2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、<p><b>  碰撞教學(xué)設(shè)計(jì)</b></p><p>  授課人:舒華林 </p><p><b>  教學(xué)目標(biāo)</b></p><p><b>  1、知識(shí)與技能</b></p><p> ?。?)認(rèn)識(shí)彈性碰撞與非彈性碰撞,</p><

2、;p> ?。?)掌握彈性碰撞中等質(zhì)量交換速度。</p><p>  2、過(guò)程與方法:通過(guò)體會(huì)碰撞中動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒與否,體會(huì)動(dòng)量守恒定律、機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用。</p><p>  3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:感受不同碰撞的區(qū)別,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。</p><p>  教學(xué)重點(diǎn):用動(dòng)量守恒定律、機(jī)械能守恒定律討論碰撞問(wèn)題</p><p

3、>  教學(xué)難點(diǎn):對(duì)各種碰撞問(wèn)題的理解.</p><p>  教學(xué)方法:教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生討論、交流。</p><p>  教學(xué)用具:多媒體PPT課件。</p><p><b>  課時(shí)安排:1課時(shí)</b></p><p><b>  教學(xué)過(guò)程:</b></p><p>

4、;<b>  一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入:</b></p><p>  動(dòng)量守恒定律需要滿(mǎn)足什么條件?</p><p><b>  二.引入新課:</b></p><p>  實(shí)驗(yàn)演示:五個(gè)小鋼球用相同的細(xì)線(xiàn)豎直懸掛,彼此間接觸,無(wú)相互擠壓。拉起一個(gè)小球,小球擺到最低點(diǎn)與其它小球碰撞,發(fā)現(xiàn)只要一個(gè)小球被撞起;繼續(xù)拉起兩個(gè)小球,發(fā)現(xiàn)被撞起

5、兩個(gè)……</p><p>  教師設(shè)疑:系統(tǒng)發(fā)生碰撞的前后,除了滿(mǎn)足動(dòng)量守恒之外,還有什么特殊的規(guī)律嗎?</p><p>  觀看汽車(chē)碰撞試驗(yàn)圖片,提出碰撞這個(gè)概念。</p><p>  提問(wèn):能否舉出生活中碰撞的實(shí)例?</p><p><b>  提問(wèn):碰撞的特點(diǎn)?</b></p><p>&l

6、t;b>  三.新課教學(xué)</b></p><p> ?。ㄒ唬椥耘鲎才c非彈性碰撞</p><p>  共性: 相互作用時(shí)間短 作用力變化快 系統(tǒng)動(dòng)量守恒</p><p>  個(gè)性: 有些碰撞碰后分開(kāi),有些碰撞碰后粘在一起; 有些碰撞沿一條直線(xiàn),有些碰不在一條直線(xiàn)上;可能機(jī)械能守恒,有些過(guò)程機(jī)械能可能不守恒……</p><p>

7、;  實(shí)驗(yàn):演示牛頓擺兩個(gè)小球的碰撞,發(fā)現(xiàn)碰撞后球A靜止,球B運(yùn)動(dòng)</p><p>  提問(wèn):這個(gè)過(guò)程機(jī)械能守恒嗎?</p><p>  設(shè)疑:設(shè)兩個(gè)小球的質(zhì)量都為,球A碰撞球B前瞬間的速度為,求碰后B的速度以及碰撞前后系統(tǒng)的動(dòng)能。</p><p>  學(xué)生試解:設(shè)A撞擊B球后獲得速度為,由動(dòng)量守恒可得: </p><p>

8、;<b>  碰撞前系統(tǒng)的動(dòng)能</b></p><p><b>  碰撞后系統(tǒng)的動(dòng)能</b></p><p>  可以看出 </p><p>  學(xué)生回答教師總結(jié):碰撞前后系統(tǒng)機(jī)械能守恒,兩個(gè)球擺的高度相同。</p><p>  教師提問(wèn):那兩邊小球擺起的角度卻不相等,為什么?

9、</p><p>  學(xué)生回答:阻力和線(xiàn)的擺動(dòng)等原因。</p><p>  學(xué)生教師提問(wèn):如果克服這些問(wèn)題,兩邊的角度又會(huì)怎么樣?</p><p><b>  回答:相等。</b></p><p>  教師總結(jié):如果碰撞前后系統(tǒng)的機(jī)械能保持守恒,這樣的碰撞叫做彈性碰撞。</p><p>  教師說(shuō)

10、明:如右圖所示,這樣的兩個(gè)物體間的相互作用過(guò)程就可以等效成彈性碰撞。</p><p>  教師設(shè)疑:如圖所示,兩個(gè)物體的質(zhì)量都是,碰撞以前一個(gè)物體靜止,另一個(gè)以速度向它撞去。碰后兩物體粘在一起,成為一個(gè)質(zhì)量為的物體,以速度繼續(xù)前進(jìn)。這個(gè)系統(tǒng)碰撞過(guò)程中機(jī)械能守恒嗎?怎么考慮?</p><p>  學(xué)生回答:可以根據(jù)動(dòng)量守恒求出碰撞后的共同速度,然后分別計(jì)算碰撞前后的總動(dòng)能。</p>

11、;<p>  學(xué)生試解:根據(jù)動(dòng)量守恒定律可得:</p><p><b>  碰撞前系統(tǒng)的總動(dòng)能</b></p><p><b>  碰撞前系統(tǒng)的總動(dòng)能</b></p><p>  學(xué)生回答:可以發(fā)現(xiàn)。碰撞前后系統(tǒng)的機(jī)械能不守恒(減少)</p><p>  教師總結(jié):如果碰撞前后系統(tǒng)的機(jī)

12、械能不守恒,這樣的碰撞叫做非彈性碰撞。</p><p>  教師總結(jié):特別的,如果碰撞后兩物粘合在一起,以共同速度運(yùn)動(dòng),則機(jī)械能損失最大,這樣的碰撞稱(chēng)為叫做完全非彈性碰撞。</p><p> ?。ǘ椥耘鲎驳难芯?lt;/p><p>  學(xué)生活動(dòng):閱讀課本第18頁(yè)【思考與討論】討論一維彈性碰撞的碰后速度的確定</p><p>  學(xué)生活動(dòng):根據(jù)

13、內(nèi)容列出動(dòng)量守恒與機(jī)械能守恒,列出表達(dá)式:</p><p><b>  得出計(jì)算結(jié)果</b></p><p>  教師提問(wèn):與什么關(guān)系對(duì)呢?計(jì)算結(jié)果有什么物理意義呢?</p><p>  學(xué)生討論教師總結(jié):下面我們對(duì)幾種情況下這兩個(gè)式子的結(jié)果做些分析</p><p>  ⑴若,即兩個(gè)物體質(zhì)量相等</p>&

14、lt;p>  , ,表示碰后A球靜止,B的速度變?yōu)?即兩球交換速度</p><p> ?、迫魰r(shí),則,,即大碰小,一起跑。</p><p>  若,有 , </p><p> ?、侨魰r(shí),則,,即小碰大,要反彈。</p><p><b>  若, 有,</b></p><p>  教師提

15、問(wèn):若A球的速度為,B球的速度為,則碰后兩球的速度又為多少呢?本題布置為大家的課后作業(yè)。</p><p> ?。ㄈ?duì)心碰撞與非對(duì)心碰撞</p><p>  課件展示:兩幅臺(tái)球的碰撞圖片</p><p>  教師提問(wèn):兩種情況下的碰撞有什么不同?</p><p><b>  學(xué)生討論教師總結(jié):</b></p>

16、<p>  對(duì)心碰撞:碰撞前后物體球心的連線(xiàn)與速度方向在同一條直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng),也叫正碰.。</p><p>  非對(duì)心碰撞:碰撞前后物體不在同一條直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng),且碰撞后速度都偏離原來(lái)方向.也稱(chēng)為斜碰 </p><p>  學(xué)生活動(dòng):閱讀課本第19頁(yè)思考與討論,大致畫(huà)出碰后A的速度方向</p><p>  學(xué)生思考:根據(jù)動(dòng)量守恒定律,得出結(jié)果,時(shí)間充裕的話(huà),讓

17、學(xué)生上黑板。</p><p>  【例1】質(zhì)量相等A、B兩球在光滑水平桌面上沿同一直線(xiàn),同一方向運(yùn)動(dòng),A球的動(dòng)量是7kg·m/s,B球的動(dòng)量是5kg·m/s,當(dāng)A球追上B球發(fā)生碰撞,則碰撞后兩球的動(dòng)量可能值是( ?。?lt;/p><p>  A.pA'=6kg·m/s,pB'=6kg·m/s B. pA'=3kg·

18、;m/s,pB'=9kg·m/s</p><p>  C.pA'=-2kg·m/s,pB'=14kg·m/s D. pA'=-4kg·m/s,pB'=17kg·m/s</p><p>  學(xué)生思考教師評(píng)析,得出答案A</p><p><b> ?。ㄋ模┥⑸?lt;/b

19、></p><p>  學(xué)生活動(dòng):閱讀課本內(nèi)容,思考散射與碰撞的區(qū)別。</p><p>  學(xué)生回答:微觀粒子相互接近時(shí)并不發(fā)生直接碰撞,因此微觀粒子的碰撞又叫做散射。</p><p>  教師說(shuō)明:散射是研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的重要手段,后面章節(jié)會(huì)詳細(xì)說(shuō)明</p><p><b>  (五)小結(jié)</b></p&g

20、t;<p><b>  一.碰撞的特點(diǎn)</b></p><p><b>  1.作用時(shí)間極短 </b></p><p>  2.內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力 </p><p><b>  二.碰撞的分類(lèi)</b></p><p><b>  1.彈性碰撞</b&g

21、t;</p><p><b>  2.非彈性碰撞</b></p><p><b>  完全非彈性碰撞</b></p><p><b>  三.處理方法</b></p><p><b>  1.動(dòng)量守恒定律</b></p><p>&

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