論當(dāng)代大學(xué)生公民教育.pdf

1、當(dāng)代大學(xué)生公民教育，是指在現(xiàn)代大學(xué)里，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生有效地參與國(guó)家和社會(huì)公共生活的意識(shí)和能力，培養(yǎng)健全自律的，具有現(xiàn)代公民意識(shí)、公民美德的高素質(zhì)公民的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善，當(dāng)代大學(xué)生公民教育引起社會(huì)的普遍關(guān)注。探討當(dāng)代大學(xué)生公民教育的含義、特征及功能，研究當(dāng)代大學(xué)生公民教育的基本內(nèi)容，探索當(dāng)代大學(xué)生公民教育的途徑與方法，對(duì)于發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)社會(huì)主義民主法治社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，加強(qiáng)和改革新時(shí)期大學(xué)

2、生思想政治教育，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展，均具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　 公民是法律概念，是指具有一個(gè)國(guó)家的國(guó)籍，并依據(jù)這個(gè)國(guó)家的憲法和法律享受權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的自然人。公民教育是指在現(xiàn)代社會(huì)里，培養(yǎng)人們有效地參與國(guó)家和社會(huì)公共生活，培養(yǎng)健全自律的，具有公民意識(shí)的，具有公民美德的，明達(dá)的公民的各種教育活動(dòng)的總稱(chēng)。當(dāng)代大學(xué)生公民教育既有某些基本特征，又有確定的主要功能。當(dāng)代大學(xué)生公民教育具有五個(gè)基本特征，即:適應(yīng)性和超越性的統(tǒng)一、廣泛

3、性和互補(bǔ)性的統(tǒng)一、社會(huì)性和多樣性的統(tǒng)一、隱蔽性和滲透性的統(tǒng)一、開(kāi)放性和世界性的統(tǒng)一。當(dāng)代大學(xué)生公民教育具有經(jīng)濟(jì)功能、政治功能、驅(qū)動(dòng)功能、傳播功能等主要功能。
　　 在我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中，根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生的實(shí)際情況，當(dāng)代大學(xué)生公民教育的主要內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:當(dāng)代大學(xué)生公民意識(shí)教育、當(dāng)代大學(xué)生法制教育、公民能力素質(zhì)教育和公民心理素質(zhì)教育。
　　 在新的社會(huì)歷史條件下，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生公民教育，需要以改革和創(chuàng)新的精神