2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、提升農民素質、促進農民的全面發(fā)展是推進社會主義新農村建設的有力保障,是提高科技成果利用率、轉化率,實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的智力基礎,是促進農民增收、統籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展、構建和諧社會的必然要求,也是增強農業(yè)市場競爭力的力量源泉。深刻認識和討論農民素質問題具有重要的現實意義。 本文提出“新農民”概念,把新農民素質問題放在社會主義新農村建設的實踐中去考察,構建其符合我國社會發(fā)展方向的素質結構,分析新農民應有的素質結構、現狀以及制約新農民

2、素質提升的因素,并探討新農民素質提升的途徑。 第一部分為引言,闡述問題的研究現狀和選題意義,提出“新農民”、“新農民素質”概念。 第二部分分析社會主義新農民的素質結構及其現狀。對農民的身體素質通過系列數據從保障條件和平均預期壽命等六項指標進行考察,其總體狀況是低于城市居民水平,地區(qū)間差別較大,雖然新時期有所改善,但遠遠不能滿足社會發(fā)展的要求;農民道德文化素質雖有一定程度的提高,但與經濟社會發(fā)展速度不同步;農民社會心理素質

3、日趨理性和成熟,但是總體上看,在理想抱負、價值取向等方面存在著不利于農業(yè)現代化進程的因素;新農村建設主體作用未能充分發(fā)揮出來;農民的就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質明顯低下。 第三部分分析制約新農民素質提升的因素。農村教育基礎的薄弱、政府與社會對農民教育問題的忽視是直接原因;農民合法權益的缺失,尤其是公民權的長期缺失造成土地權益、享受公共產品權、社會保障權、自由組織權的缺失,是影響農民素質的提升的間接因素。 第四部分探討提升新農民素質的途徑

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