2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、國家或地區(qū)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)系統(tǒng)可以視為一個(gè)將若干投入轉(zhuǎn)化為若干產(chǎn)出的生產(chǎn)系統(tǒng)。前沿生產(chǎn)函數(shù)可以表述這一生產(chǎn)過程,本文利用前沿生產(chǎn)函數(shù)的相關(guān)理論和方法研究現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)效率問題,將現(xiàn)代服務(wù)業(yè)生產(chǎn)效率的模型進(jìn)行簡化,將狹義的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)生產(chǎn)效率定義為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)系統(tǒng)中對(duì)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的投入轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)出的相對(duì)效率,而將部分社會(huì)環(huán)境變量作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)生產(chǎn)效率的可能影響因素加以考察,對(duì)全國的各個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)生產(chǎn)效率進(jìn)行比較分析后,

2、再進(jìn)行聚類分析、Tobit回歸分析。 研究表明,各年份現(xiàn)代服務(wù)業(yè)生產(chǎn)達(dá)到技術(shù)效率的地區(qū)各不相同,而遠(yuǎn)離前沿面、技術(shù)效率低的地區(qū)也有所不同;不同地區(qū)通過對(duì)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)投入產(chǎn)出模式的調(diào)整,是有可能達(dá)到相對(duì)技術(shù)有效的;反之,如果調(diào)整失敗,尤其相對(duì)于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展水平相對(duì)落后的地區(qū),其后果可能是該地區(qū)直接從高效地區(qū)直接轉(zhuǎn)變?yōu)榈托У貐^(qū)的;各年份處于生產(chǎn)前沿面上的地區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)出水平相差懸殊,現(xiàn)代服務(wù)業(yè)水平較低的地區(qū)在有限投入的約束下同樣可

3、以達(dá)到相對(duì)效率的狀態(tài);一些地區(qū)可以通過適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)業(yè)政策調(diào)整使得現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)出效率有所接近,但是對(duì)于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的產(chǎn)出來說,僅僅是產(chǎn)業(yè)政策還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)而言,現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的規(guī)模呈現(xiàn)遞增性增長,而對(duì)于不發(fā)達(dá)地區(qū)而言,其增長相當(dāng)緩慢;根據(jù)效率和產(chǎn)出可以將全國劃分為六類具有不同的效率提高路徑的地區(qū);現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)出效率與地區(qū)工業(yè)生產(chǎn)總值直接呈現(xiàn)顯著的正相關(guān),而城市化水平與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)之間的關(guān)系并不顯著;進(jìn)入2000年后,中國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展

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