小孩選書-中興大學(xué)教職員工網(wǎng)頁

1、<p><b>　　小孩選書</b></p><p>　　柯倩華2/5/08國語日報</p><p>　　2007年11月國際教育評估協(xié)會 (IEA) 公佈臺灣首次參與「促進國際閱讀素養(yǎng)研究」(PIRLS) 的成績，最引人注目的一項結(jié)果是﹕臺灣學(xué)生因為興趣而每天或幾乎每天課外閱讀的比率遠低於國際平均值，排名最末。有些人認為，可能因為學(xué)生把閱讀當功課，因為老師

2、 (家長) 指定才閱讀，或功課太多以致無暇兼顧。然而，因興趣而閱讀對於培養(yǎng)閱讀動機和習(xí)慣是很重要的因素，影響兒童是否在讀書的過程中成為真正自主、自動的讀者。</p><p>　　歲末年初，許多童書獎名單公佈，許多學(xué)校指定書單也交到小孩的手上成為作業(yè)。我不禁想，如果兒童閱讀的前提永遠都只是大人選書、大人規(guī)定，小孩會認為「讀書是自己的事」嗎? 我看到許多小孩自己到便利商店買零食，他們會不會為自己選好書來讀? 他們能不

3、能把這樣的選擇看成一件重要的事情? 許多國家有小孩選書的書獎，執(zhí)行的方法和背後蘊涵的深意，值得我們參考。</p><p>　　「日本繪本獎讀者獎」由日本全國學(xué)校圖書館協(xié)議會和每日新聞社合辦，自1995年開始由專家選出大獎，另由讀者以明信片投票選出讀者獎。2007年創(chuàng)紀錄榮獲雙料殊榮的作品是《老媽，你好嗎?》(三之三中譯版)，內(nèi)容是一個小四的男孩寫給母親的信，大膽抒發(fā)對母親的管教方式有很多不滿和抱怨，但幽默的轉(zhuǎn)折中

4、也表達了對母親的感謝和愛。圖畫充滿活力，有小孩塗鴉般的趣味。這本書極貼近兒童的心理和生活，應(yīng)是獲讀者青睞的原因。然而，小孩選書除了表達小孩的喜好以外，也可藉由良好的過程來達到學(xué)習(xí)的意義。</p><p>　　法國的書商在1990年發(fā)起「法國兒童文學(xué)不朽獎」，由全國教師、圖書館員、書商和說故事義工組成的25個區(qū)域性閱讀團體選出入圍書單，再由兒童及青少年在班級、學(xué)校經(jīng)過反覆討論和辯論，投票選出年度好書。2007年有1

5、5萬名從幼稚園到中學(xué)的孩子參與這個活動，過程中意見的交鋒和觀點的激盪完全顯現(xiàn)法國文化重視思辨的特色，使孩子們不畏懼抽象思考。2002年得獎作品《想念的沙漠》(米奇巴克中譯版) 以充滿隱喻的美麗圖像表達細膩多樣的情緒，提供讀者奇特的閱讀經(jīng)驗。許多臺灣的成人讀者得知這本書是法國小孩選出的年度好書，都驚嘆得說不出話來。</p><p>　　英國的「紅屋童書獎」(此獎前身於1981年設(shè)立，紅屋書店於2001年加入主辦後改

6、為現(xiàn)名)，則是從頭到尾完全由小孩評選的獎項。主辦單位將出版社送來參選的書籍整理後，送到十二個不同地區(qū)的兒童閱讀團體評審，選出五十本「年度精選」的書，前十名進入決選，再開放讀者投票。獎項分幼兒組、兒童組及青少年組，每組取一名年度好書，三本好書中再擇一頒給年度大獎。年度精選的五十本書裝成書箱，供全國各地學(xué)校或兒童讀書會免費借閱。長達數(shù)月之久的評選過程中，入圍的書單在學(xué)校及圖書館大量曝光，成為各種閱讀活動的焦點。出版社安排作者、畫者去各地和兒

7、童讀者見面。這個由小孩主審的活動，卻是大人、小孩皆卯起勁參與、熱鬧非凡的年度盛事。去年約有一千本書參選，超過16萬名兒童讀者投票?！墩l在廁所裡?》(小魯中譯版) 是幼兒組的年度好書。全書幽默、懸疑且充滿想像力，像一場極具感官經(jīng)驗的猜謎遊戲。許多成人認為它沒有什麼重大的教育意義，但幼兒讀者卻充份欣賞它所提供的閱讀樂趣。</p><p>　　今年臺北書展的主題國澳洲，有一個「西澳洲青少年書獎」(簡稱WAYRBA)。這

8、個獎包括4-7年級和8-10年級兩組，由西澳洲兒童及青少年讀者透過學(xué)校圖書館及公立圖書館提名，經(jīng)由圖書館員及教師組成的委員會選出入圍書單 (去年每組各有三十一本書)，再開放給讀者決選。參與投票的讀者必須讀過所有入圍的書，在列了「很好」、「好」、「普通」、「不好」四等級的評選單上註明自己對每本書的評價。青少年小說《龍騎士二部曲﹕勇者無懼》(聯(lián)經(jīng)中譯版)、《它﹕一個男孩的名字》(新苗中譯版) 都得過這個獎。參選者不限於澳洲作家，所以《哈利波

9、特﹕火盃的考驗》(皇冠中譯版)和《琥珀望眼鏡》(繆思中譯版) 這些暢銷的英國青少年小說也名列榜上。好看的故事?lián)铽@孩子的心，果真是無國界的準則之一。這個獎的宗旨是「激發(fā)兒童及青少年閱讀的熱情、豐富他們的閱讀經(jīng)驗、培養(yǎng)他們評鑑書的能力?！箤W(xué)校及公立圖書館不僅是承辦事務(wù)的單位，也致力發(fā)揚獎項的理念。</p><p>　　美國至少有四十幾個小孩選書的獎項，最早的是1940年設(shè)立的「西北太平洋區(qū)兒童讀者選書獎」。各州的公立

10、圖書館，是許多書獎的重要推手?？的说铱酥輬D書館協(xié)會及教育媒體協(xié)會於1993年起合辦「肉桂書獎」，鼓勵康州4-8年級小孩享受閱讀文學(xué)小說的樂趣、學(xué)習(xí)使用圖書館的資源，也帶動學(xué)校教師、圖書館員及社區(qū)參與推廣兒童文學(xué)。委員會選出適合4-6年級及7-8年級兩組各十本書，再由兒童讀者經(jīng)由學(xué)?；蚬D書館投票。入圍的書單成為學(xué)生閱讀課的討論題材。學(xué)校及圖書館會舉辦相關(guān)活動，引導(dǎo)讀者運用圖書館的資源，去認識和討論入圍的作品和作家、安排訪談、搜集相關(guān)書

11、評、組成讀書會等等。主辦單位提供一份小說評鑑原則﹕角色塑造、場景設(shè)計、情節(jié)結(jié)構(gòu)、文字風(fēng)格、結(jié)局的說服力等供讀者參考。特別的是，主辦單位每年都徵求兩位兒童讀者加入評審委員會。徵求信上寫著﹕擔(dān)任評審委員有大量閱讀和討論的機會，可讓自己的意見發(fā)揮影響力和貢獻，卻也是需要決心及毅力的挑戰(zhàn)。因為，長達十個月的評審過程中，平均每週要閱讀三本書 (300-350頁)，不論喜歡與否一定要讀完，一定要參加3至5次的評審會議，因為「討論每本書的優(yōu)缺點是最重