2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  走好員工與企業(yè)共同發(fā)展之路</p><p>  【摘要】人是生產(chǎn)力中最活躍的因素,企業(yè)要提高核心競爭力,必須把建立員工職業(yè)發(fā)展管理系統(tǒng)作為企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),把人力資源管理的重點放在開發(fā)人才,留住人才,促進(jìn)員工與企業(yè)共同發(fā)展上。 </p><p>  【關(guān)鍵詞】職業(yè)發(fā)展管理 人力資源 共同發(fā)展 </p><p><b>  一、導(dǎo)論

2、</b></p><p>  人類社會進(jìn)入21世紀(jì), 經(jīng)濟(jì)全球化趨勢不斷發(fā)展,人力資源日益成為企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵因素,企業(yè)競爭的實質(zhì)成為人才的競爭。近年來,很多組織紛紛將職業(yè)發(fā)展管理作為吸引員工或者組織文化宣傳的工具大力提倡,但是在實踐中真正能將職業(yè)發(fā)展管理落實到位的組織卻少之又少。員工職業(yè)發(fā)展管理的缺位,是當(dāng)前我國企業(yè)面臨的一個重要問題。 </p><p><b&g

3、t;  二、研究對象 </b></p><p>  職業(yè)生涯管理(Career Management) 是近十幾年來從人力資源管理理論與實踐中發(fā)展起來的新學(xué)科。所謂職業(yè)生涯, 根據(jù)美國組織行為學(xué)家道格拉斯霍爾的觀念, 是指一個人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動和行為。(熊萍,2008)它包含外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯兩個方面,前者是指從事職業(yè)時的工作單位、地點、時間、內(nèi)容、職務(wù)、環(huán)境、工資待遇等因素的組合

4、及其變化過程。后者是指從事一項職業(yè)時所具備的知識、觀念、心理素質(zhì)、經(jīng)驗、能力、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。職業(yè)生涯管理, 是指企業(yè)根據(jù)員工個人的情況和企業(yè)的具體實踐,為員工設(shè)計合適的職業(yè)通道并采取行動和措施幫助員工實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo), 并最終實現(xiàn)組織目標(biāo)的管理過程。 </p><p><b>  三、研究結(jié)果 </b></p><p> ?。ㄒ唬┢髽I(yè)建立員工職業(yè)發(fā)

5、展管理系統(tǒng)的意義 </p><p>  職業(yè)發(fā)展管理是合理處理好員工個人事業(yè)和企業(yè)發(fā)展關(guān)系的重要基礎(chǔ), 做好這項工作對于個人、企業(yè)甚至是整個社會都具有重要的意義。 </p><p> ?。?)有利于發(fā)揮員工個人潛能,提高員工素質(zhì)。職業(yè)發(fā)展管理追求的是員工個性與職業(yè)的匹配、員工技能的不斷改進(jìn)和完善, 以及合乎員工發(fā)展的職業(yè)發(fā)展通道, 經(jīng)過職業(yè)發(fā)展管理,員工清楚地了解了自身在企業(yè)中的定位與發(fā)展

6、通道,就可以有目的、有計劃地結(jié)合自身情況采取能力提高的措施,使員工更關(guān)注自身未來的職業(yè)發(fā)展方向并為之努力奮斗。(熊通成,周文霞,夏青云,2008)而這些正為員工潛能的發(fā)揮提供了廣闊的舞臺, 從而為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。 </p><p> ?。?)有利于穩(wěn)定員工隊伍。職業(yè)發(fā)展管理能夠幫助企業(yè)樹立人本思想, 轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源管理的指導(dǎo)思想, 把人力資源管理從得到、留住和培養(yǎng), 改為留住、培養(yǎng)和得到, 把重點放在以賦予發(fā)展

7、機(jī)會和培養(yǎng)能力去穩(wěn)定企業(yè)現(xiàn)有的核心人才上。 </p><p>  (3)有利于企業(yè)人力資源的合理配置。職業(yè)發(fā)展管理使企業(yè)更好地做出需求及供給預(yù)測,有目的地進(jìn)行招聘與選拔;有利于企業(yè)通過確認(rèn)企業(yè)中的職位空缺和職位要求, 結(jié)合員工的個人能力和素質(zhì), 根據(jù)人崗匹配的原則對核心員工進(jìn)行調(diào)動、整合和再配置等活動, 使人盡其才, 才盡其用(熊蘋,2008)。 </p><p> ?。?)有利于實現(xiàn)企業(yè)

8、和員工“雙贏”。職業(yè)生涯管理將員工個人的職業(yè)理想同組織的戰(zhàn)略目標(biāo)結(jié)合起來, 有效抑制了企業(yè)與員工個體在目標(biāo)設(shè)置上的偏差, 避免由此造成的員工工作的主動性、積極性等因素的喪失; 使員工在企業(yè)中發(fā)展, 企業(yè)在員工發(fā)展中成長, 雙方結(jié)成相互支持、相互依附、長期認(rèn)同的“利益共同體”終實現(xiàn)企業(yè)與員工之間共同發(fā)展。 </p><p> ?。ǘζ髽I(yè)建立員工職業(yè)發(fā)展管理系統(tǒng)的建議 </p><p> 

9、?。?)培育優(yōu)秀企業(yè)文化。優(yōu)秀企業(yè)文化的核心是企業(yè)的價值觀, 中心是以人為主體的人本文化, 它在增強(qiáng)群體的凝聚力方面具有不可替代的作用。優(yōu)秀的企業(yè)文化應(yīng)該樹立科學(xué)的人才觀,拋棄高學(xué)歷情結(jié),積極推行職業(yè)教育與學(xué)科教育平起平坐、文憑與職業(yè)資格并重并舉的制度文化,營造一個以能力為主導(dǎo), 而不是以身份為主導(dǎo)的公平競爭型企業(yè)文化環(huán)境。 </p><p> ?。?)提供科學(xué)設(shè)計平臺。在設(shè)計員工職業(yè)目標(biāo)的過程中,應(yīng)采取開放式的

10、互動設(shè)計平臺。從員工的自我診斷、評價、分析入手,進(jìn)而由所在部門根據(jù)其工作效率、表現(xiàn)、績效及優(yōu)缺點的分析做出初步設(shè)計草案, 再提交人事部門作進(jìn)一步的分析和評價。要做到三方協(xié)作共同制定, 充分考慮每個人的優(yōu)缺點及專長、個人職業(yè)目標(biāo)與組織目標(biāo)的一致性、職業(yè)生涯目標(biāo)管理的動態(tài)性及滾動的修正性, 突出體現(xiàn)事業(yè)留人的宗旨。 </p><p> ?。?)設(shè)置順暢職業(yè)通道。科學(xué)的職業(yè)通道設(shè)計,應(yīng)該在職位體系設(shè)立的基礎(chǔ)上,確立各職

11、位之間的晉升和替補(bǔ)關(guān)系,明確各職位的具體任職資格;同時要對員工開放,便于核心員工結(jié)合自己的個性特征和組織的發(fā)展要求,調(diào)整自己的職業(yè)選擇(楊秋玲,楊潔,2007)。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身的實際,開發(fā)雙軌制核心員工職業(yè)發(fā)展通道。 </p><p><b>  四、小結(jié) </b></p><p>  做好員工職業(yè)生涯管理, 是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)的堅強(qiáng)保證。員工的獨特特點及其高度的

12、企業(yè)價值性, 要求企業(yè)對于核心員工的職業(yè)生涯管理提供更多的支持。企業(yè)只有關(guān)注員工的職業(yè)生涯發(fā)展, 為員工提供良好的職業(yè)生涯發(fā)展通道, 創(chuàng)立良好的發(fā)展環(huán)境, 才能實現(xiàn)企業(yè)和員工的共同成長, 才能在員工實現(xiàn)人生價值的同時實現(xiàn)企業(yè)的快速發(fā)展并促進(jìn)社會的進(jìn)步。 </p><p><b>  參考文獻(xiàn): </b></p><p>  [1]柴紅英,楊林,李健.建立員工職業(yè)發(fā)展管

13、理系統(tǒng)留住企業(yè)優(yōu)秀員工[J].天津:天津大學(xué)校報,2010. </p><p>  [2]劉濤.用職業(yè)發(fā)展管理留住企業(yè)核心員工[J].北京:中國商界,2008. </p><p>  [3]熊蘋.淺談企業(yè)核心員工職業(yè)生涯管理[J].湖南:湖南商學(xué)院學(xué)報,2008. </p><p>  [4]宋林.簡論職業(yè)生涯管理理論[J].北京:光明日報,2010. </p

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