2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、關(guān)注留守兒童,讓愛回家。,金融二班 第二組組長(zhǎng):李云瑤解說:郝佳佳制作:王凌慧,楊曉宸,雷甜雨,李云瑤資料搜集:杜婷婷,馮學(xué)趁,高宇涵,探究課題,在中國(guó)有這樣一個(gè)群體…,他們的父母為了生計(jì)外出打工,用勤勞獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn),但他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時(shí)間微乎其微,包括內(nèi)地城市,也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個(gè)特殊的群體——留守兒童。,留守兒童現(xiàn)狀,

2、根據(jù)權(quán)威調(diào)查,中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出,42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng),13%的孩子被托付給親戚、朋友,7.3%為不確定或無人監(jiān)護(hù)。,根據(jù)權(quán)威調(diào)查,中國(guó)農(nóng)村目 前“留守兒童”數(shù)量超過了2300萬人。57. 2%的留守兒童是父母一方外出,42.8%的 留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的 79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng),

3、 13%的孩子被托付給親戚、朋友,7.3%為 不確定或無人監(jiān)護(hù),他們的小小世界,一、心理問題,心理問題是農(nóng)村留守兒童最值得關(guān)注的問題。親情缺失導(dǎo)致留守兒童變得孤僻、抑郁,甚至有一種被遺棄的感覺,嚴(yán)重影響了孩子心理的健康發(fā)展。這些心理問題,直接影響他們的行為,使他們不論在家里、學(xué)校還是社會(huì)都經(jīng)常出現(xiàn)一些與其他孩子不一樣的行為,這些行為常常超越道德法律底線。由于長(zhǎng)期遠(yuǎn)離父母,逾四成以上留守兒童感覺到孤獨(dú),三成以上留守兒童出現(xiàn)心理問題。,純真

4、的天空黯然失色…,留守兒童由于其家庭環(huán)境的改變,形成了以下一些人格特點(diǎn):一是樂群性低,比較冷漠;二是情緒不穩(wěn)定,易心煩意亂,自控力不強(qiáng);三是自卑拘謹(jǐn),冷漠寡言;四是比較圓滑世故,少年老成;五是抑郁壓抑,憂慮不安;六是沖動(dòng)任性,自制力差;七是緊張焦慮,心神不安。,南方沿海某省一項(xiàng)調(diào)查顯示,,北方某省的一項(xiàng)調(diào)查顯示,,在青少年犯罪中,,二、教育問題,由于父母雙方或一方不在身邊,對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)方面的幫助和監(jiān)督大大減少,甚至完全減除,漸漸使孩子

5、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種無所謂的的態(tài)度,精力不放在學(xué)習(xí)上,其行為便開始出現(xiàn)偏差,各種超越道德、規(guī)則的行為開始在孩子身上出現(xiàn)。缺乏管教引發(fā)行為失范甚至越軌,在留守兒童身上體現(xiàn)極為普遍。,,,留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī),,及初中教育的在學(xué)率,,都低于正常家庭兒童,,研究顯示,,進(jìn)入初中階段后,,留守兒童在校率大幅度下降,,求知,三、生活問題,生活困難是留守兒童家庭的普遍特征。生活極度節(jié)儉,生病沒有能力和條件去醫(yī)院救治,承擔(dān)各種家務(wù)勞動(dòng)。過早的分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)對(duì)他們

6、的健康成長(zhǎng)的影響也極大。,他們要過早地承擔(dān)家務(wù)…,,此外…,社會(huì)關(guān)愛不足問題:目前農(nóng)村的社會(huì)活動(dòng)與人際關(guān)系基本上是以家庭和親緣關(guān)系為紐帶展開的,對(duì)于自己家庭及親緣關(guān)系之外的其他人的困難處境,他們雖有同情的態(tài)度,卻也無可奈何。于是留守兒童們?cè)诩鹊貌坏郊彝嘏?,又得不到社?huì)關(guān)愛的情況下,只能靠自己對(duì)生活及社會(huì)的理解生活并發(fā)展自己,于是道德滑坡、學(xué)習(xí)偏差、心理缺失等現(xiàn)象在他們身上不可避免地出現(xiàn)了。,人身安全不容忽視,人身安全問題:監(jiān)護(hù)責(zé)任不落

7、實(shí),監(jiān)護(hù)人缺乏防范意識(shí),兒童防護(hù)能力弱,農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害,甚至成為不法分子侵犯的對(duì)象。公安部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,被拐賣兒童群體中,第一位是流動(dòng)兒童,第二位是留守兒童。,他們也渴望親情…,,他們也需要關(guān)愛…,,伸出一雙手,獻(xiàn)出一份愛!,,愛在身邊,溫暖你我,編者的話,留守兒童這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象到底給我們帶來了什么?是農(nóng)民工的汗水換來GDP的增長(zhǎng)、城市化的發(fā)展,還是孩子和父母之間互相的思念。我不知道一個(gè)孩子童年的陪伴重要還是每個(gè)月寄回來的

8、生活費(fèi)重要?我想對(duì)那些父母說:孩子童年的成長(zhǎng)、他們性格的培養(yǎng)以及他們生活中的一點(diǎn)一滴,你們都不在,這個(gè)代價(jià)是不能用辛辛苦苦換來的錢來衡量的!,關(guān)愛留守兒童,從現(xiàn)在做起!,讓夢(mèng)起飛!,課題總結(jié):總的方法論:辯證唯物主義哲學(xué)依據(jù):透過現(xiàn)象看本質(zhì) 事物是聯(lián)系的發(fā)展的事物發(fā)展前途光明,道路曲折。哲學(xué)分析思維:辯證思維,矛盾分析法,,選擇這個(gè)話題要我們學(xué)會(huì)辯證看待留守兒童問題,學(xué)會(huì)用發(fā)

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