中醫(yī)藥院校研究生就業(yè)問題思考

1、<p>　　中醫(yī)藥院校研究生就業(yè)問題思考</p><p>　　【摘 要】 中醫(yī)藥院校研究生就業(yè)存在著就業(yè)基數(shù)增加、部分專業(yè)設置與市場需求不相適應、研究生心理預期與實際情況落差加大等問題。建議管理部門優(yōu)化研究生生源質量，提高培養(yǎng)質量，構建就業(yè)信息平臺，引導研究生樹立正確的就業(yè)觀念。 </p><p>　　【關鍵詞】 中醫(yī)藥院校；研究生；就業(yè)現(xiàn)狀；建議 </p><

2、;p>　　近幾年，中醫(yī)藥院校研究生擴招規(guī)模呈上升趨勢，醫(yī)學、藥學畢業(yè)生就業(yè)市場雖經過多年歷次的改革，但人員過于飽和，且國家社會人事制度的調整，學生的擇業(yè)觀念與研究生就業(yè)制度的部分不相適應，使得全國各大中醫(yī)藥院校應屆畢業(yè)研究生開始面臨較大的就業(yè)壓力。因此，加強相關研究生就業(yè)工作事不宜遲。 </p><p>　　一、當前中醫(yī)藥院校應屆研究生的就業(yè)現(xiàn)狀分析 </p><p>　　1、新生招

3、收數(shù)量顯著擴大，導致就業(yè)基數(shù)增加 </p><p>　　改革開放以后，研究生新生招生規(guī)模逐漸擴大，2004年全國招收33萬名研究生，比上年增加6.1萬人，增長22.7%。2005年全國招收研究生36.7萬名，2006年全國招生規(guī)模39萬，2007年全國招生規(guī)模42.224萬； 2008年全國招生規(guī)模近44萬[1]。其中中醫(yī)藥院校研究生新生人數(shù)的變增曲線與全國高校研究生招生人數(shù)具有相似的趨勢。以南醫(yī)大為例，2006

4、年畢業(yè)385名研究生，2007年455名，2008年548名，逐年遞增，2014年預計畢業(yè)908名研究生。與此同時，市場崗位的需求增加幅度遠低于招生人數(shù)，使中醫(yī)藥院校研究生就業(yè)競爭日趨激烈。 </p><p>　　2、研究生部分專業(yè)設置與市場需求不相適應 </p><p>　　僅從南醫(yī)大研究生不同培養(yǎng)類型的就業(yè)情況來看，臨床專業(yè)學位畢業(yè)生比科學學位更受市場青睞，與用人單位簽約率較高。其次從

5、學科專業(yè)角度上看，中醫(yī)類各專業(yè)，如中醫(yī)內科學、針推等專業(yè)的研究生就業(yè)情況較好，而基礎中醫(yī)類專業(yè)，如中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學等專業(yè)的研究生就業(yè)相對困難，甚至因為擇業(yè)方便而不得不中途更換專業(yè)方向的研究生也大有人在。因此，在很大程度上凸顯出中醫(yī)藥院校專業(yè)設置延續(xù)傳統(tǒng)，與市場需求存在不可避讓的矛盾。 </p><p>　　3、用人單位的人才需求變化 </p><p>　　由于中國特殊的國情，上世紀

6、九十年代前后，醫(yī)院的高學歷人才較少，中醫(yī)藥院校畢業(yè)的碩士、博士曾被視為具有“皇帝女兒不愁嫁”的優(yōu)勢。但近年來，各大醫(yī)院科室設置日漸完善、人員飽和、編制緊縮，越來越多的醫(yī)院不再追求高學歷人才，而是從實際崗位需要出發(fā)，選擇與崗位工作相匹配的低學歷畢業(yè)生，減少成本?，F(xiàn)在，能夠進入大城市大醫(yī)院工作的碩士、博士越來越少，或者不再占用正式人事編制，取而代之的是合同制、勞務派遣制。這使得研究生迫切希望更多的就業(yè)機會，就業(yè)簽約時間延長。事實上，就業(yè)單位

7、質量是下降的。 </p><p>　　4、研究生心理預期過高，與實際情況落差加大 </p><p>　　多年來，中醫(yī)藥院校的研究生相對于其他專業(yè)，甚至相對于西醫(yī)類院校的研究生，其就業(yè)的專業(yè)性更強。基本是對口就業(yè)，并且就業(yè)單位質量一直比較好，沒有緊迫感。從地區(qū)上看，研究生就業(yè)區(qū)域集中在經濟發(fā)達地區(qū)，而中西部地區(qū)特別是西部欠發(fā)達地區(qū)卻并不受研究生喜愛[2]。出于多角度考慮，大多數(shù)研究生更愿意選

8、擇沿海發(fā)達城市的大醫(yī)院，較少有研究生愿意去社區(qū)醫(yī)院、中西部地區(qū)基層醫(yī)院等。就業(yè)期望值與社會實際需求難以平衡，造成了一方面是就業(yè)難，另一方面是人才缺乏的尷尬局面。 </p><p>　　5、研究生對就業(yè)離校程序不了解 </p><p>　　臨近畢業(yè)時的準備工作較多，使大部分研究生一方面不能充分認識國家就業(yè)形勢的調整，另一方便不能正確認識學校就業(yè)派遣工作的重要性，在離校畢業(yè)派遣、學籍檔案投遞、

9、戶口遷移等事情辦理過程中慌亂處理，對日后實際工作、生活造成的不必要的麻煩。 </p><p>　　二、對研究生就業(yè)問題的建議 </p><p>　　1、注重招生復試環(huán)節(jié)，優(yōu)化研究生生源質量 </p><p>　　研究生招生考試主要分成初試和復試兩部分。初試是由國家組織統(tǒng)一考試；復試是由報考院校組織進行的第二次考試。在復試過程中，應該注重專業(yè)素質的考察，在考試科目設置

10、上，盡量以一級學科進行命題考試，充分考慮全國高校本科課程設置，以考察學生的掌握基礎知識的情況為主。注重綜合素質的考查，包括思想政治素質和道德品質、社會實踐、心理健康狀況。重視體檢在復試環(huán)節(jié)的重要性，考生的體檢標準按教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的有關規(guī)定執(zhí)行。復試工作是確保研究生生源質量的首要環(huán)節(jié)。 </p><p>　　2、提高中醫(yī)藥院校研究生培養(yǎng)質量 </p><p>　　中醫(yī)藥

11、院校研究生的培養(yǎng)工作的成敗關鍵在于認清研究生培養(yǎng)的不同層次及類型，并根據(jù)差異特點提高研究生就業(yè)能力。根據(jù)不同的培養(yǎng)目標設計合理的培養(yǎng)過程。要重視對他們的專業(yè)素質的培養(yǎng)，要重視研究生綜合素質教育，提高其參與世界競爭的能力[3]。結合實際，不斷對現(xiàn)有的各學科培養(yǎng)方案進行修正，對任課老師加強業(yè)務素質要求，并要求導師在研究生培養(yǎng)的全過程中切實對研究生進行一對一進行符合研究生個體發(fā)展的指導，并由培養(yǎng)辦對研究生培養(yǎng)過程進行全程監(jiān)控。 </p&

12、gt;<p>　　3、引導研究生樹立正確的就業(yè)觀念 </p><p>　　學校就業(yè)指導老師應該與時俱進，關注學習國家就業(yè)政策，了解人才市場就業(yè)新形勢，將就業(yè)指導思維融入平時教學之中，使他們在學習的過程中不斷修正個人的就業(yè)定位，能夠根據(jù)個人就業(yè)目標適時調整知識儲備框架，找準社會用人需求的契合點，主動適應市場需要，切勿空談個人利益，調整求職心態(tài)，合理規(guī)劃個人的職業(yè)生涯。 </p><

13、p>　　4、構建研究生就業(yè)信息平臺 </p><p>　　研究生就業(yè)指導機構與本科生就業(yè)指導機構應緊密聯(lián)系，并與學校各相關部門合作，整合校內、外一切可用資源為研究生的就業(yè)提供服務。同時發(fā)揮各省、地區(qū)高校就業(yè)聯(lián)盟的作用，各高校信息互通、資源共享，為研究生提供更多的就業(yè)選擇。 </p><p>　　5、人力資源管理方面 </p><p>　　當前，用人單位人事部門

14、或人力資源部專職人員更愿意從單位實際出發(fā)，更加注重畢業(yè)生的能力，而不那么過分看重高學歷。希望用人單位能夠全面、正確地認識到高學歷人才對社會發(fā)展所發(fā)揮的重要作用。希望國家在人事政策方面能夠更加完善，讓研究生在對社會做出個人貢獻的同時能夠等到與其對等的社會成就感，包括對醫(yī)療工作者的社會尊重、合理的薪資報酬等等。 </p><p>　　總之，研究生的就業(yè)工作是一個系統(tǒng)工作，其涉及到研究生招生、培養(yǎng)、管理等各環(huán)節(jié)，是整個

15、研究生工作計劃中的重要一環(huán)，該項工作既需要切實實施研究生在校期間一系列優(yōu)良的培養(yǎng)教育活動，也需要每一環(huán)節(jié)的銜接磨合。研究生院需要仔細研究工作規(guī)律，不斷完善管理機制，推動研究生順利就業(yè)的工作。 </p><p><b>　　【參考文獻】 </b></p><p>　　[1] 何理想.研究生就業(yè)問題分析[J].技術與創(chuàng)新管理， 2006（4）79-80. </p&g

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