2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、指定論文閱讀報告 匯報人:方梁州 指導(dǎo)老師:蔣國璋 學(xué)號:201203166091 專業(yè)班級:工業(yè)工程1202班,,,,,MOD法在生產(chǎn)線平衡中的應(yīng)用,工業(yè)工程基礎(chǔ),覃 乾貴州大學(xué)機械T程學(xué)院貴州大學(xué)機械自動化學(xué)院貴州貴陽550001,,,隨著社會經(jīng)濟和市場需求多樣性的發(fā)展,在流水線生產(chǎn)模式下,如何提高生產(chǎn)線的生產(chǎn)效率和以最少的投人獲得最大的收益,越來越受到企業(yè)的重視。,,背景,生產(chǎn)線

2、平衡能力 企業(yè)競爭力,,,上升,上升,?,,,,,可是企業(yè)現(xiàn)狀卻是:有點工人可能忙得不可開交,有的工人卻閑暇地抽煙、喝茶、聊天。,現(xiàn)狀,生產(chǎn)線不平衡,,,,改變,我該怎么辦???!,!,MOD法,,,,使分配到各個工作站的作業(yè)所需時間大致相等。,目標(biāo),均衡地完成生產(chǎn)任務(wù)工作流極為順暢,通過,使,最終,決定如何將設(shè)備和人員等生產(chǎn)資源分配到各個工作站這一過程,線上各活動同步進行,工人和設(shè)備的最大利用,,,,定義:“作業(yè)測定(工作衡

3、量)是運用各種技術(shù)來確定合格工人按規(guī)定的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)完成某項工作所需的時間?!?作業(yè)測定,生產(chǎn)線平衡率=(各T序時間總和/CT/工序數(shù))×100%其中:CT為生產(chǎn)線最長作業(yè)時間,即生產(chǎn)線節(jié)拍。,主要方法有:秒表測時法、工作抽樣法,預(yù)定時間標(biāo)準(zhǔn)法,標(biāo)準(zhǔn)資料法。,正常時間=觀測時間×評比系數(shù),MOD法,,,,Modular arrangement of predetermined time standard,MOD法原理,

4、模特法的基本原理基于人機工程學(xué)的實驗,歸納如下: ① 所有人力操作時的動作,均包括一些基本動作。通過大量的試驗研究,模特法把生產(chǎn)實際中操作的動作歸納為21種基本動作 。 ② 不同的人做同一動作(在條件相同時)所需的時間值基本相等。 ③ 使用身體不同部位動作時,其動作所用的時間值互成比例(如模特法中,手的動作是手指動作的2倍,小臂的動作是手指動作的3倍),因此可以根據(jù)手指一次動作時間單位的量值,

5、直接計算其他不同身體部位動作的時間值。時間單位:一個正常人的級次最低、速度最快、能量消耗最少的一次手指動作的時間消耗值,作為它的時間單位。手指動一次(移動約2.5cm)的時間 1 MOD=0.129 s,,,,在此以某軸承裝配線上工人為例主要利用MOD法分析其操作動作合理性并找出瓶頸工序,提出改善操作動作、提高生產(chǎn)平衡率的可行性方案。,實例,假設(shè):評比系數(shù)為1.00寬放率為22%據(jù)此可有:標(biāo)準(zhǔn)時間=正常時間

6、15;(1+寬放率)標(biāo)準(zhǔn)時間=(MOD值×0.129)×評比系數(shù)×(1+寬放率),軸承裝配車間作業(yè)測定,,,,軸承裝配工序流程圖,實例,,,,生產(chǎn)線平衡率為:(3.52+3.63+3.46+6.61+2.68+2.99+1.42+1.09+1.73+2.21) ÷6.61÷10×100%=44.4%,實例,生產(chǎn)線的利用率并不高,,4號工序耗時最長,對4號瓶頸工序進行MOD

7、分析,,,,實例,4號工序的MOD分析,表注:表巾BD代表空閑,,,,4號工序時間:42×0.129×(1+22%)=6.61 s,實例,原工序主要包括:先把保持器放在丁作臺上,將軸承套在保持架上,調(diào)整軸承的位置,并用薄片調(diào)整鋼珠的位置,使每個鋼珠正好位于保持架之間,后上另一個保持架,再用薄片分別壓兩個對角處保持器的角起到預(yù)同定的作用,最后取下軸承。,3級以上動作比較多。(延長了操作時間,且容易引起工人的疲勞)抓取

8、保持器和取軸承的動作是分開進行的。(拖延了操作時間)用薄片壓對角時,是但手操作的。(增加了移動距離時間,且多了一個手腕動作),,問 題,,,,實例,現(xiàn)場問題:工人堆放保持架和軸承時都比較散亂,離操作臺也較遠。工人座椅過高(長期低頭操作容易疲勞)。工人操作方法不當(dāng)。,實地考察,,,,實例,1)根據(jù)人體工學(xué),調(diào)整工人座椅為最佳狀態(tài);把所有3級以上動作改為2級;堆放保持架和軸承時,使操作工只動手腕就能獲取。2)抓取保持架的同時

9、抓取軸承,兩手同時操作,減少單手空閑的時間。3)為了解決單手壓對角的問題,在不影響操作工正常工作的情況下,考慮在操作工左手大拇指指蓋上纏上小簿片(類似古箏演員撥琴弦時手上帶的撥片),以實現(xiàn)了雙手同時壓角的設(shè)想。,解決方案:,,,,實例,改進后4號工序的MOD分析,表注:表巾BD代表空閑,,,,改進后4號工序時間:30×0.129×(1+22%)=4.72s生產(chǎn)線平衡率為:(3.52+3.63+3.46+4.72+

10、2.68+2.99+1.42+1.09+1.73+2.21) ÷4.72÷10x100%=58.2%,實例,改進前后對比:,4號工序時間:6.61 s,,58.2%,生產(chǎn)線平衡率: 44.4%,4.72s,,MOD法,,,,結(jié)語,通過MOD法的應(yīng)用,可以消除生產(chǎn)流水線的瓶頸口,生產(chǎn)能力得到了明顯提高。相比一些傳統(tǒng)的提高流水線產(chǎn)能的方法(如增加操作者與設(shè)備等),具有減少甚至無需追加投資、少增加或不增加操作人員的優(yōu)點,可

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