數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)畢業(yè)論文我校在校大學(xué)生吸煙現(xiàn)象抽樣調(diào)查——以數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院為例

1、<p><b>　　本科畢業(yè)論文</b></p><p><b>　?。?0 屆）</b></p><p>　　我校在校大學(xué)生吸煙現(xiàn)象抽樣調(diào)查——以數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院為例</p><p>　　The sampling survey of the smoking phenomenon of college </

2、p><p>　　students in GUFE:school of mathematics and statistics as example</p><p>　　所在學(xué)院 </p><p>　　專(zhuān)業(yè)班級(jí) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) </p><p>　　學(xué)生姓名

3、 學(xué)號(hào) </p><p>　　指導(dǎo)教師 職稱(chēng) </p><p>　　完成日期 年 月 </p><p>　　【摘要】 為了解在校大學(xué)生吸煙行為的現(xiàn)狀，比較分析不同指標(biāo)下吸煙狀況的差異，并綜合探究，為減少大學(xué)生吸煙成癮的的人數(shù)提出最實(shí)質(zhì)的對(duì)策和

4、建議,筆者對(duì)771名數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的在校大學(xué)生進(jìn)行分層抽樣問(wèn)卷調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，近期吸煙率為35.8%，現(xiàn)在是否吸煙與性別、年級(jí)、家庭環(huán)境（父母吸煙狀況）、校園環(huán)境有關(guān)，其中男性是吸煙的危險(xiǎn)因素，且隨著年級(jí)的升高, 吸煙率呈上升趨勢(shì)。大學(xué)生對(duì)吸煙的立場(chǎng)和信念比較健康, 但是吸煙率卻依然處于一個(gè)居高不下的水平, 近一半的吸煙者并無(wú)戒煙的打算, 對(duì)此建議采取積極有效的控?zé)煂?duì)策，開(kāi)展家庭、學(xué)校、社會(huì)相結(jié)合的控?zé)熃逃ぷ鳌?lt;/p>

5、<p>　　【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生 ； 吸煙狀況 ； 抽樣調(diào)查 ；分層隨機(jī)抽樣</p><p>　　【 Abstract 】 In order to grasp the condition of smoking behavior among college students, and compare and analyze the differences of smoking conditions in

6、 different indicators,And through exploring comprehensively to put forward the most useful countermeasures and suggestions to reduce the number of college students who addicted to smoking. We take among 771 college stude

7、nts of mathematics and statistics for stratified sampling survey. Recently, smoking rates are at 35.8%, now, whether smoking o</p><p>　　【 Key words 】 College students; Smoking status; Sampling survey；</p&

8、gt;<p>　　Stratified random sampling</p><p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　摘要I</b></p><p><b>　　關(guān)鍵詞I</b></p><p>　　第一部分 調(diào)查方案1</p

9、><p><b>　　1. 調(diào)查主題1</b></p><p><b>　　2. 調(diào)查背景1</b></p><p>　　3. 調(diào)查目的及其意義1</p><p><b>　　4. 抽樣方案1</b></p><p>　　4.1 所采用的抽樣方法

10、1</p><p>　　4.2 樣本量的確定及分配1</p><p>　　4.3 各層內(nèi)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣2</p><p>　　第二部分 數(shù)據(jù)的管理與分析3</p><p>　　5. 關(guān)于吸煙問(wèn)題的若干名詞定義3</p><p>　　6. 數(shù)據(jù)分析結(jié)果3</p><p>　　6.1

11、 吸煙率3</p><p>　　6.2 吸煙強(qiáng)度5</p><p>　　6.3 吸煙地點(diǎn)6</p><p>　　6.4 吸煙誘因7</p><p>　　6.5 對(duì)青少年吸煙與被動(dòng)吸煙危害的認(rèn)識(shí)7</p><p>　　6.6 吸煙花銷(xiāo)8</p><p>　　6.7 吸煙危險(xiǎn)

12、因素分析（家庭因素）9</p><p><b>　　7. 討論10</b></p><p>　　7.1 調(diào)查情況綜述10</p><p>　　7.2 控?zé)煂?duì)策11</p><p>　　7.2.1 家庭方面11</p><p>　　7.2.2 學(xué)校方面11</p>

13、<p>　　7.2.3 社會(huì)方面11</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)12</b></p><p><b>　　附錄13</b></p><p>　　第一部分 調(diào)查方案</p><p><b>　　1. 調(diào)查主題</b></p><p

14、>　　我校在校大學(xué)生吸煙現(xiàn)象抽樣調(diào)查（以數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院為例）</p><p><b>　　2. 調(diào)查背景</b></p><p>　　吸煙是當(dāng)今世界主要的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一，它不但嚴(yán)重影響個(gè)人身體健康，同時(shí)也因存在被動(dòng)吸煙問(wèn)題，危及公共衛(wèi)生。</p><p>　　近年來(lái)，青少年吸煙人數(shù)明顯增多，煙民隊(duì)伍日益年輕化，校園內(nèi)的吸煙問(wèn)題已經(jīng)成為嚴(yán)

15、重的學(xué)校和社會(huì)問(wèn)題。大學(xué)生正處在人生的青年時(shí)期，該期是人生中心理行為習(xí)慣逐漸形成并趨于穩(wěn)定的時(shí)期。因此，了解大學(xué)生吸煙的現(xiàn)況和原因，為改善在校大學(xué)生的身心健康問(wèn)題，并提出更加切實(shí)有效的對(duì)策和建議提供一定的幫助。</p><p>　　3. 調(diào)查目的及其意義</p><p>　?、?了解在校大學(xué)生吸煙行為的現(xiàn)狀。</p><p>　?、?比較不同性別的人群的吸煙狀況。&

16、lt;/p><p>　?、?了解大學(xué)生吸煙的原因及其對(duì)吸煙的看法。</p><p>　?、?分析在校大學(xué)生的家庭因素對(duì)其吸煙狀況的影響。</p><p>　?、?了解、分析大學(xué)生吸煙者與非吸煙者對(duì)“二手煙”的敏感程度。</p><p>　?、?綜合探究，為減少大學(xué)生吸煙成癮的人數(shù)提出最切實(shí)有效的對(duì)策和建議。</p><p>

17、;　?、?通過(guò)參與抽樣統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)的全過(guò)程，以及具體調(diào)查工作的實(shí)施，將專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，使綜合能力得到提升。</p><p><b>　　4. 抽樣方案</b></p><p>　　4.1 所采用的抽樣方法</p><p>　　我們將抽樣框的基本單元定位學(xué)生個(gè)體，以貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院10級(jí)—13級(jí)全體在校學(xué)生名錄為抽樣框，在

18、其中進(jìn)行抽選，讓其回答問(wèn)卷以采集要調(diào)查的信息。</p><p>　　根據(jù)已有的類(lèi)似研究和預(yù)調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，男生和女生的吸煙率具有明顯差異，由此可以考慮按性別進(jìn)行分層隨機(jī)抽樣,先將初級(jí)抽樣框分為男生層和女生層，再在各層中進(jìn)行簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。</p><p>　　4.2 樣本量的確定及分配</p><p>　　對(duì)于本次調(diào)查，目標(biāo)總體應(yīng)為貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院10級(jí)—

19、13級(jí)全體在校學(xué)生。結(jié)合現(xiàn)階段的學(xué)生名錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，本學(xué)院學(xué)生分布情況如下（表1）</p><p>　　表1 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生分布情況</p><p>　　以估計(jì)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣總體比例 P 時(shí)的樣本量為基礎(chǔ)，在的置信度下按絕對(duì)抽樣誤差不超過(guò)10% 的要求進(jìn)行計(jì)算，由于比例估計(jì)（P）的值未知，則取其樣本變異程度最大時(shí)的值，即 P=0.5，此時(shí)方差最大，可以求得一個(gè)較為保守的樣本容量。&l

20、t;/p><p>　　根據(jù)上述，確定需要抽取的總樣本量為</p><p>　　對(duì)于分層隨機(jī)抽樣，設(shè)計(jì)效應(yīng)會(huì)高于簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，如果分層效果明顯，分層隨機(jī)抽樣的值一般小于1。保守估計(jì)分層隨機(jī)抽樣的值為1，則修正樣本量為</p><p>　　考慮到調(diào)查中存在無(wú)回答，樣本量要在上述基礎(chǔ)上增加。由攔截式預(yù)調(diào)查得知無(wú)效問(wèn)卷率為，則再次修正樣本量為</p>

21、<p>　　在總樣本量已經(jīng)確定后，采用按比例分配的方式分配各層的樣本量。每層的抽樣單元數(shù)與群的規(guī)模成比例，各層樣本量為</p><p>　　抽取情況見(jiàn)下表（表2）所示</p><p>　　表2 按比例分配的各層樣本量</p><p>　　4.3 各層內(nèi)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣</p><p>　　應(yīng)用 Excel 中的 rand bet

22、ween(bottom,top) 函數(shù)，得到位于指定數(shù)之間的一個(gè)隨機(jī)整數(shù)。由此得到抽樣單元入樣名單。</p><p>　　第二部分 數(shù)據(jù)的管理與分析</p><p>　　5. 關(guān)于吸煙問(wèn)題的若干名詞定義</p><p>　　根據(jù)世界衛(wèi)生組織（World Health Organization，簡(jiǎn)稱(chēng)：WHO）的建議定義如下指標(biāo)：</p><p&g

23、t;　　■嘗試吸煙者：迄今為止曾經(jīng)吸過(guò)至少一口煙</p><p>　　■近期吸煙者：在過(guò)去30天內(nèi)至少有一天吸過(guò)煙</p><p>　　■近期經(jīng)常吸煙者：在過(guò)去30內(nèi)吸煙天數(shù)超過(guò)20天，每天吸煙超過(guò)一支</p><p>　　在以下的數(shù)據(jù)分析中，著重在于“近期吸煙者”。</p><p><b>　　6. 數(shù)據(jù)分析結(jié)果</b>

24、;</p><p>　　本次抽樣共調(diào)查了106名大一到大四的在校本科生，問(wèn)卷收回率100%。其中男生55名，女生51名。從年級(jí)分布來(lái)看，10級(jí)12人（11.3%），11級(jí)46人（43.4%），12級(jí)28人（26.4%），13級(jí)20人（18.9%）。</p><p><b>　　6.1 吸煙率</b></p><p>　　對(duì)調(diào)查對(duì)象的吸煙行為按

25、照不同的吸煙定義標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)。嘗試吸煙率為 62.3% ，其中男生 100%，女生 21.6%；近期吸煙率為 35.8%（男生35.8%，女生0）；近期經(jīng)常吸煙率為 23.6%（男生23.6%，女生0)。男生層與女生層之間數(shù)據(jù)結(jié)果具有明顯差異（以表3、表4所示為例）。</p><p>　　表3 性別*嘗試吸煙 交叉制表</p><p>　　表4 性別*嘗試吸煙 卡方檢驗(yàn)</p>

26、<p>　?。? 單元格(0.0%) 的期望計(jì)數(shù)少于 5。最小期望計(jì)數(shù)為 19.25。）</p><p>　　對(duì)年級(jí)進(jìn)行事后分層，圖 1 可以清晰看出四個(gè)年級(jí)吸煙狀況的差異。進(jìn)行年級(jí)與現(xiàn)在吸煙率進(jìn)行相關(guān)分析，主要分析結(jié)果如下表（表5）所示，其中 Pearson 相關(guān)系數(shù)為 —0.087 ，說(shuō)明呈負(fù)相關(guān)，相關(guān)系數(shù)的顯著性為 0.376>0.01 ，因此拒絕原假設(shè)（:兩變量之間相關(guān)系數(shù)為零），即說(shuō)

27、明調(diào)查者是否為近期吸煙者與年紀(jì)之間呈現(xiàn)顯著性負(fù)影響，即近期吸煙者比重隨著年級(jí)的升高而升高。</p><p>　　表5 近期吸煙者*年級(jí) 相關(guān)分析</p><p><b>　　6.2 吸煙強(qiáng)度</b></p><p>　　總吸煙率為 35.8% ，各個(gè)吸煙強(qiáng)度，如表 6 所示，男生吸煙率均高于女生，經(jīng) 檢驗(yàn)，不管是經(jīng)常吸者還是偶吸者，兩者均

28、有顯著差異。</p><p>　　表6 吸煙強(qiáng)度統(tǒng)計(jì)表</p><p>　　對(duì)所有調(diào)查者中的 38 個(gè)近期吸煙者進(jìn)行吸煙頻率與吸煙強(qiáng)度的交叉分析，對(duì)應(yīng)調(diào)查者中不同吸煙頻率的近期吸煙者與不同吸煙強(qiáng)度的百分比，結(jié)果如下表（表7）所示：</p><p>　　表7 吸煙頻率*吸煙強(qiáng)度 交叉表</p><p><b>　　6.3 吸煙地

29、點(diǎn)</b></p><p>　　如表 8 所示，調(diào)查對(duì)象中的吸煙行為主要發(fā)生在寢室，占 78.9% ，其次是教室、廁所或樓梯間，均占 10.5% 。</p><p>　　表8 吸煙場(chǎng)所統(tǒng)計(jì)表</p><p><b>　　6.4 吸煙誘因</b></p><p>　　在吸煙誘因的調(diào)查中，數(shù)據(jù)結(jié)果如表9所示，

30、主要是由于煩悶焦慮時(shí)吸煙，占 52.6% ，再者是由于在同學(xué)的影響下，比例占到 28.9% 。較少調(diào)查者是因?yàn)樯缃恍枰绕渌?。值得注意的是，選擇“熬夜學(xué)習(xí)時(shí)吸煙”這一項(xiàng)原因的吸煙者為 0 .</p><p>　　表9 吸煙誘因統(tǒng)計(jì)表</p><p>　　6.5 對(duì)青少年吸煙與被動(dòng)吸煙危害的認(rèn)識(shí)</p><p>　　大部分調(diào)查對(duì)象（94.3%）能夠不同程度的認(rèn)

31、識(shí)到吸煙對(duì)青少年的健康有害，少數(shù)( 4. 2% )認(rèn)為吸煙對(duì)青年健康無(wú)害或不知道是否有害。其中現(xiàn)在吸煙者有 92.1% 意識(shí)到吸煙對(duì)人體的危害。在38名現(xiàn)在吸煙者中，有 65.8% 考慮過(guò)戒煙但未戒煙成功。</p><p>　　同樣，大部分調(diào)查對(duì)象也能不同程度的意識(shí)到被動(dòng)吸煙對(duì)健康有害（知道 43.4% ，了解一些 50.9%），也有極少數(shù)（5.7%）對(duì)此并不了解。大部分調(diào)查對(duì)象不同程度的厭煩“二手煙”（特別厭煩

32、 58.3% ，有一點(diǎn)在意 30.2%），也有極少數(shù)（16.0%）對(duì)此表示無(wú)所謂。</p><p>　　表10 被動(dòng)吸煙了解程度統(tǒng)計(jì)表</p><p>　　表11 “二手煙”敏感程度統(tǒng)計(jì)表</p><p><b>　　6.6 吸煙花銷(xiāo)</b></p><p>　　根據(jù)中心極限定理，視樣本近似服從正態(tài)分布。下表（表1

33、2）分釋了全部調(diào)查者每月生活費(fèi)用、現(xiàn)在吸煙者每月生活費(fèi)用及吸煙花銷(xiāo)、現(xiàn)在經(jīng)常吸煙者每月生活費(fèi)用及吸煙花銷(xiāo)的均值、標(biāo)準(zhǔn)差以及均值標(biāo)準(zhǔn)誤。</p><p>　　表12 各類(lèi)指標(biāo)單個(gè)樣本統(tǒng)計(jì)量</p><p>　　設(shè)定的置信水平為 95% ，其顯著性水平為 0.05 ，從下表（表13）可以看出，雙位檢測(cè)概率P值（Sig.值）均大于 0.05，故抽樣的指標(biāo)水平與假設(shè)檢驗(yàn)值無(wú)顯著性差異。同時(shí)，各項(xiàng)

34、指標(biāo)中“差分的 95% 置信區(qū)間”均包含 0 ，也可以驗(yàn)證樣本無(wú)顯著性差異。</p><p>　　表13 各指標(biāo)單個(gè)樣本檢驗(yàn)</p><p>　　6.7 吸煙危險(xiǎn)因素分析（家庭因素）</p><p>　　在所有 106 名調(diào)查者中，父母至少有一人吸煙的占 54.72% ，而38名現(xiàn)在吸煙者中，父母至少有一人吸煙的占 71.05% ，比重大大增加。</p&g

35、t;<p>　　表14 父母吸煙狀況（全部調(diào)查）統(tǒng)計(jì)表</p><p>　　表15 父母吸煙狀況（近期吸煙者）</p><p>　　下表（表16）是調(diào)查者“吸煙頻率”與“父母吸煙狀況”的相關(guān)分析的主要結(jié)果，其中包括叉積離散矩陣、協(xié)方差矩陣、Pearson 相關(guān)系數(shù)以及相伴概率 P 值。從表中可以看出，相關(guān)系數(shù)為 0.305>0，說(shuō)明呈正相關(guān)，相關(guān)系數(shù)的顯著性為 0.

36、002<0.01 ，因此拒絕原假設(shè)（:兩變量之間相關(guān)系數(shù)為零），即說(shuō)明調(diào)查者是否為近期吸煙者受父母吸煙狀況顯著性正影響。從表下注釋可以看出，在 0.01 水平（雙側(cè)）上顯著相關(guān)。</p><p>　　表16 吸煙頻率*父母吸煙狀況 相關(guān)性分析</p><p>　　下表也可驗(yàn)證上述結(jié)論。</p><p>　　表17 吸煙頻率*父母吸煙狀況 相關(guān)系數(shù)</

37、p><p>　　近期吸煙者中，僅有26.3%的父母選擇默許孩子吸煙。</p><p><b>　　七、討論</b></p><p>　　7.1 調(diào)查情況綜述</p><p>　　據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)顯示，近年我國(guó)吸煙者已經(jīng)超過(guò) 3 億，被動(dòng)吸煙人口達(dá) 7.4 億，且每年有 120 萬(wàn)人死于煙草相關(guān)疾病，這些數(shù)目讓人觸目驚心。青少年吸

38、煙率和嘗試吸煙率逐年上升，并呈低齡化趨勢(shì)。</p><p>　　相關(guān)資料顯示，在校學(xué)生中男性近期吸煙率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女性, 與本次調(diào)查結(jié)果一致。對(duì)此，可將男性在校大學(xué)生作為控?zé)煷胧┑闹攸c(diǎn)干預(yù)人群。另一方面,該群體中，女性近期吸煙率雖然不高, 但也有相關(guān)資料表明, 近年來(lái)女性的吸煙率呈逐年上升趨勢(shì)。同時(shí)女性是被動(dòng)吸煙的主要人群, 因此也應(yīng)將女性作為控?zé)煾深A(yù)尤其是拒絕被動(dòng)吸煙干預(yù)工作的重點(diǎn)。在校大學(xué)生隨著年級(jí)的升高, 理論

39、上對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)應(yīng)當(dāng)更加深刻, 但本次調(diào)查及相關(guān)資料均顯示, 隨著年級(jí)增高, 近期吸煙率呈上升趨勢(shì)?？赡茉蚴? 隨著年級(jí)升高, 吸煙群體的影響程度與吸煙群體之間接觸的時(shí)間成正比, 尤其是以寢室為單位的吸煙行為的聚集性更為明顯。影響大學(xué)生吸煙的因素中，除自身心理因素外，也有來(lái)自同伴等周?chē)蛩丶皝?lái)自家庭、社會(huì)整個(gè)大環(huán)境的因素。</p><p>　　所以針對(duì)大學(xué)生的控?zé)?，我們要做好以下三方面的工作?lt;/p&g

40、t;<p><b>　　⑴學(xué)校教育工作；</b></p><p><b>　?、萍彝ソ逃ぷ?；</b></p><p><b>　　⑶社會(huì)教育工作。</b></p><p><b>　　7.2 控?zé)煂?duì)策</b></p><p>　　7.2.

41、1 家庭方面</p><p>　　在家庭成員特別是父母吸煙的情況下，會(huì)使孩子吸煙的危險(xiǎn)性增加 2～4 倍，青少年心理發(fā)育暫且不成熟, 明辨是非能力差, 極易受周?chē)h(huán)境的影響。 特別是,家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的言行舉止會(huì)直接影響孩子的行為習(xí)慣。</p><p>　　相關(guān)研究顯示，家長(zhǎng)吸煙引起子女吸煙的可能性要高于不吸煙家庭。本次調(diào)查結(jié)果也表明，調(diào)查者是否為

42、近期吸煙者受父母吸煙狀況顯著性正影響。因此，要求家長(zhǎng)自己首先做到不吸煙，以身作則，為孩子樹(shù)立良好榜樣。</p><p>　　7.2.2 學(xué)校方面</p><p>　　針對(duì)上述現(xiàn)象, 應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生拒絕吸煙的心理訓(xùn)練, 經(jīng)常性開(kāi)展“無(wú)煙寢室”“無(wú)煙班級(jí)”等活動(dòng)。本次調(diào)查結(jié)果及相關(guān)資料均表明, 學(xué)校環(huán)境對(duì)在校大學(xué)生吸煙行為的影響主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，即同學(xué)影響（28.9%）和情緒壓力（52.6%

43、）。對(duì)此，學(xué)?？杉訌?qiáng)“煙草對(duì)健康危害”的宣傳活動(dòng), 對(duì)學(xué)生們進(jìn)行正確的引導(dǎo), 并倡導(dǎo)健康的交往方式, 杜絕相互遞煙現(xiàn)象的發(fā)生, 提高對(duì)健康行為的自我選擇能力, 營(yíng)造學(xué)校內(nèi)的無(wú)煙環(huán)境。</p><p>　　對(duì)處于不同吸煙行為階段的人群, 可開(kāi)展相應(yīng)的控?zé)熁顒?dòng): </p><p>　　⑴對(duì)于沒(méi)有戒煙意愿的吸煙者, 應(yīng)增加對(duì)吸煙危害的宣傳,提出可信服的理由, 將此類(lèi)人群推進(jìn)到有戒煙愿望的階段；&

44、lt;/p><p>　?、茖?duì)于那些有戒煙愿望及正在嘗試戒煙的吸煙者, 應(yīng)在幫助他們建立戒煙信心的同時(shí), 向他們傳授戒煙方法和戒煙技巧。</p><p>　　7.2.3 社會(huì)方面</p><p>　　根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，近期吸煙者每月用于購(gòu)買(mǎi)香煙的花費(fèi)為 100～150 元, 針對(duì)此種現(xiàn)狀，可以“提高煙草稅收”的方式著手開(kāi)展干預(yù)工作。應(yīng)幫助大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)吸煙、被動(dòng)吸煙的

45、危害, 提高自我防范、自覺(jué)維護(hù)無(wú)煙環(huán)境的意識(shí)。因此, 應(yīng)在繼續(xù)倡導(dǎo)本學(xué)院學(xué)生進(jìn)校不吸煙、降低吸煙率的基礎(chǔ)上, 以點(diǎn)帶面, 進(jìn)一步營(yíng)造整個(gè)大學(xué)校園的無(wú)煙環(huán)境。本次調(diào)查對(duì)象局限于數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的在校學(xué)生, 可能存在無(wú)法全面地反映在校大學(xué)生人群的整體吸煙情況, 但是通過(guò)本次調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的在校學(xué)生吸煙率處于一個(gè)比較高的水平, 學(xué)生的身體健康和生活環(huán)境受到一定程度的影響。因此, 開(kāi)展“大學(xué)控?zé)煛笨滩蝗菥? 這應(yīng)引起教育部門(mén)及全社會(huì)

46、的共同關(guān)注，并列入工作重點(diǎn)。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1] 金勇進(jìn)、杜子芳、蔣妍.抽樣技術(shù).中國(guó)人民大學(xué)出版社.2012年版.</p><p>　　[2] 高敏雪、蔣妍.統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)案例選編.中國(guó)人民大學(xué)出版社.2013年版.</p><p>　　[3] 杜強(qiáng)、賈麗

47、艷.SPSS統(tǒng)計(jì)分析從入門(mén)到精通.人民郵電出版杜.2012年版.</p><p>　　[4] 吳明隆.問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析實(shí)務(wù)（SPSS操作與應(yīng)用）.重慶大學(xué)出版社.2010年版.</p><p>　　[5] 林亮、吳群英、王元清.統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn).國(guó)防工業(yè)出版社.2006年版.</p><p>　　[6] 嚴(yán)幸.上海市虹口區(qū)中學(xué)生吸煙現(xiàn)狀調(diào)查分析.健康教育與健康促進(jìn).200

48、8年6月.</p><p>　　[7] 龔云、王潤(rùn)平、祁小勇.蘭州市大學(xué)男生吸煙現(xiàn)狀調(diào)查.中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生.2001年2月.</p><p>　　[8] 陳靜等.復(fù)旦大學(xué)大學(xué)生吸煙情況及影響因素調(diào)查.復(fù)旦學(xué)報(bào)( 醫(yī)學(xué)版).2003年9月.</p><p><b>　　附錄</b></p><p>　　附錄一：大學(xué)生吸煙狀

49、況調(diào)查問(wèn)卷</p><p><b>　　同學(xué)們，你們好！</b></p><p>　　為了解在校大學(xué)生吸煙現(xiàn)狀，特編制此問(wèn)卷，就有關(guān)情況對(duì)您做一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)卷調(diào)查。該問(wèn)卷不會(huì)對(duì)您產(chǎn)生任何影響，請(qǐng)放心填寫(xiě)衷心感謝您的合作！ </p><p><b>　　填寫(xiě)說(shuō)明：</b></p><p>　　1．不必在

50、問(wèn)卷上寫(xiě)自己的名字。 </p><p>　　2．請(qǐng)根據(jù)自己的真實(shí)體驗(yàn)放心解答。</p><p>　　3．每題答案只有一個(gè)。 </p><p>　　4．對(duì)于選擇題，請(qǐng)?jiān)谀氵x定的答案前畫(huà)請(qǐng)?jiān)凇跎袭?huà)“√”。</p><p>　　1．性別 □男 □ 女</p><p>　　2．年級(jí) □

51、10級(jí)  □11級(jí) □12級(jí) □13級(jí)</p><p>　　3．到目前為止，你是否曾嘗試過(guò)吸煙，即使只吸過(guò)一、兩口?</p><p><b>　　□是  □否</b></p><p>　　4．在過(guò)去的30天里，有多少天你吸過(guò)煙？</p><p>　　□在過(guò)去30天，我沒(méi)有吸煙 

52、□1～2天  □3～5天  □6～9天  □10～19天</p><p>　　□20～29天 □30天</p><p>　　5．在過(guò)去的30天，你吸煙的日子里，通常每天吸多少支煙？</p><p>　　□在過(guò)去30天，我沒(méi)有吸煙 □不足1支  □每天1支  □每天2-5支 </p

53、><p>　　□每天6-10支  □每天11-20支  □每天超過(guò)20支</p><p>　　6.你每月的生活費(fèi)是？</p><p>　　□<600  □600—1000  □1000—1500  □1500—2000  □>2000 </p><p&

54、gt;　　7.你每月用于吸煙的費(fèi)用？</p><p>　　□0 □0—50元 □50—100元 □100—200元 □200元以上 </p><p>　　8.你在哪個(gè)場(chǎng)合吸煙最多？</p><p>　　□從未吸過(guò)一支煙 □想吸就吸，隨時(shí)隨地 □教室 □寢室 □廁所或樓梯間 □在路上 □其他</p>

55、<p>　　9.你認(rèn)為大學(xué)生吸煙的主要原因是什么？□同學(xué)影響下開(kāi)始吸煙 □熬夜學(xué)習(xí)時(shí)吸煙 □煩悶焦慮時(shí)吸煙 □社交需要 □沉迷于吸煙的情緒及藥理反應(yīng) □顯得成熟老練，甚至能吸引異性 □其他</p><p>　　10.你的父母是否吸煙？</p><p>　　□都不吸煙 □曾有吸煙，現(xiàn)已戒 □父親或母親中有一人吸煙 □全都吸煙

56、 □我不知道</p><p>　　11.你的父母是否知道你吸煙及態(tài)度？</p><p>　　□知道，反對(duì) □知道，默許 □不知道 □從未吸過(guò)一支煙</p><p>　　12.你想過(guò)戒煙嗎？</p><p>　　□想過(guò)，已經(jīng)戒了 □想過(guò)，戒不掉 □從沒(méi)想過(guò) □我從不吸煙</p><p>　　13

57、.你是否意識(shí)到吸煙有害健康？</p><p><b>　　□是  □否</b></p><p>　　14.你對(duì)吸“二手煙”的看法是：</p><p>　　□特別厭煩 □有一點(diǎn)在意 □無(wú)所謂</p><p>　　15.你的學(xué)校生活受二手煙影響的程度?</p><p>　　□嚴(yán)重

58、 □一般 □基本無(wú)影響 □完全無(wú)影響</p><p>　　16.你知道吸“二手煙”對(duì)人體有什么樣的危害嗎？</p><p>　　□知道 □了解一些 □不了解</p><p>　　17.在大學(xué)期間,學(xué)校提供過(guò)有關(guān)吸煙有害的教育嗎? </p><p>　　□有 □沒(méi)有 □不確定</p