機電一體化基于ug的數(shù)控銑削加工

1、<p>　　基于UG的數(shù)控銑削加工</p><p>　　專 業(yè) </p><p>　　作者姓名 </p><p>　　指導教師 </p><p>　　定稿日期：2024年12月06日</p><p>　　新疆工業(yè)高等專科學校機械工程系畢業(yè)設(shè)計（論文）

2、任務書</p><p>　　新疆工業(yè)高等?？茖W校機械工程系畢業(yè)設(shè)計（論文）成績表</p><p><b>　　摘 要</b></p><p>　　本文主要通過對復雜零件的數(shù)控工藝分析與加工，綜合所學的專業(yè)知識，全面考慮可能影響銑削的因素，設(shè)計其加工工藝和加工，完成要求。</p><p>　　其中還包括好多的方面，比如毛

3、胚的選擇、零件圖的分析、裝夾、UG的三維造型、工序、走刀路線的確定以及數(shù)控加工時的各種步驟等。在機械加工領(lǐng)域來說，要完成零件的加工就必須熟悉以上內(nèi)容，這樣才能更好、更快的完成工作。</p><p>　　關(guān)鍵詞：銑削；UG；數(shù)控加工</p><p><b>　　Abstract</b></p><p>　　This paper mainly th

4、rough complex parts of the nc process analysis and processing, the comprehensive knowledge of professional knowledge, comprehensive consideration of factors may influence the milling, design its processing technology and

5、 processing, complete requirements. </p><p>　　Including a lot of aspects, such as the choice of the blank casts, the analysis of the drawing, clamping, 3 d modeling, the CAXA process, go to determine the rou

6、te and the sword of the numerical control processing various steps, etc. In mechanical processing field, it is complete parts processing must be familiar with the above content, in order to better, faster finish the job.

7、 </p><p>　　Key Words: milling, UG，nc machining</p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　摘 要I</b></p><p>　　AbstractII</p><p>　　第 1 章 緒論1

8、</p><p>　　第 2 章 零件分析與毛坯選擇及UG造型2</p><p>　　2.1 零件分析2</p><p>　　2.2 毛坯、余量分析3</p><p>　　2.2.1毛坯形狀和尺寸的選擇3</p><p>　　2.2.2 加工余量的選擇4</p><p>　　第 3 章

9、 加工準備及工藝路線選擇5</p><p>　　3.1基準的選擇5</p><p>　　3.2刀具選擇錯誤!未定義書簽。</p><p>　　3.3確定進給路線6</p><p>　　3.4切削對機械加工的影….……………………………………………….. 6</p><p>　　3.5加工工序卡7</p

10、><p>　　第 4 章 UG造型與仿真加工9</p><p>　　4.1 加工并生成程序9</p><p>　　4.2 工藝參數(shù)設(shè)定9</p><p>　　4.3 零件的加工過程12</p><p><b>　　總結(jié)23</b></p><p><b>　

11、　致謝24</b></p><p><b>　　參考文獻25</b></p><p><b>　　第1章 緒論</b></p><p>　　在學習了《機械制造基礎(chǔ)》《CAD應用技術(shù)》《數(shù)控機床及編程》等課程后，為了將所學的知識應用于實際中，加深對知識的掌握程度，提升自身的實際工作能力，故選取《UG的數(shù)控銑削

12、加工》為課題，綜合所學知識，完成論文。</p><p>　　在機床上加工一個零件，需要輸入加工程序，當零件過于復雜時，程序會很多，手動輸入程序會很繁雜，而用UG進行仿真加工，再自動生成程序，可減少不必要的時間浪費，也可以了解加工過程中的易錯之處，我這次的畢業(yè)設(shè)計就是零件的數(shù)控加工，而UG就提供一個模擬與仿真的平臺，課題就是“基于UG的數(shù)控銑削加工”。本次畢業(yè)設(shè)計中我進行了充分的課題調(diào)查并參考和借閱的大量的科技文獻

13、，給我的設(shè)計提供了大量的理論依據(jù)。</p><p>　　本課題主要內(nèi)容是數(shù)控銑削加工，包括了零件圖的審查、工藝的設(shè)計、刀具和機床夾具的選擇、切削用量的選擇、UG的建模、后處理等，通過一系列的作業(yè)操作，完成對零件的加工任務。通過此次課題，可以學習到很多加工和工藝方面的知識，為以后工作打下基礎(chǔ)。</p><p>　　第2章 零件分析與毛坯選擇及UG造型</p><p>

14、　　在數(shù)控銑削加工中，對零件圖進行工藝分析的主要內(nèi)容包括零件結(jié)構(gòu)工藝性分析、選擇數(shù)控銑削的加工內(nèi)容、零件毛坯的工藝性分析和加工方案分析。</p><p><b>　　2.1零件分析</b></p><p>　　2.1.1讀圖和審圖</p><p>　　圖2-1 零件三視圖及局部剖視圖</p><p><b>

15、　　圖2-2 零件</b></p><p>　　在數(shù)控銑削加工中，對零件圖進行工藝分析的主要內(nèi)容包括零件結(jié)構(gòu)工藝性分析、選擇數(shù)控銑削的加工內(nèi)容、零件毛坯的工藝性分析和加工方案分析。</p><p>　　首先要認真分析與研究整臺產(chǎn)品的用途、性能和工作條件，了解零件在產(chǎn)品中的位置、裝配關(guān)系及其作用，弄清各項技術(shù)要求對裝配質(zhì)量和使用性能的影響，找出主要的和關(guān)鍵的技術(shù)要求，然后對零件

16、圖樣進行分析。</p><p>　　① 該零件視圖表達完整、清晰，尺寸及有關(guān)技術(shù)要求齊全、明確。</p><p>　?、?該組合件突起部位側(cè)面的表面粗糙度為Ra1.6µm，其余加工表面粗糙度為Ra3.2µm，參數(shù)合理，便于加工。</p><p>　?、?該組合件的定位基準為底面，尺寸偏差在±0.1mm。</p><p

17、>　?、?該組合件選用的材料為45鍛件，價格低廉，加工難度不大，能夠保證零件的各方面要求。</p><p>　　2.2毛坯、余量分析</p><p>　　2.2.1毛坯形狀和尺寸的選擇</p><p>　　選擇毛坯形狀和尺寸總的要求是：減少“肥頭大耳”，實現(xiàn)少屑或無屑加工。因此，毛坯形狀要力求接近成品形狀，以減少機械加工的勞動量。但也有以下四種情況。</

18、p><p>　　① 采用鍛件，鑄造毛坯時，因鍛模時的欠壓量與允許的錯模量不等，鑄造時也會因砂型誤差、收縮量及金屬液體的流動性差不能充滿型腔等造成余量的不等，此外，鍛造、鑄造后，毛坯的撓曲與扭曲變形量的不同也會造成加工余量不充分、不穩(wěn)定，所以，除板料外，不論是鍛件、鑄件還是型材，只要準備采用數(shù)控加工，其加工表面均應有較充分的余量。</p><p>　?、?尺寸小或薄的零件，為便于裝夾并減少夾頭，

19、可將多個工件連在一起，由一個毛坯制出。</p><p>　?、?裝配后形成同一工作表面的兩個相關(guān)零件，為保證加工質(zhì)量并使加工方便，常把兩件合為一個整體毛坯，加工到一定階段后再切開。</p><p>　?、?對于不便裝夾的毛坯，可考慮在毛坯上另外增加裝夾余量或工藝凸臺、工藝凸耳等輔助基準。</p><p>　　由于該零件力學性能要求較高，故材料選用45鍛件。45鍛件即

20、既具有較高的強度、硬度，又具有較好的塑性、韌性，所以該零件的毛坯尺寸可定為160×120×40（長×寬×高）。</p><p>　　2.2.2加工余量的選擇</p><p>　　加工余量是指加工過程中所切去的金屬層厚度，加工余量有工序余量和加工總余量（毛坯余量）之分。</p><p>　　由于毛坯制造和各個工序尺寸都存在著誤差

21、，加工余量也是個變動值。加工總余量也是個變動值，其值及公差一般可從有關(guān)手冊中查得或憑經(jīng)驗確定。加工余量大小，直接影響零件的加工質(zhì)量和生產(chǎn)率。加工余量過大，不僅增加機械加工勞動量，降低生產(chǎn)率，而且增加材料、工具和電力的消耗，增加成本。但若加工余量過小，又不能消除前工序的各種誤差和表面缺陷，甚至產(chǎn)生廢品。</p><p>　　因此該零件的加工余量如下：粗加工外表面的加工余量選擇0.5mm，半精加工的加工余量0.1mm

22、，接著做完精加工。粗加工凹槽余量0.1mm ，精加工0.05mm。銑直徑26孔的粗加工余量0.2mm，接著做精加工。</p><p>　　第3章加工準備及工藝路線選擇</p><p>　　在對零件進行加工前要對零件進行許多分析，如裝夾方式、基準選擇、確定坐標零點、刀具選擇及機床選擇等。</p><p><b>　　3.1基準的選擇</b><

23、;/p><p><b>　　定位基準的選擇</b></p><p>　　基準就是確定生產(chǎn)對象上的某些點、線、面的位置所依據(jù)的那些點、線、面。</p><p>　　正確選擇定位基準是制訂機械加工工藝規(guī)程和進行夾具設(shè)計的關(guān)鍵。定位基準分為精基準和粗基準。</p><p>　　此零件上平面為基準加工下平面，工件重新裝夾后，已加工的

24、下平面為基準加工上平面。</p><p>　　3.1.1夾具的選擇</p><p>　　機床夾具的種類很多，按使用的機床類型分為車床夾具、銑床夾具、鉆床夾具、鏜床夾具、加工中心夾具等。而按專門化程度劃分來說，該零件使用的是立式加工中心。零件又屬于平面類零件，應使用通用夾具，通用夾具是已經(jīng)標準化、無需調(diào)整或稍加調(diào)整就可以用來裝夾不同工件的夾具。</p><p><

25、;b>　　3.1.2刀具選擇</b></p><p>　　銑刀種類繁多，在使用時要根據(jù)加工部位、表面粗糙度、精度等來選用，根據(jù)圖形的精度和加工部位來看，所選刀具卡見附錄。 </p><p>　　φ12整體合金刀具為精加工用刀具，一般情況下不做粗加工，如果加工中出現(xiàn)尖叫，或者是連續(xù)沖擊聲，這種現(xiàn)象表明切削參數(shù)選用不合理，充分冷卻在整個過程中是必不可少的。</p>

26、<p>　　φ32的立銑刀應采用側(cè)固刀柄，φ25內(nèi)螺紋孔單刃鏜刀應采用側(cè)固刀柄或強力彈簧夾套刀柄；φ20的立銑刀應采用強力彈簧夾套刀柄；φ16H的鉸刀應采用彈簧夾套刀柄；φ8整體硬質(zhì)合金立銑刀和φ8球頭刀可采用熱裝刀柄。</p><p>　　對于刀具使用，要兼顧粗、精加工分開原則，防止精加工刀具盡早磨損。機夾立銑刀，由于有螺旋升角，銑刀側(cè)刃直線性不好，不適合精加工。整體硬質(zhì)合金刀側(cè)刃直線性好，精度高

27、，適合精加工使用，粗加工階段，應盡可能不用φ12的整體硬質(zhì)合金銑刀，以備精加工使用。</p><p>　　φ32立銑刀，用于平面粗、精加工，外輪廓粗加工。</p><p>　　φ20立銑刀，用于內(nèi)外輪廓、腔槽半精加工。</p><p>　　φ8球頭刀（球頭直徑2），用于圓弧面加工。</p><p>　　φ8整體硬質(zhì)合金立銑刀，用于內(nèi)外輪廓精加

28、工，φ26的孔。</p><p>　　Φ11.8、φ12鉆頭用來鉆Φ11.8、φ12的孔。</p><p>　　3.3確定進給路線（加工方法）</p><p>　　在數(shù)控加工中，刀具刀位點相對于工件運動的軌跡稱為進給路線。進給路線不僅包括切削加工時的進給路線，還包括刀具到位、對刀、退刀和換刀等一系列過程的刀具運動路線。進給路線不僅反映了幾個內(nèi)容，也說明了加工順序。&

29、lt;/p><p>　　確定進給路線。主要是確定粗加工及空行程的進給路線，因為精加工的進給路線基本上是按零件的輪廓進行的。在確定時還要注意一些問題：</p><p>　?、?選擇工件剛性破壞小的路線，以減少加工變形對加工精度的影響。</p><p>　?、?尋求最短的進給路線，以提高加工效率。</p><p>　?、?切入和切出的路線應考慮外延，

30、以保證加工的表面質(zhì)量。</p><p>　?、?完工時的最后一刀應一次走刀連續(xù)加工，以免產(chǎn)生刀痕等缺陷。</p><p>　　此外，確定進給路線時，還要考慮工件的形狀與剛度、加工余量大小、機床與刀具的剛度等情況，確定是一次進給還是多次進給來完成加工，確定刀具的切入與切出方向以及在銑削加工中試采用順銑還是逆銑的銑削方式等。</p><p>　　該零件的進給路線路線如下

31、：</p><p>　　銑端面：銑上端面及外輪廓至尺寸。（φ32立銑刀）</p><p>　　半精銑：半精銑外輪廓，單邊留余量0.3mm→粗銑內(nèi)腔槽，單邊留余量2mm。（φ20立銑刀）</p><p>　　精銑：銑外輪廓至尺寸→高速精銑內(nèi)腔槽至尺寸。（φ8合金立銑刀）</p><p>　　銑球面：銑球面（Φ8的球頭刀）</p>

32、<p>　　銑孔：2-φ26孔。（φ8合金立銑刀）</p><p>　　鉆孔：-φ12孔→φ11.8孔。（φ8合金立銑刀）</p><p>　　3.3.1 切削參數(shù)對機械加工的影響</p><p>　　（1）對加工質(zhì)量的影響</p><p>　?、偾邢魉俣鹊挠绊憽Ｒ驗榍邢魉俣葘η邢鳒囟扔绊懽畲?。隨著切削速度的增加，溫度上升，工件的

33、溫升變形和刀具磨損加快，使誤差加大。同時，工件表面層的熱應力。金相組織也發(fā)生變化，使工件表面質(zhì)量下降。</p><p>　?、谶M給速度的影響。在中等以上進給速度時，降低進給速度可降低表面粗糙度值;但當?shù)退偾邢鳎?.05～0.15mm/r）時，由于存在塑性變形故可使Ra增大。</p><p>　　③背吃刀量的影響。隨著背吃刀量的增大，切削力成正比的增加，工藝系統(tǒng)發(fā)生變形、振動等，使加工精度和

34、表面粗糙度下降。</p><p>　?。?）對刀具使用壽命的影響</p><p>　　刀具耐用度與刀具總?cè)心ゴ螖?shù)的乘積稱為刀具壽命。它是一把刀從開始到完全報廢所經(jīng)過的切削時間。對刀具壽命的影響主要從耐用度的影響來分析。</p><p>　　因此，貴重、精密的刀具是不宜采用高速切削和大進給量切削的。</p><p>　?。?）對生產(chǎn)效率的影響&

35、lt;/p><p>　　在一定的切削條件下，合理選擇切削用量是提高切削效率、保證刀具耐用度和加工質(zhì)量的主要手段。</p><p>　　3.5 加工工序卡片</p><p>　　確定加工工序后，根據(jù)加工要求，編寫數(shù)控加工工序卡片。具體的加工工序卡片如下表所示。</p><p>　　表4-1 數(shù)控加工工序卡片</p><p&g

36、t;　　第4章 UG造型與仿真加工</p><p>　　UG是一種功能強大的軟件，在這個型腔零件的造型中我們用到的是UG的草圖建模和仿真加工模塊。</p><p>　　4.1加工并生成程序</p><p>　　通過草圖拉伸對毛坯進行設(shè)定，同時要確定毛坯中心在系統(tǒng)坐標系（繪圖坐標系）中的坐標值。因為該例繪圖原點在圖形的底平面上，所以毛坯中心的坐標值設(shè)定值為（0,0,0

37、）。注意對刀時，刀具找正毛坯中心后，要按該坐標值設(shè)定毛坯中心。然后進入UG加工模塊，首先設(shè)定加工坐標系、工件加工的安全平面，對工件進行加工。</p><p><b>　　4.2工藝參數(shù)設(shè)定</b></p><p>　　首先我們定義刀具參數(shù)，根據(jù)列出的刀具清單。例如φ32立銑刀參數(shù)及圖形如圖4-1所示，其它刀具按照各自參數(shù)設(shè)定。</p><p>

38、　　圖4-1 刀具的設(shè)置</p><p>　　最后建成直徑32、20、8的銑刀，直徑為8的球頭刀，直徑分別為12、26、11.8的鉆頭，來進行加工，如圖4-2。</p><p>　　圖4-2 建立刀具</p><p>　　雙擊右邊導航器里的WORKPIECE，進行設(shè)置加工工件與加工毛坯，如圖4-3所示。毛坯建法：先將工件隱藏，在草圖上拉伸外輪廓至40，再在編輯菜

39、單里進行互換顯示與隱藏。</p><p>　　4-3 設(shè)置加工工件與毛坯</p><p>　　UG仿真加工有三個步驟：①用什么刀具加工；②對什么零件進行加工；③怎么加工?，F(xiàn)在第三步如圖4-4所示。</p><p>　　4-4 進行型腔銑</p><p>　　4.3零件的加工過程 </p><p>　　選擇加工所至的

40、表面，如圖4-5所示選擇。</p><p>　　4-5 選擇加工表面</p><p>　　設(shè)置好切削用量、每一刀的進給量、切削方式，然后生成刀軌，準備進行粗加工，如圖4-6所示。粗加工完成，接著要進行確定保存，如圖4-7所示。</p><p><b>　　4-6 生成刀軌</b></p><p>　　4-7 粗加工

41、完成</p><p>　　然后進行精加工，如圖4-8將ROUGH改為MILL-FINISH。</p><p><b>　　圖4-8 精加工</b></p><p>　　如上述操作方法，不過選擇切削表面時要加上凹槽，生成刀軌，如圖4-9，開始精加工，如圖4-10。精加工完成時如圖4-11。用直徑為8的刀具進行更深層次的精加工，過程如圖4-12→

42、圖4-13→圖4-14。</p><p>　　圖4-9 生成精加工刀軌</p><p>　　圖4-10 精加工開始</p><p>　　圖4-11 精加工完成</p><p>　　圖4-12 選擇加工表面</p><p>　　圖4-13 生成刀軌</p><p>　　圖4-14 加工

43、開始</p><p>　　接著進行球徑25的球面加工，用直徑8的球頭刀進行加工，選擇加工表面，如圖4-15。加工完成后得到的零件如圖4-16。</p><p>　　圖4-15 加工表面選擇</p><p>　　圖4-16 加工完成</p><p>　　進行11.8孔的鉆削，如圖4-17選擇鉆削?？?1.8加工如圖4-18。</p&g

44、t;<p><b>　　圖4-17 鉆削</b></p><p>　　圖4-18 孔11.8的加工完成</p><p>　　對兩個直徑為26的孔進行精銑。完成后的里、兩個孔如圖4-19所示。</p><p>　　圖4-19 直徑26孔的精加工完成</p><p>　　最后對直徑為12的孔進行加工，最終加

45、工完成的零件如圖4-20所示。</p><p>　　圖4-20 最終加工完成的零件</p><p>　　以下是本零件凹槽的編制程序（UG自動生成.中間有所省略）</p><p>　　N10G90G54G00Z100.000</p><p>　　N12S1500M03</p><p>　　N14X5.600Y0.100

46、Z100.000</p><p><b>　　N16Z8.000</b></p><p>　　N18G01Z3.000F250</p><p>　　N1080G01Y0.100</p><p>　　N1082Z-15.000F200</p><p>　　N1084G00Z100.000</p

47、><p><b>　　N1086M05</b></p><p><b>　　N1088M30</b></p><p>　　本零件全面的編制程序（UG自動生成.中間有所省略）</p><p>　　N10G90G54G00Z100.000</p><p>　　N12S1500M03&

48、lt;/p><p>　　N14X-51.033Y25.000Z100.000</p><p>　　N16Z60.500</p><p>　　N18G01Z55.500F260</p><p>　　N20X-51.073Y24.373Z55.440</p><p>　　N380G01Z52.368F100</p>

49、<p>　　N382G00Z100.000</p><p><b>　　N384M05</b></p><p><b>　　N386M30</b></p><p><b>　　鏜孔的程序編制</b></p><p>　　N10G90G54G00Z100.000&l

50、t;/p><p>　　N12S1500M03</p><p>　　N14X57.000Y30.000Z100.000</p><p>　　N16Z60.500</p><p>　　N18G01Z55.500F260</p><p>　　N20X56.961Y30.627Z55.440</p><p>

51、;　　N502G01Z50.500F100</p><p>　　N504G00Z100.000</p><p><b>　　N506M05</b></p><p><b>　　N508M30</b></p><p><b>　　鏜孔2的程序編制</b></p>&

52、lt;p>　　N10G90G54G00Z100.000</p><p>　　N12S1500M03</p><p>　　N14X57.000Y30.000Z100.000</p><p>　　N16Z60.500</p><p>　　N18G01Z55.500F260</p><p>　　N502G01Z50.5

53、00F100</p><p>　　N504G00Z100.000</p><p><b>　　N506M05</b></p><p><b>　　N508M30</b></p><p><b>　　上邊凸臺的程序編制</b></p><p>　　N10G

54、90G54G00Z100.000</p><p>　　N12S1500M03</p><p>　　N14X-27.284Y22.000Z100.000</p><p>　　N16Z70.500</p><p>　　N18G01Z65.500F260</p><p>　　N20X-27.755Y21.585Z65.440

55、</p><p>　　N950G01Z60.500F100</p><p>　　N952G00Z100.000</p><p><b>　　N954M05</b></p><p><b>　　N956M30</b></p><p><b>　　左外輪廓的編制<

56、/b></p><p>　　N10G90G54G00Z100.000</p><p>　　N12S1500M03</p><p>　　N14X-74.000Y-51.578Z100.000</p><p>　　N16Z70.500</p><p>　　N18G01Z65.500F260</p>&l

57、t;p>　　N20X-73.961Y-52.205Z65.440</p><p><b>　　右外輪廓的編制</b></p><p>　　N10G90G54G00Z100.000</p><p>　　N12S1500M03</p><p>　　N14X74.000Y51.578Z100.000</p>

58、<p>　　N16Z70.500</p><p>　　N18G01Z65.500F260</p><p>　　N20X73.961Y52.205Z65.440</p><p>　　N2172G01X77.000</p><p>　　N2174Z43.500F100</p><p>　　N2176G00Z10

59、0.000</p><p><b>　　N2178M05</b></p><p><b>　　N2180M30</b></p><p><b>　　總結(jié)</b></p><p>　　本次課題貫穿本專業(yè)所學到的議論知識與實踐操作技術(shù)，從分析設(shè)計到計算、操作得到成品，同時本次選題提

60、供了自主學習，自主完成的機會。畢業(yè)設(shè)計有實踐性，綜合性，探索性，應用性等特點，本次選題的目的是數(shù)控專業(yè)教學體系中構(gòu)成數(shù)控技術(shù)專業(yè)知識及專業(yè)技能的重要組成部分，是運用UG和加工中心實際操作的一次綜合練習。傳統(tǒng)的一些簡單的圖形，只包括直線、圓弧的二維圖形，可以直接用手工編程的方法編制加工程序?，F(xiàn)在對于一些復雜的二維圖形或三維曲面圖形組成的零件只能使用自動編程軟件來完成編程工作。</p><p>　　加工設(shè)計理論已經(jīng)不

61、拘泥于系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，開始強調(diào)產(chǎn)品尺寸精度，工藝嚴格性，從而更加有得于學生裝的數(shù)控編程及操作的創(chuàng)新精神和實踐能力。隨著畢業(yè)設(shè)計做完，也將意味我的大學生活即將結(jié)束，但在這段時間里面我覺得自己是努力并快樂的。在繁忙的的日子里面，曾經(jīng)為解決技術(shù)上的問題，而去翻我所學專業(yè)的書籍。經(jīng)過這段時間我真正體會了很多，也感到了很多。</p><p>　　通過此次的分析，需要對刀具的切削參數(shù)進行計算等方面的問題給予考慮，這些方面的知

62、識都需要我們?nèi)土曇郧暗闹R，在對以前學的知識進行初步系統(tǒng)回顧之后，大腦形成一初步的印象。各專業(yè)課之間相關(guān)聯(lián)的知識也能很好的理解。</p><p>　　這次畢業(yè)設(shè)計，給我最大的體會就是熟練操作技能來源我們對專業(yè)的熟練程度。比如，我們想加快編程程度，除了對各編程指令的熟練掌握之外，還需要你掌握零件工藝方面的知識，對于夾具的選擇，切削參數(shù)的設(shè)定我們必須十分清楚。在上機操作時，我們只有練習各功能鍵的作用，在編程時才得心

63、應手。因此，我總結(jié)出一個結(jié)論“理論是指導實踐的基礎(chǔ)，只有不斷在實踐中總結(jié)驗，并對先前的理論進行消化和創(chuàng)新，自己的水平會很快的提高。</p><p><b>　　致謝</b></p><p>　　大學三年隨著我畢業(yè)論文的完成，已畫上了一個圓滿的句號。感謝各位老師，我能有良好的學習環(huán)境，在此請接受我最誠摯的感謝。</p><p>　　很幸運，在我大

64、學的最后一次作業(yè)的完成中能夠得到王紅老師的悉心指導與幫助，在畢業(yè)設(shè)計的完成過程中傾注了老師大量的心血。同時,她在教學工作中嚴謹教學的工作態(tài)度和對學生的負責，更使我受益匪淺。</p><p>　　在我畢業(yè)設(shè)計的過程中，還有很多老師也給我講解了一些工藝上的問題和要注意的事項，讓我在做設(shè)計時思路更加清晰，學到了很多東西，特別是為我以后工作進一步的做了更好的鋪墊。</p><p>　　通過此次設(shè)計

65、使我對學過的知識更加記憶深刻，為今后的工作打下了基礎(chǔ)，在以后的日子我將會繼續(xù)保持這份做學問的態(tài)度和熱情，不斷的學習進步，為了更好的明天奮斗。</p><p><b>　　參考文獻</b></p><p>　　[1]李華志.數(shù)控加工工藝與裝備［M］.北京：清華大學出版社.2005</p><p>　　[2]孟少龍.機械加工工藝手冊［M］. 北京：

66、機械工業(yè)出版社.1992</p><p>　　[3]許祥泰.數(shù)控加工編程實用技術(shù)［M］.北京：機械工業(yè)出版社.2004</p><p>　　[4]李斌.數(shù)控加工技術(shù)［M］.北京：高等教育出版社.2001</p><p>　　[5]王先逵.機械制造工藝［M］.北京：機械工業(yè)出版社.1995</p><p>　　[6]余英良.數(shù)控加工編程及操作［

67、M］.北京：高等教育出版社.2004 </p><p><b>　　附件：</b></p><p>　　大學本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)規(guī)范</p><p>　　一、畢業(yè)論文（設(shè)計）格式規(guī)范</p><p>　　一份完整的畢業(yè)論文（設(shè)計）材料一般應包括下列內(nèi)容：</p><p><b>　?。?/p>

68、一）題目；</b></p><p><b>　?。ǘ┠夸?；</b></p><p>　?。ㄈ┱撐闹黧w（包括中英文摘要及關(guān)鍵詞；正文；致謝；參考文獻等）；</p><p><b>　?。ㄋ模└戒洝?lt;/b></p><p>　　具體分述如下： </p>

69、<p><b>　?。ㄒ唬╊}目</b></p><p>　　題目應力求簡短、精確、有概括性，直接反映畢業(yè)論文（設(shè)計）的中心內(nèi)容和學科特點。題目一般不超過20個漢字，如確有必要，可用副標題作補充。</p><p><b>　?。ǘ┠夸?lt;/b></p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計）必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄，要求

70、層次分明，體現(xiàn)文章展開的步驟和作者思路。目錄格式是論文的結(jié)構(gòu)層次，反映作者的邏輯思維能力，所用格式應全文統(tǒng)一，每一層次下的正文必須另起一行。目錄獨立成頁，以章、節(jié)、小節(jié)來編排。</p><p><b>　　(三) 論文主體</b></p><p>　　1、中英文摘要及關(guān)鍵詞</p><p>　　摘要一般不分段，不用圖表，以精煉的文字對畢業(yè)論文（

71、設(shè)計）的內(nèi)容、觀點、方法、成果和結(jié)論進行高度概括，具有獨立性和自含性，自成一篇短文，具有報導作用。中文摘要一般以200-300個字為宜。關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容主題的詞或詞組，一般3～5個。其中英文摘要與中文摘要基本對應，英文關(guān)鍵詞之間用分號分開，最后一個關(guān)鍵詞后不加任何標點。</p><p><b>　　2、正文</b></p><p>　　包括引言、正文、

72、結(jié)論等部分。</p><p><b>　　（1）引言</b></p><p>　　引言也稱前言、導論、導言、緒言、緒論等。它的作用是向讀者初步介紹文章的背景和內(nèi)容，通常包括以下幾個方面：為什么寫這篇文章，要解決什么問題；論文的主要觀點；與課題相關(guān)的歷史回顧；寫作資料的來源、性質(zhì)及其運用情況，論文的規(guī)劃和簡要內(nèi)容；研究中的新發(fā)現(xiàn)；課題的意義等。</p>&

73、lt;p><b>　?。?）正文</b></p><p>　　正文是論文的核心部分，是作者學術(shù)理論水平和創(chuàng)造性工作的綜合體現(xiàn)，是作者運用掌握的材料與方法進行論證、得出結(jié)論的部分，其任務是分析問題和解決問題。根據(jù)不同論文研究的課題性質(zhì)、研究方法的不同，理論型、實驗型和描述型論文的正文格式和寫法不盡相同，但他們的要求是一致的。即：</p><p>　　主題明確：全文

74、圍繞主題展開討論，不離題；</p><p>　　論證充分：有觀點、有思路、有材料、有說服力；</p><p>　　結(jié)論清楚：研究導出的結(jié)論不含糊、易理解；</p><p>　　邏輯嚴密：文字精煉流暢、條理清晰。</p><p><b>　　（3）結(jié)論</b></p><p>　　結(jié)論是論文要點的回

75、顧和提高，是整個研究過程的結(jié)晶，是全篇論文的精髓。結(jié)論中應對本篇論文解決了什么問題，得出了什么規(guī)律，存在什么問題給出明確的回答。撰寫結(jié)論時，要注意精煉準確、總結(jié)提高、前后呼應。</p><p>　　3、致謝（無必要時可省略）</p><p>　　以精練的文字，對在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作中直接給予指導、幫助的人員表示謝意，言辭懇切，實事求是。</p><p><b

76、>　　4、參考文獻</b></p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計）須在論文的最后列出參考文獻。參考文獻應以公開發(fā)表過的、作者真正閱讀過的、與論文密切相關(guān)的或直接引用的為限，未發(fā)表過的論文、試驗報告、內(nèi)部資料等不宜列入。參考文獻的列寫必須嚴格按照畢業(yè)論文（設(shè)計）中引用的先后順序依次列寫。參考文獻的列寫格式，詳見“畢業(yè)論文（設(shè)計）的書寫規(guī)范與打印要求”。</p><p>　　(

77、四)附錄（無附錄時可省略）</p><p>　　凡不宜收入正文中的、又有價值的內(nèi)容可編入畢業(yè)論文的附錄中。如：大號的設(shè)計圖紙；篇幅較大的計算機程序（但以研究軟件程序為主的畢業(yè)論文題目，其程序可作為正文的一部分）；過長的公式推演過程。其它內(nèi)容如譯文及原文、專題調(diào)研報告、文獻綜述等可另行裝訂成冊。</p><p>　　二、畢業(yè)論文（設(shè)計）的書寫規(guī)范與打印要求</p><p

78、><b>　?。ㄒ唬鴮懸?guī)范</b></p><p>　　1、 引用有關(guān)政策、方針性內(nèi)容務必正確無誤，不得泄漏國家和單位機密。</p><p>　　2、使用普通語體文寫作，體例統(tǒng)一，文句通順，無語法錯誤，簡化字符合規(guī)范，標點符號使用正確，符號的上下角標和數(shù)碼要寫清楚且位置準確。</p><p>　　3、采用中華人民共和國國家標準（GB31

79、00～3102-93）規(guī)定的計量單位和符號，單位用正體，符號用斜體。</p><p>　　4、使用外文縮寫代替一術(shù)語時，首次出現(xiàn)的，應用括號注明其含義，如CPU(Central Processing Unit,中央處理器)。</p><p>　　5、國內(nèi)工廠、機關(guān)、單位的名稱等應使用全名，如不得把“大學”簡寫成“衡陽師院”或“衡師院”。</p><p>　　6、公式

80、應另起一行并居中書寫，一行寫不完的長公式，最好在等號處或在運算符號處轉(zhuǎn)行。公式編號用圓括號括起，示于公式所在行的行末右端。公式編序可以全文統(tǒng)一，依前后次序編排，也可以分章節(jié)編排，但二者不能混用。文中公式、表格、圖的編排應統(tǒng)一。</p><p>　　7、文中引用某一公式時，應寫成：“由式（5）可知……”。</p><p>　　8、文中表格可以全文統(tǒng)一編序，也可以逐章獨立排序，表序必須連續(xù)。文

81、中引用表格時，“表”在前，序號在后，如：“見表8”。 表格格式可采用三線表，表格的名稱和編號應居中，并位于表格上方，表序在前，表名在后，其中空一格，表名末不加標點符號。如： </p><p>　　9、文中插圖都應有名稱和序號，可以全文統(tǒng)一編序，也可以逐章獨立排序，圖序必須連續(xù)。文中引用插圖時，“圖”在前，序號在后，如：“見圖12”。圖的名稱和編號應居中并寫于圖的下方，圖序在前，圖名在后，其中空一格，末尾不加標點。

82、如： </p><p>　　插圖應用Word文檔繪制，或用CAD繪制后插入，不得用鉛筆、鋼筆、圓珠筆等繪制（特殊情況除外）。</p><p>　　10、“正文”中如對某一術(shù)語或情況需加解釋而又不宜寫入正文時，應在此“術(shù)語”或“情況”后引入注釋符號，置于右上角，有多個注釋時，應依次編號，如：①、②、③。</p><p>　　11、參考文獻的書寫格式：</p>

83、;<p>　?、賲⒖嘉墨I采用宋體5號字。正文引用參考文獻依次編序，其序號用方括號括起上標注出。如“……效率可提高25%[2]”,表示此結(jié)果援引自文獻2。</p><p>　?、诟黝悈⒖嘉墨I的編排格式及示例如下：</p><p>　　專著、論文集、學位論文、報告</p><p>　　[序號]作者.文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年.起止頁碼

84、.</p><p>　　[1]劉國鈞,陳紹業(yè),王鳳翥.圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957,15-18.</p><p>　　[2]辛希孟.信息技術(shù)與信息服務國際研討會論文集:A集[C].北京:中國社會科學出版社,1994</p><p>　　[3]張筑生.微分半動力系統(tǒng)的不變集[D].北京:北京大學數(shù)學研究所,1983.</p><

85、p>　　[4]馮西橋.核反應堆壓力管道與壓力容器的LBB分析[R].北京:清華大學核能技術(shù)設(shè)計研究院.1997.</p><p><b>　　期刊文章</b></p><p>　　[序號]作者.文獻題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.</p><p>　　[5]何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國史研究,1998,(3):167-1

86、73.</p><p>　　[6]金顯賀,王昌長,王忠東,等.一種用于在線檢測局部放電的數(shù)字濾波技術(shù)[J].清華大學學報(自然科學版),1993,33(4):62-67.</p><p><b>　　論文集中的析出文獻</b></p><p>　　[序號]析出文獻作者.析出文獻題名[A].原文獻作者(任選).原文獻題名[C].出版地:出版者,出

87、版年.析出文獻起止頁碼.</p><p>　　[7]鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應用[A].趙瑋.運籌學的理論與應用——中國運籌學會第五屆大會論文集[C].西安:西安電子科技大學出版社,1996.468-471.</p><p><b>　　報紙文章</b></p><p>　　[序號]作者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).&

88、lt;/p><p>　　[8]謝希德.創(chuàng)造學習的新思路[N].人民日報,1998-12-25(10).</p><p><b>　　國際、國家標準</b></p><p>　　[序號]標準編號,標準名稱[S].</p><p>　　[9]GB/T 16159-1996,漢語拼音正詞法基本規(guī)則[S].</p>&

89、lt;p><b>　　專利</b></p><p>　　[序號]專利所有者.專利題名[P].專利國別:專利號,出版日期.</p><p>　　[10]姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方案[P].中國專利:881056073,1989-07-26.</p><p><b>　　電子文獻</b></p><

90、p>　　[序號]作者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).</p><p>　　[11]王明亮.關(guān)于中國學術(shù)期刊標準化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進展[EB/OL].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.</p><p>　　

91、[12] 萬錦堃.中國大學黨報論文文獻(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中國大百科全書出版社,1996.</p><p>　　各種未定義類型的文獻</p><p>　　[序號]作者.文獻題名[Z].出版地:出版者,出版年. </p><p>　　徐超.氧化鋅的制備、改性及其光催化研究 [學位論文]碩士 2010:22-23</p>&

92、lt;p>　　賀敏強 表面分子印跡微/納米復合材料的制備及其性能研究[博士論文]2012</p><p>　　張邦文, 謝長生, 胡軍輝, 王輝虎, 桂陽海. 金屬納米粒子在聚合物中的磁致排列——實驗及</p><p>　　分子動力學模擬. 高等學?；瘜W學報, 2006, 26(11): 2131-2134</p><p>　　注：A--論文集中的文章；J—期

93、刊；C—論文集；M—書；N——報刊；D—學位論文；S—標準；P—專利；EB/OL—電子文檔</p><p>　?、蹍⒖嘉墨I與注釋的區(qū)別</p><p>　　參考文獻是作者寫作論文時所參考的文獻書目,一般集中列表于文末；注釋是對論文正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明，按序列在文末參考文獻前。參考文獻序號用方括號標注，注釋用數(shù)學加圓圈標注（如①、②…）。</p><p

94、>　　（二）畢業(yè)論文（設(shè)計）打印要求</p><p>　　1、畢業(yè)論文（設(shè)計）應按規(guī)定格式用激光打印機單面打印，紙張大小一律使用國際標準A4型復印紙。</p><p>　　2、頁面設(shè)置：版心為297×210mm；上下頁邊距均為3cm，左頁邊距為2.5cm,右頁邊距為2cm，裝訂邊0.5cm；頁碼居中；其余設(shè)置采取系統(tǒng)默認設(shè)置。</p><p>　　3

95、、論文題目：使用三號黑體字，加粗，居中放置。</p><p>　　4、系、專業(yè)、學號、作者姓名、指導教師姓名（小四號宋體字，加粗），依次排印在論文題目下（上空二行，居中）。</p><p>　　×××系　 ×××專業(yè)　　</p><p>　　×××（學號）　×

96、5;×（姓名）　　指導教師　×××</p><p>　　5、摘要（上空二行，縮進2個漢字字符）</p><p>　　中文摘要采用宋體五號字，英文摘要采用五號“Time New Roman”字型；行距設(shè)置為固定值22磅。</p><p>　　摘　要（宋體，五號字，加粗）　××××

97、15;×××××××××××（宋體五號字）</p><p><b>　　6、關(guān)鍵詞</b></p><p>　　中文關(guān)鍵詞采用宋體五號字，英文關(guān)鍵詞采用五號“Time New Roman”字型；行距設(shè)置為固定值22磅。</p><p&g

98、t;　　關(guān)鍵詞（宋體，五號字，加粗）××××；××××；×××；×××（宋體五號字）</p><p><b>　　7、目錄</b></p><p>　　每章題目用黑體字，每節(jié)題目用宋體字，并注明各章節(jié)起始頁碼，題目和頁碼用“……”

99、相連，如下所示：</p><p>　　目 錄（黑體四號字）</p><p><b>　?。ㄗ匀豢斩校?lt;/b></p><p>　　1. ××××××× …………………………………………………（1）（黑體小四號字）</p><p>　　1.1

100、60; ×××××× …………………………………………………（2） （宋體五號字） </p><p>　　1.1.1 ×××××× …………………………………………………（6） （宋體五號字） </p><p>　　2. ×××&

101、#215;××× …………………………………………………（40） （黑體小四號字） </p><p><b>　　8、正文字體要求</b></p><p>　　每章題目左頂邊、黑體四號字；每節(jié)題目左頂邊、黑體小四號字；每小節(jié)題目左頂邊、黑體小四號字。正文文字用宋體小四號漢字和小四號“Times New Roman”英文字體，每自然段首行縮

102、進2個漢字字符。</p><p><b>　　9、行間距要求</b></p><p>　　正文行距設(shè)置：設(shè)固定值22磅。</p><p>　　每章題目與每節(jié)題目之間的行距設(shè)置：段前1行、段后1 行。 </p><p>　　每節(jié)題目與小節(jié)題目之間的行距設(shè)置：段后0.5 行。</p><p>　　10

103、、正文章節(jié)序號編制</p><p>　　章，編寫為：1. ，2.， 3.，…。</p><p>　　節(jié)，編寫為：1.1、1.2…，2.1、2.2…。</p><p>　　小節(jié)，編寫為：1.1.1, 1.1.2…。</p><p>　　小節(jié)以下層次，先以括號為序，如（1），（2）…；再以圈圈為序，如①, ②…。</p><

104、p>　　正文字體、行間距要求及章節(jié)序號編制如下所示：</p><p>　　×××××（黑體四號字，段前1行、段后1行）</p><p>　　1.1 ××××××（黑體小四號字，段后0.5行）</p><p>　　- - - - - - - -（內(nèi)容省略

105、）- - - - - - （宋體小四號字，首行縮進2個漢字字符） </p><p>　　1.2 ××××××（黑體小四號字，段前0.5行、段后0.5行）</p><p>　　- - - - - - - - -（內(nèi)容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - - -</p><p&g

106、t;　　1.2.1 ××××××（黑體小四號字）</p><p>　　- - - - - - - - -（內(nèi)容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - - -</p><p>　　1.2.2 ××××××</p><p>

107、;　　- - - - - - - - -（內(nèi)容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - - - </p><p>　　2．××××××××</p><p>　　2.1 ××××××</p><p>　

108、　- - - - - - - - -（內(nèi)容省略） - - - - - - - - - - - - - - - - -</p><p>　　2.2 ××××××</p><p>　　- - - - - - - - -（內(nèi)容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - -</p><p>

109、;　　11、畢業(yè)論文（設(shè)計）打印順序依次為：①論文題目 ②系、專業(yè)、學號、作者姓名、指導教師姓名 ③摘要 ④關(guān)鍵詞 ⑤目錄 ⑥正文 ⑦文后注（可省項）⑧參考文獻 ⑨英文題目、系、專業(yè)、學號、作者姓名、指導教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞。</p><p>　　三、畢業(yè)論文（設(shè)計）文本裝訂規(guī)范</p><p>　　1、畢業(yè)論文（設(shè)計）文本按如下次序裝訂成冊：</p><p>　

110、　封面 (格式見附件1，可從大學網(wǎng)頁下載)；</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計）任務書(格式見附件2，可從大學網(wǎng)頁下載)；</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告(格式見附件3，可從大學網(wǎng)頁下載)；</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表(格式見附件4，可從大學網(wǎng)頁下載)；</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計）（包括畢業(yè)論文（

111、設(shè)計）打印要求中第11項的所有內(nèi)容）；</p><p>　　附錄（無附錄時可省略）；</p><p><b>　　封底。</b></p><p><b>　　2、 附件另行裝訂</b></p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計）材料較多，且不宜收入正文中的有關(guān)材料，如譯文及原文、專題調(diào)研報告或開題報告、過

112、長的公式推演過程、非軟件設(shè)計題目中篇幅較大的計算機程序等，可按如下次序裝訂成冊：</p><p><b>　　封面 ；</b></p><p><b>　　目錄；</b></p><p>　　調(diào)研報告、文獻綜述；</p><p>　　外文翻譯及原文（譯文在前，原文在后）；</p>&l

113、t;p>　　公式推演過程、計算機程序等；</p><p><b>　　封底。</b></p><p>　　3、某些特殊專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）文本、圖紙等較多時，應按要求整理完畢后裝入專用資料袋或?qū)Ｓ觅Y料盒，做到資料齊全、工整美觀。 </p><p>　　四、畢業(yè)論文(設(shè)計)任務書填寫說明</p><p>　?。ㄒ唬?

114、畢業(yè)論文(設(shè)計)任務書是指導教師根據(jù)已經(jīng)確定的畢業(yè)論文(設(shè)計)題目下達給學生的一種教學文件，是學生在指導教師的指導下獨立從事畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的依據(jù)。任務書由指導教師負責填寫，經(jīng)教研室主任和系主任審查后下達給學生。</p><p>　?。ǘ?任務書必須針對每個學生下達，不能多人共用，若是幾人共同完成的課題，必須是每人各有專題，各有側(cè)重。選題要恰當，任務要明確，難度要適中，份量要合理，使每個學生在規(guī)定的時限內(nèi)，

115、經(jīng)過自己的努力可以完成任務書規(guī)定的設(shè)計和研究內(nèi)容。</p><p>　?。ㄈ?任務書一經(jīng)下達，不得隨意改動。</p><p>　?。ㄋ模┨顚懟疽螅?lt;/p><p>　　1、畢業(yè)論文(設(shè)計)的研究內(nèi)容（或任務、目標）：</p><p>　?。?）工程設(shè)計類課題：明確設(shè)計具體任務，設(shè)計原始條件及主要技術(shù)指標；設(shè)計的具體要求、該學生的側(cè)重點、

116、應完成的工作量(如開題報告、設(shè)計說明書、圖紙、譯文及計算機應用要求等)等內(nèi)容應填寫具體、明確。</p><p>　　（2）軟件開發(fā)類課題：明確軟件開發(fā)的具體任務，一般應包括弄清系統(tǒng)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢，建立仿真模型，編寫計算機程序，上機調(diào)試與結(jié)果分析等具體內(nèi)容，應完成的工作量要求(如開題報告、論文、譯文、程序以及程序使用說明等)要填寫具體、明確。</p><p>　　（3）實驗研究或科研類課

117、題：明確課題的來源，具體任務目標，國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀及其評述；該學生的研究重點，研究的實驗內(nèi)容、實驗原理及實驗方案；計算機應用及工作量要求(如論文、開題報告、譯文等)應填寫具體、明確。</p><p>　?。?）文科類畢業(yè)論文：明確課題的任務、方向、研究范圍和目標，查閱文獻、收集資料并整理分析，了解相關(guān)的研究歷史和研究現(xiàn)狀，要求完成的工作量(論文文獻評述、譯文等)。</p><p>　　2

118、、 畢業(yè)論文(設(shè)計)進度安排：指導教師可根據(jù)實際情況合理安排工作進度。 </p><p>　　3、主要參考文獻與資料：在確定了畢業(yè)論文(設(shè)計)題目和明確了基本要求后，指導教師應給學生提供一些相關(guān)資料和相關(guān)信息，指導學生收集主要參考資料和文獻。</p><p>　　4、教研室意見一欄，各系可根據(jù)實際情況調(diào)整為指導小組組長簽名等。</p><p>　　五、畢業(yè)論文(設(shè)計

119、)成績評定表填寫說明</p><p>　?。ㄒ唬W生的畢業(yè)論文(設(shè)計)成績，采用五級計分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)，由答辯委員會根據(jù)論文質(zhì)量、答辯情況及指導教師和評閱教師意見綜合評定。</p><p>　　（二）評定學生的畢業(yè)論文(設(shè)計)成績，主要看工作任務的完成情況和工作質(zhì)量，同時考慮學生在畢業(yè)論文(設(shè)計)過程中的表現(xiàn)和能力(含設(shè)計思想、知識運用、工作能力、創(chuàng)造精神、工作作風等

120、)，全面衡量，實事求是。最終成績的優(yōu)秀與良好率之和應控制在50%以內(nèi)，優(yōu)秀率控制在10%以內(nèi)。</p><p><b>　?。ㄈ┲笇Ы處熢u語</b></p><p>　　指導教師必須認真而全面考核學生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的全過程，對學生的畢業(yè)論文(設(shè)計)任務完成情況、知識應用能力、獨立工作能力、創(chuàng)新能力、外語水平、文本質(zhì)量和工作態(tài)度等作出客觀、公正的評價，寫出評語（

121、評語應在200字以上，用鋼筆填寫），并給出建議成績。</p><p>　?。ㄋ模┱撐脑u閱人評語</p><p>　　論文評閱人著重審閱論文文本，考查其工作思路、理論觀點、知識應用能力、創(chuàng)新精神、外語能力及畢業(yè)論文(設(shè)計)文本、圖紙的規(guī)范性等，給出客觀公正的評價，寫出評語（評語應在200字以上，用鋼筆填寫），并給出建議成績。</p><p>　?。ㄎ澹┐疝q小組和答辯委

122、員會評語</p><p>　　答辯小組和答辯委員會著重審查論文質(zhì)量，考查學生答辯時的思維能力、綜合表達能力、基本理論和基本概念及回答提問的情況等，做出客觀公正的評價，寫出評語，并由答辯委員會根據(jù)指導教師、評閱人評閱意見及答辯小組意見確定學生最終成績。</p><p>　　六、畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)附件材料一覽表</p><p>　　附件1：《大學畢業(yè)論文（設(shè)計）封面》