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文檔簡介
1、癲癇樣放電對腦皮層高級功能的影響及治療對策,,[概況],癲癇的發(fā)病率:0.5%癲癇伴學(xué)習(xí)不能:25% (LGS 90%;EP病程較長者 30%語言能力損傷)臨床下放電伴學(xué)習(xí)不能:50%,認(rèn)知功能的有關(guān)定義,定義:人腦從外界獲得信息的一種能力,包括與外界保持聯(lián)系和注意、選擇信息以及記憶;認(rèn)知功能損傷:兒童學(xué)習(xí)能力下降和成人智力水平降低;學(xué)習(xí)障礙:學(xué)習(xí)成績及日常生活所需的閱讀、計(jì)算、寫作能力的顯著落后。智力倒退:認(rèn)
2、知功能的減退及社會(huì)適應(yīng)力、競爭力的下降。,癲癇及癲癇樣放電的有關(guān)定義,癲癇(epilepsy):陣發(fā)性、反復(fù)性的異常放電和發(fā)作。 癲癇發(fā)作(epileptic seizure):癲癇的臨床表現(xiàn)。 癲癇樣放電(epileptiform discharges):腦電圖的癲癇樣放電。 臨床下癲癇樣放電(subclinical epileptiform discharges ,SED): 僅有腦電圖的癲癇樣放電而無癲
3、癇發(fā)作。,?臨床問題,頻繁或長期的癲癇樣放電會(huì)對腦功能產(chǎn)生什么樣的影響 ?是否需要藥物治療?應(yīng)采取什么樣的治療?,正常人群中的癲癇樣放電,正常人群中的癲癇樣放電:1.1%-6.8%(睡眠腦電圖記錄可達(dá) 8.7%)特點(diǎn):1.多見于學(xué)齡期兒童,男孩多見; 2. 放電1/3為廣泛性,2/3為限局性 3.限局性放電:中央顳區(qū)>枕區(qū); 4
4、.常和遺傳有關(guān); 5.可伴輕度精神行為或認(rèn)知問題;不需抗癲癇治療,但需注意隨訪。,癲癇樣放電對高級皮層功能的影響,,,陣發(fā)性放電引起的一過性認(rèn)知損傷(TCI, transitory cognitive impairment) 1. 研究方法:特殊的神經(jīng)心理學(xué)測試 2.發(fā)生率: 36.2% —50% 3. TCI與損傷半球或損傷部位有關(guān)(左側(cè)閱讀功能,右側(cè)視覺空間
5、任務(wù)) 頻繁TCI應(yīng)給予積極的治療,,長期大量癲癇樣放電引起的慢性認(rèn)知損傷 1. 癲癇綜合征多見(如LKS、CSWS、LGS、 West綜合征) 2.導(dǎo)致慢性腦功能障礙,語言功能的損傷特別突出,均屬癲癇腦病的范疇,,兒童良性癲癇伴中央顳區(qū)棘波(BECT)1.特點(diǎn):睡眠期為主的部分性發(fā)作,伴睡眠腦電圖大量中央顳區(qū)棘慢波。 2. 癲癇發(fā)作的發(fā)生率:50% —70% 3.存在不同程度的心理、行為或認(rèn)知功能障礙
6、,如學(xué)習(xí)困難、語言發(fā)育落后、多動(dòng)、記憶力差或行為障礙等。,,其他病因的中央顳區(qū)癲癇樣放電 1.可見于兒童孤獨(dú)癥、Rett綜合征、小兒腦癱等腦結(jié)構(gòu)性或功能性病變; 2.臨床可無癲癇樣發(fā)作,卻以精神、行為及認(rèn)知方面的問題為突出表現(xiàn),特別是發(fā)育性或獲得性語言障礙問題尤為突出。 3.機(jī)制:與皮層語言運(yùn)動(dòng)或感覺區(qū)有關(guān),,孤獨(dú)癥樣障礙與癲癇樣放電 1.臨床表現(xiàn):交流障礙、語言障礙和刻板行為,70%伴有智力低下;23.
7、6% —32%有癲癇發(fā)作,6.7% —18.9%為臨床下放電; 2.常有兒童語言倒退,經(jīng)抗癲癇治療后行為、情感、交流能力可得到不同程度的改善。,對癲癇樣放電的治療,原則:持續(xù)或大量癲癇樣放電引起明顯的認(rèn)知損傷,不論是否有癲癇發(fā)作或癲癇發(fā)作是否滿意控制,均應(yīng)考慮以抑制癲癇樣放電為目的的治療。,,抗癲癇藥( AEDs): 1.認(rèn)知損傷的不良反應(yīng):氯硝西泮、苯二氮卓類藥物; 2.可改善精神行為和語言能力的抗癲癇藥:
8、 丙戊酸、卡馬西平、拉莫三嗪、托吡酯等 3.情感性抗癲癇藥:如Divalproex sodium,,苯巴比妥:注意力、記憶力損傷,可在撤藥短期內(nèi)恢復(fù);苯妥因鈉:注意力、記憶力、反應(yīng)速度等方面引起中度甚至較大程度的損害;丙戊酸鈉:輕-中度精神活動(dòng)和反應(yīng)速度的損害;妥泰:嗜睡、精神運(yùn)動(dòng)緩慢、語言減少、注意力記憶力減退等;,,腎上腺皮質(zhì)激素: ACTH和糖皮質(zhì)激素對癲癇樣放電有很強(qiáng)的抑制作用; 使用原則:對癲
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