論網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響

1、<p>　　論網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響</p><p>　　【摘 要】互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展給當(dāng)代大學(xué)生帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們必須進(jìn)一步增強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化陣地的意識(shí)，增加網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給；加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)管理，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，努力營(yíng)造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍；綜合利用現(xiàn)代技術(shù)、心理指導(dǎo)、校園文化活動(dòng)等手段，擴(kuò)展思想政治教育的空間和渠道，搭建起新穎生動(dòng)、形象直觀的思想政治教育工作平臺(tái)，以此

2、應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的挑戰(zhàn)。 </p><p>　　【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；大學(xué)生；影響；思想教育 </p><p>　　高樓林立的城市，山清水秀的景區(qū)，飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，日新月異的科技……社會(huì)的發(fā)展催生了如今全新的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。許多人都對(duì)網(wǎng)絡(luò)欲罷不能，這之中除了思想成熟的成年人，更多的還是那些尚未步入社會(huì)的大學(xué)生。一項(xiàng)調(diào)查曾經(jīng)表明，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他階段學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)，

3、可以提供“秀才不出門，便知天下事”的方便快捷，也會(huì)成為讓學(xué)生沉迷網(wǎng)游、網(wǎng)購(gòu)等的罪魁禍?zhǔn)?。網(wǎng)絡(luò)帶給學(xué)生們的到底是什么，我們又該如何處理網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的是是非非？那些年，年少過的我也和學(xué)生們一樣喜愛上網(wǎng)，淘寶上漂亮的衣服，韓劇里浪漫的情節(jié)都深深吸引著我?，F(xiàn)在，作為一位輔導(dǎo)員老師，我想這樣對(duì)我的學(xué)生們說…… </p><p>　　一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響 </p><p>　　長(zhǎng)期的輔導(dǎo)員工作，

4、讓我有機(jī)會(huì)更加深入地了解大學(xué)生的上網(wǎng)情況。對(duì)于男生而言，電腦就像游戲機(jī)，最初購(gòu)買的動(dòng)機(jī)就是為了游戲，逃課的原因也通常都是打著“病假”、“事假”的幌子，在宿舍或網(wǎng)吧打游戲。虛擬世界里那些打打殺殺的場(chǎng)景和令人羨慕的高等級(jí)足以讓學(xué)生們留連忘返。對(duì)于女生來(lái)說，網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的多為琳瑯滿目、價(jià)格合適的商品百貨，以及電視劇里遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出現(xiàn)實(shí)可能的羅曼蒂克，不問包括學(xué)習(xí)課程以內(nèi)的“世事”，對(duì)她們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成的影響也同樣不可小覷。 </p>&

5、lt;p>　　（一）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)大學(xué)生人際關(guān)系的影響 </p><p>　　大學(xué)生人際關(guān)系是高校構(gòu)建和諧校園的基石，是建設(shè)和諧、文明有序的宿舍環(huán)境不可或缺的組成部分，關(guān)系到個(gè)人正常的學(xué)習(xí)生活。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來(lái)帶給大學(xué)生宿舍人際關(guān)系諸多便利與難題。 </p><p>　　調(diào)查表明，在校大學(xué)生擁有個(gè)人電腦比例占七成，手機(jī)占有率幾乎是百分之百。每天平均上網(wǎng)時(shí)間四個(gè)小時(shí)以上而且有百分之七十的

6、時(shí)間在宿舍度過。更多的網(wǎng)絡(luò)時(shí)間就意味著更少的與人交流溝通時(shí)間，可見網(wǎng)絡(luò)深刻地影響了學(xué)生的人際關(guān)系。通過網(wǎng)絡(luò)的交流的虛擬性可以保證一定的保密性，從而一定程度上維護(hù)學(xué)生的個(gè)人空間。不實(shí)的交流可以減輕因信息泄露帶來(lái)的壓力。 </p><p>　　但是網(wǎng)絡(luò)又會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生人際交往的障礙。長(zhǎng)期迷戀網(wǎng)絡(luò)的人，有可能導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)，形成網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)比現(xiàn)實(shí)更自由，更容易放任自己的虛擬世界，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性及匿名性，人

7、們從不考慮自己的言行所帶來(lái)的后果，也粗淺地認(rèn)為大可不必為自己的言行負(fù)責(zé)。所以，在這里，人們的行為要比在現(xiàn)實(shí)中更大膽，更放縱，一些在現(xiàn)實(shí)中不善言辭或感到失落的人，往往會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中尋找快樂和安慰。加之青年學(xué)生涉世不深，心智尚未成熟，缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)的深入了解，特別是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面效應(yīng)認(rèn)識(shí)不深，容易被虛擬的、無(wú)聊的談話和游戲所迷惑，逐漸沉浸在網(wǎng)絡(luò)中不能自拔。久而久之，就會(huì)形成對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，不愿意參與社會(huì)人際交往。 </p><p&g

8、t;　?。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)大學(xué)生思想道德的影響 </p><p>　　網(wǎng)絡(luò)憑借其信息量大、覆蓋面廣、自主性強(qiáng)等特點(diǎn)深受青年學(xué)生的歡迎?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)重要的思想輿論陣地，給思想道德建設(shè)提供了先進(jìn)手段和前所未有的機(jī)遇。 </p><p>　　1. 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想教育工作的正面影響。首先網(wǎng)絡(luò)有利于增強(qiáng)思想教育工作的吸引力。以前學(xué)生普遍認(rèn)為思想道德教育枯燥乏味，現(xiàn)在我們可以通過網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)用多媒體

9、和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，使思想道德教育工作的政治性、思想性和娛樂性緊密結(jié)合，增加對(duì)學(xué)生的吸引力，使其更容易吸收相關(guān)的思想。這樣，思想教育工作的有效性就大大增強(qiáng)了。其次網(wǎng)絡(luò)能夠增強(qiáng)思想道德教育工作的互動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)交互式傳播的特點(diǎn)，使人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中接受思想教育宣傳的同時(shí)，徹底改變傳統(tǒng)的“你講我聽”的單向強(qiáng)制性方式，而是隨時(shí)可與宣傳網(wǎng)站開展思想交流，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，學(xué)生更樂意用這種方式與老師進(jìn)行交流，這樣更有利于老師掌握學(xué)生真實(shí)的思想狀態(tài)并給予及時(shí)的引

10、導(dǎo)和幫助。 </p><p>　　2. 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的思想教育工作的負(fù)面影響。首先，網(wǎng)上垃圾信息嚴(yán)重影響著大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜，不僅有學(xué)術(shù)信息，政治信息，經(jīng)濟(jì)信息，還有各種各樣的色情暴力信息，以及反華、反社會(huì)主義的信息。一些自控能力較弱的學(xué)生出于新鮮好奇或沖動(dòng)心理去搜尋色情、暴力游戲。此外，西方反華勢(shì)力將互聯(lián)網(wǎng)作為對(duì)我國(guó)進(jìn)行“西化”，“分化”的工具，以及爭(zhēng)奪下一代的重要手段，利用其對(duì)大學(xué)生進(jìn)行輿論滲

11、透和文化入侵。其次互聯(lián)網(wǎng)為大學(xué)生提供了一個(gè)時(shí)空上無(wú)限制，道德上無(wú)約束的環(huán)境。這容易使一些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)提供的虛擬世界中陷入非理性的狀態(tài)。他們?cè)谔摂M世界中做出道德選擇的時(shí)候，往往夸大了意志自由度，容易失去正確的價(jià)值取向。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的各種善惡信息和自身的行為不能做出正確評(píng)判，造成道德人格的缺失。 </p><p>　?。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)和愛情觀的影響 </p><p>　　當(dāng)代大學(xué)生在回答愛情

12、與學(xué)業(yè)的關(guān)系調(diào)查時(shí)，54.1%的學(xué)生認(rèn)同學(xué)業(yè)重于愛情，而認(rèn)為學(xué)業(yè)與愛情同等重要的大學(xué)生也占到42.8%，這與80年代大學(xué)生有了明顯的差異。有資料表明，80年代大學(xué)生在學(xué)業(yè)與愛情關(guān)系這一調(diào)查中，學(xué)業(yè)重于愛情遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于當(dāng)代大學(xué)生（80年代大學(xué)生高達(dá)72.3%），而認(rèn)為兩者同等重要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于當(dāng)代大學(xué)生（80年代大學(xué)生只占23.6%），當(dāng)代大學(xué)生仍然是十分重視學(xué)業(yè)的，但愛情也已被作為人生的重大課題得到了應(yīng)有的重視。 </p><

13、;p>　　同時(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生愛情與學(xué)業(yè)帶來(lái)不利影響。愛情的純潔或成熟美滿自來(lái)就有固定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，只是隨著社會(huì)的物質(zhì)化生活水準(zhǔn)的提高，各種過于現(xiàn)實(shí)的衡量標(biāo)準(zhǔn)也變得物質(zhì)化了，衡量一段感情，和是否有安全感，都喜歡用房子車子來(lái)衡量，說到底就是用金錢的多少來(lái)衡量，越有錢，便在愛情中越有話語(yǔ)權(quán)，也就是女孩子所謂的越有安全感。 　　二、加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)，努力營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 </p><p>　　互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展給

14、當(dāng)代大學(xué)生帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們必須進(jìn)一步增強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化陣地的意識(shí)，增加網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給；加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)管理，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，努力營(yíng)造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍；綜合利用現(xiàn)代技術(shù)、心理指導(dǎo)、校園文化活動(dòng)等手段，擴(kuò)展思想政治教育的空間和渠道，搭建起新穎生動(dòng)、形象直觀的思想政治教育工作平臺(tái)，以此應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的挑戰(zhàn)。 </p><p>　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)

15、控和管理 </p><p>　　作為輔導(dǎo)員老師，我們也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)控和管理。由于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)具有開放性，這為某些不道德者帶來(lái)了許多可乘之機(jī)，他們可能肆意在網(wǎng)傳播反動(dòng)的和黃色的信息，制造網(wǎng)上信息污染；或是發(fā)布虛假信息，隨意侮辱誹謗他人，而高科技網(wǎng)絡(luò)在道德問題面前顯得很脆弱。輔導(dǎo)員老師同時(shí)又是學(xué)校思想政治工作者，必須盡快配合有關(guān)部門做好網(wǎng)絡(luò)上載把關(guān)工作，把那些不健康和有害的信息消滅在萌芽狀態(tài)之中。此外，學(xué)校應(yīng)

16、增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能，將網(wǎng)絡(luò)文化納入校園文化建設(shè)的總體格局進(jìn)行規(guī)劃部署。學(xué)生思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)要取得成效，關(guān)鍵在于網(wǎng)絡(luò)能引起學(xué)生的關(guān)注，讓正面的網(wǎng)絡(luò)資源占據(jù)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活。 </p><p>　?。ǘ┘訌?qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)民的心理指導(dǎo)和心理咨詢 </p><p>　　加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)民的心理指導(dǎo)和心理咨詢。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大學(xué)生中出現(xiàn)了各種癥狀的“網(wǎng)絡(luò)心理障礙”，有的大學(xué)生無(wú)節(jié)制地花費(fèi)大量的時(shí)間和精力

17、在互聯(lián)網(wǎng)上漫游、聊天、游戲，耽誤學(xué)習(xí)，損害身體，同時(shí)也出現(xiàn)了一些心理異常，其表現(xiàn)為上網(wǎng)成癮、情緒低落、睡眠障礙、生物鐘紊亂、食欲下降、體重減輕、思維遲緩、社交活動(dòng)減少等。針對(duì)這些問題，應(yīng)配合我校“心理咨詢中心”開展有針對(duì)性的心理咨詢工作，讓大學(xué)生及時(shí)了解“網(wǎng)絡(luò)心理障礙”產(chǎn)生的原因，特別是怎樣預(yù)防諸如上網(wǎng)成癮、信息焦慮和人際孤僻等，做到防范于未然，對(duì)已出現(xiàn)不同程度的“網(wǎng)絡(luò)心理障礙”的學(xué)生及時(shí)做好咨詢、調(diào)適和治療工作，使網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)生能健

18、康地成長(zhǎng)，使他們重新回歸正常的學(xué)習(xí)生活。 </p><p>　?。ㄈ┘訌?qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想道德與遵紀(jì)守法及網(wǎng)絡(luò)自護(hù)的教育 </p><p>　　學(xué)校是法制教育的主渠道，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德與遵紀(jì)守法及網(wǎng)絡(luò)自護(hù)的教育，豐富學(xué)生的課余文化生活；各學(xué)校的法制校長(zhǎng)和德育教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生中以專題講座等形式開展網(wǎng)絡(luò)法制教育，并組織專題討論。同時(shí)要用鄧小平理論教育和引導(dǎo)廣大中學(xué)生，充分考慮中學(xué)

19、生的身心特點(diǎn)，以生動(dòng)活潑的形式開展理想信念教育，使他們堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的信心，樹立起正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)他們道德判斷能力，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)選擇，識(shí)別良莠，提高自我約束、自我保護(hù)能力，鼓勵(lì)他們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德創(chuàng)新，提高個(gè)人修養(yǎng)，養(yǎng)成道德自律。同時(shí)有條件的學(xué)校還可以建立校園網(wǎng)吧，提供學(xué)生安全健康的上網(wǎng)環(huán)境。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn) </b></p><