　　C．沿鐵軌方向的風(fēng)可以把火車吹動</p><p>　　D．馬會很容易地拉車前進</p><p&g

12、t;　　13．下列有關(guān)液體壓強的說法中，錯誤的是　　　　</p><p>　　A.不同容器內(nèi)液體對容器底的壓強越大，說明容器內(nèi)液體重力越大．　</p><p>　　B.相等質(zhì)量的液體對不同容器底產(chǎn)生的壓強可以是不相等的．　</p><p>　　C.密度較大的液體對容器底產(chǎn)生的壓強肯定比較大．　　</p><p>　　D.在同一深度，水向上的壓

13、強大于向下的壓強．</p><p>　　二、填空題（每空1分，共20分。請把答案直接填寫在答題卡的空白處）</p><p>　　1．?dāng)r河大壩修的總是上面窄下面寬，這是因為 。</p><p>　　2．用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是       &

14、#160; 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生 。</p><p>　　3.一輛大客車由于剎不住車滑到公路邊。因為當(dāng)路面有冰雪時，輪胎與地面間的摩擦?xí)冃。捎谄嚲哂衉_______，在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時遠(yuǎn)。針對這種情況請給司機師傅駕車時提一個建議：_________。</p><p>　　4. 李子蒙同學(xué)在操場玩排

15、球時，當(dāng)排球上升到最高點時速度為零，此時受的是________( 平衡力或非平衡力)。原因是________。 </p><p>　　5.用鋼絲繩系上一個重為500 N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時，繩對物體的拉力是________ N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力是________N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2 m/s的速度勻速下降時，繩對物體的拉力是________ N。</p>&

16、lt;p>　　6．豎直懸掛的磁性黑板上吸附著一磁性黑板擦，黑板擦靜止不動。在豎直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和 力的作用。用手握著一個杯子懸在空中不動，當(dāng)手握杯子的力增大時，杯子受到手的摩擦力將  （增大或減小或不變）。</p><p>　　7．玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來的奧妙是  。</p><p>　　8

17、．汽車輪胎表面制成凹凸的花紋形狀，這是通過_______來增大摩擦，在機器的軸承的加入潤滑油是為了_____（增大或減?。┠Σ?。自行車剎車時，用力捏閘，因增大了閘皮與車輪閘的_____，而增大了它們之間的滑動摩擦力。</p><p>　　9．如圖所示，是孟天依同學(xué)研究液體壓強時，繪制的甲、乙兩種液體的壓強與深度關(guān)系圖像，由圖像可知，甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為ρ甲 ρ乙 (填“>”、“<”或“＝

18、”)，</p><p>　　10．如圖所示，甲物體重40N，在50 N壓力F甲作用下靜止，物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f甲為_________N，物體乙受到的摩擦力f乙為_________N。 </p><p>　　9題圖 10題圖 11題圖&

19、lt;/p><p>　　11．如圖所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三點壓強PA、PB、PC的大小關(guān)系是 </p><p>　　三、作圖題（每小題3分，共6分）</p><p>　　1．傳送帶上有一個物體M，畫出物體M剛剛放到傳送帶的瞬間時受力的示意圖。</p><p><b>　　V</b&g

20、t;</p><p>　　2.如下圖所示，木塊放到光滑斜面上，畫出木塊受力示意圖.</p><p>　　四、簡答題（4分）由如圖所示可知：駕駛員和前排乘客必須使用安全帶!請你用學(xué)過的物理知識加以解釋。 </p><p>　　五、計算題（共14分。1題6分；2題7分；要求寫出必要的文字說明、公式、主要的運算過程、數(shù)值和單位）</p><p>　

21、　注意：以下計算(取g=10N/kg)。</p><p>　　1．隨著時代的進步，轎車的車速和性能有了較大提升，某嬌車如圖所示，它的質(zhì)量是1.6t，每個輪子與地面的接觸面積是0.02 m2 </p><p>　　（1）求它空載時受到的重力。</p><p>　?。?）靜止在地面上受到的壓強</p><p>　　2．如圖，一個重4 N，底面積

22、為20 cm2的薄壁玻璃杯放在水平桌面上，將重5 N的水倒入杯中，水面到杯底的距離為10 cm，</p><p>　　求(1)水對杯底的壓強是多少？</p><p>　?。?)杯底對桌面的壓強？</p><p>　　六、實驗探究題（每空1分，共26分）</p><p>　　1．孫鈺朋同學(xué)在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系時，記錄了相應(yīng)的實驗

23、數(shù)據(jù)如下 </p><p>　?。?）這項研究在實際中的應(yīng)用是 。（2）分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是 。</p><p>　?。?）該彈簧測力計的測量范圍是 N。（4）當(dāng)拉力是25N時，彈簧的伸長是 cm．<

24、;/p><p>　　2．下表是陳東同學(xué)研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實驗得到的數(shù)據(jù)：</p><p>　?。?）研究過程中，所用的測量工具是 和 ．（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是 ： 。（3）在通常情況下，我們認(rèn)為g=9.8N/kg，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，發(fā)現(xiàn)在不

25、同的地點g值存在微小差異。下表為部分地點的g值大?。?lt;/p><p>　　分析表中數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：①g值最大的位置在 。②影響g值大小的原因是 </p><p>　　3．王辰雨同學(xué)在探究“液體壓強跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，進行了如圖所示的操作：</p><p>　?。?）甲、乙兩圖是

26、探究液體壓強與液體　　的關(guān)系．</p><p>　　（2）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇　　兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)．</p><p>　?。?）要探究壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用　　兩個圖進行對比．</p><p>　　4．周芷一同學(xué)的實驗小組在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)時，用早餐奶（圖甲）按圖乙、丙、丁三種情況

27、放在泡沫塑料上，分別進行探究實驗．</p><p>　?。?）通過對乙、丙、丁三次實驗結(jié)果進行比較，得出壓力作用效果跟　　 和　　 </p><p><b>　　有關(guān)．</b></p><p>　　（2）這種探究方法在物理學(xué)中叫　 </p><p>　　5．如下圖所示，是董小薇同學(xué)在探究“阻力對物體運動的影響”

28、活動中的實驗過程。</p><p>　?。?）實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時　　 。</p><p>　　（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。由此可推論：如果運動的物體不受力，它將 </p><p>　　同時也能說明力是改變物體

29、 的原因。</p><p>　　6．如圖甲所示，是姜晶晶同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．</p><p>　?。?）她將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向＿＿＿＿，并通過調(diào)整＿＿＿＿來改變拉力的大?。?lt;/p><p>　　（2）當(dāng)小卡片平衡時，她將小卡片轉(zhuǎn)過

30、一個角度，松手后小卡片＿＿＿＿（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 。</p><p>　　（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力 </p><p>　　甲圖 乙圖</p><p>　　才能平衡，在圖甲所示情況下，請你替她設(shè)下一步的操作是：

31、 。</p><p>　?。?）在探究同一問題時，李清同學(xué)將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為姜晶晶同學(xué)實驗優(yōu)于李清同學(xué)的實驗．其主要原因是＿＿＿＿．</p><p>　　A．減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料</p><p>　　C．容易讓小卡片在

32、水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)</p><p>　　7．張詩琪同學(xué)用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．</p><p>　?。?）實驗時，張詩琪同學(xué)將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿 方向拉動木塊，并使木塊做勻速直線運動．這樣做的目的是， 。</p><p>　　實驗時，