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文檔簡介
1、<p> 網(wǎng)友關(guān)于兒童文學(xué)的六條建議值得重視</p><p> 2013年12月21日22點23分,我在新浪發(fā)布了一條微博,征求網(wǎng)友對兒童文學(xué)有何要求和建議。截至2013年12月26日 9點40分, 共有18.2萬人次的閱讀,57個評論,38個轉(zhuǎn)發(fā)。 </p><p><b> 主要建議如下: </b></p><p> 1.
2、希望能夠創(chuàng)作出更符合孩子童真和童心,更能打開孩子想象力的作品,而不要太多成人化的道德說教,不要強調(diào)孩子聽話; </p><p> 2.與國外豐富的兒童文學(xué)相比,中國本土的兒童文學(xué)太少,特別是中國傳統(tǒng)文化風(fēng)格的兒童文學(xué)和繪本更少; </p><p> 3.現(xiàn)在的孩子的童年與過去產(chǎn)生了很大的變化,希望能創(chuàng)作出更貼近當(dāng)今兒童心理的兒童文學(xué)。兒童文學(xué)作家沒有現(xiàn)代兒童的童真,寫不出滿足現(xiàn)代兒童心
3、理的小說; </p><p> 4.希望能有更多優(yōu)秀的兒童作品推出,來避免越來越多的孩子沉迷于電子游戲,也希望更多的兒童文學(xué)能夠搬上熒屏; </p><p> 5.多些科普類的作品; </p><p> 6.應(yīng)該在小學(xué)開始開設(shè)兒童文學(xué)課程。 </p><p> 比較有代表性的留言有: </p><p> li
4、ly20130108:多些給孩子想象空間的作品。很反感教孩子要聽話之類的書。 </p><p> 小倒霉蛋007:希望能有更多的膾炙人口的作品,更希望會有優(yōu)秀的作品被搬上熒屏,因為現(xiàn)在太多的電影都是動畫片之類的,而且一般都是關(guān)于戰(zhàn)爭、英雄什么的,多一些校園生活,友情、親情、團(tuán)隊之類的不是很好嗎? </p><p> 五行缺勞技:如何讓兒童文學(xué)像電子游戲那樣令兒童著迷。作為一個母親,我對
5、現(xiàn)代科技造就的現(xiàn)實并不享受,很苦惱就作一棵樹吧:我所見到的,英文兒童讀物真是非常多,各個年齡段,不同閱讀水平,不同愛好的孩子,都能找到自己喜歡讀的書。希望中文兒童讀物也能更豐富。 </p><p> SS冷陽:不要用強迫去禁錮孩子們的思想,那樣只能讓他們被迫學(xué)習(xí),厭倦學(xué)習(xí)。興趣才是最好的導(dǎo)師。 </p><p> 冰汐何兮:多些科普類的文章吧,不要讓孩子想看而沒有適合時代的,反而被那些
6、只重情感的書籍禁錮住思想。 </p><p> 機器貓喵貓:繪本能畫面唯美點嗎?別老停留在說教主義,多點趣味性,多點活力。 </p><p> 竹之光明:能呼吁多出解放孩子心靈,野蠻孩子身體,表達(dá)兒童期盼的作品。而不是歌功頌德,掩飾精神貧困的廁紙。 </p><p> cashmeonline:中國的兒童文學(xué)作家沒有現(xiàn)代兒童的童真,寫不出滿足現(xiàn)代兒童心理的小說
7、,她們寫的都是她們那個年代的影子,比如秦文君的《會跳舞的向日葵》、殷健靈的《小米的故事》,如果多些楊紅纓《艾薇和豆豆》、《我和小姐姐克拉拉》就好了。 </p><p> 虹羽葉:孫教授,您好!現(xiàn)在家庭聚會時,找不到孩子們追逐玩耍,卻看到他們鎖在電視前或手機平板上,如何轉(zhuǎn)變這種大環(huán)境?很擔(dān)憂。 </p><p> buyi梁春玉:兒童文學(xué)在表現(xiàn)形式上和內(nèi)容上都要有所創(chuàng)新,一定要生動活潑,
8、富有樂趣。讓孩子們快樂地閱讀,輕松地閱讀。兒童文學(xué)一定要根據(jù)他們的身心特點和興趣愛好去創(chuàng)作,給孩子們以真善美純的引導(dǎo)和教育;兒童作品成人化的現(xiàn)象不可取,要避免。 </p><p> CHERRY120:建議盡快出臺分級閱讀,現(xiàn)很多出版社完全無視兒童環(huán)境,大量的消遣文學(xué)充斥市場。 </p><p> 美娜惠:想看些有中國文化的兒童文化作品。 </p><p>
9、安靜地釣魚臺:影視作品要好好把關(guān)了,很多孩子受影視作品的影響而導(dǎo)致認(rèn)知出現(xiàn)問題。最近做的個案中連續(xù)有很多個案是受到影視作品的影響而導(dǎo)致問題的出現(xiàn)。 </p><p> 冬冬寶寶我的愛:希望挖掘中國古老的神話傳說編輯為適合孩子讀的。 </p><p> chun爽潔:重視古典文化的灌輸,這個社會太浮躁了。 </p><p> wizard-蝎子:1.希望有更詳盡
10、的年齡劃分制度,感覺一部分針對性很強的作品是需要一個年齡劃分的;2.有年齡劃分的基礎(chǔ)上,怎樣引導(dǎo)孩子閱讀不屬于自己年齡分段的作品;3.想象和創(chuàng)造當(dāng)然必不可少,但是現(xiàn)實也不可或缺,感覺一些作品在創(chuàng)作上過于空中樓閣。 </p><p> vvpp2215970481:學(xué)校應(yīng)設(shè)閱讀課,老師引導(dǎo)孩子閱讀,回家拓展閱讀。現(xiàn)在的時間都寫作業(yè)了而且孩子讀完了沒有交流。 </p><p> 雪落無聲0
11、6:不能光求好玩,也得注意藝術(shù)性,我女兒看書的時候說安徒生的童話都是講談戀愛的,不愿意看,鄭淵潔楊紅櫻的好玩居多,經(jīng)不起細(xì)品,很快也不愿意看了,那些國際大獎小說她看完一本就讓我繼續(xù)給她買來看,其實各種風(fēng)格的都已經(jīng)存在,只是我們應(yīng)該讓哪種風(fēng)格占主流的問題。 </p><p> jsrglz:要給孩子正能量指引的。多一些價值觀樹立的。不能只寫作家兒童時期生活。 </p><p> gnah
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