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1、用你我的努力共創(chuàng)孩子美好的明天,北京市第七中學,2009.10.15,主題: 如何做一名稱職的家長?,一、家庭與現(xiàn)象 二、四種教育 三、家庭教育的四個要素 四、正確看待孩子的考試分數(shù)五、家長應多關注孩子的心態(tài) 六、孩子需要全面的發(fā)展,第一講內容回顧,第二講: 與孩子一起成長,內容提要:,一、家庭教育中值得關注的兩個問題二、關于學校初三工作的整體設想三、家長在初三階

2、段要幫助孩子的26個關鍵點,一、我們在家庭教育中值得十分關注的兩個問題,問題一、 對孩子的關注與溝通很重要,（一）一份調查的啟示： 《上海居民家庭教育投資行為與教育支出能力實證研究》；結果顯示： 教育投資主要集中在“請家教”（45%）、“上輔導班”、“出國留學”（42.2%）；總體上看，居民家庭教育投資呈現(xiàn)“兩頭大、中間小”的特點，幼兒園和高中階段投資總額最高。請家教還是上輔導班，家長十分舍得投入

3、，毫不吝嗇，但物質的投入與時間的情感投入極不匹配。 有71%的家長經常詢問孩子的學校生活，26%的家長只是偶爾詢問。當問及“你對孩子最關心的是什么”時，回答順序依次是：成績（78.1%）；身體(65.5%)；與老師和同學之間的關系(52.4%)；前途(45.9%)；性格(42.4%)。家長每天花在孩子身上的時間，無論是輔導功課、交流談心，還是看電視和體育鍛煉等都很少，大多集中在一個小時以內。,分析的原因、結論和建議,

4、原因： 1.現(xiàn)代社會節(jié)奏快，壓力大，父母忙于工作而抽不出時間； 2.方面沒有意識到時間、感情投入的重要性，把教育投資簡單地理解為物質投資。結論：“孩子就讀層次越高，情況越突出，不僅影響到家庭教育投資的效果，還可能造成親子交流不暢。建議：“子女投資并不只是意味著支付子女的各種教育的費用，還要抽出一定的時間陪伴孩子、鼓勵孩子，給予孩子情感上的溫暖和生活上的指導?！?（二）一種普遍存在的現(xiàn)象：學生逆反,“孩子脾氣越

5、來越倔強，難管教，不讓他做，他偏要做。” “我現(xiàn)在很苦惱，孩子長大了脾氣也變大了，不像以前那樣聽話了，與我們的關系也變得不和諧，甚至有些緊張，我們與他做出的種種安排，孩子卻不高興去做，偏喜歡和我們頂牛?！?“進入初三以后，作業(yè)量比以前增多了，孩子又開始出現(xiàn)固執(zhí)、叫勁的現(xiàn)象?！?----七中家長反饋,背后的原因,1. 從心理學上講，這叫“第二次斷乳期”，也叫“心

6、理斷乳期”。孩子需要一種獨立思想和意識，極力想尋求一種成熟和獨立的感覺；2. 孩子進入青春逆反的這種心理也是家庭缺乏良好溝通模式和方式的一種具體體現(xiàn)；3. 面對升學的壓力，加之孩子本身學習基礎的欠缺，造成了孩子的精神負擔較重，因而影響到孩子的情緒不穩(wěn)，甚至情緒紊亂。,結論： 缺少真誠的溝通，孩子才和你頂牛； 缺少有效的交流孩子才容易出現(xiàn)逆反。,啟示：與孩子的溝通很重要,在家庭教育中，我們除了給孩子物

7、質上的巨大支持以外，還需要高度重視對孩子的精神支持；關注孩子的成長與發(fā)展；關注孩子的心理變化，尤其是要建立與孩子進行交流與溝通的渠道，多與孩子進行有效的溝通、交流；密切與孩子之間的情感。 家長要努力營造和諧溫馨的家庭氣氛，使孩子在充滿愛和關懷的環(huán)境下成長，讓孩子感受到家庭的幸福，并了解父母的責任。,建議：,這個時期的孩子非常想得到家長的認可，雖然他們的某些想法可能不成熟，甚至有些幼稚，但是家長一定要以真誠的態(tài)度去

8、認識自己的孩子，理解孩子、尊重孩子、信任孩子，了解他們的想法以及產生這些想法的背后的原因，然后再與孩子分析他們的想法的可行與不可行；用真誠的態(tài)度讓孩子看到父母對他的愛與信任，從而避免孩子在日常生活中所產生的頂牛現(xiàn)象或逆反心理。,（二）家長與孩子溝通的五大原則,原則1. 平等原則 ---- 不要居高臨下原則2. 尊重原則 ---- 贏得理解和信任原則3. 朋友原則 ---- 建立溝

9、通的橋梁原則4. 換位思考 ---- 換個角度看問題，減少隔閡原則5. 以心換心 ---- 真誠相待，避免不信任感,（四）如何與孩子建立一種溝通 ？,1.正確的使用語言；2.誠懇地聽取孩子的說話；3.選擇適當?shù)臏贤〞r間；4.選擇適當?shù)臏贤ǖ攸c；5.選擇雙方心態(tài)比較平和的時候交流；6.家長不要太嘮叨；7.家長與孩子談話要以鼓勵、表揚和激勵為主；8.對孩子不要說威脅的話；9.不要輕易地給孩子許

10、愿。,問題二、 家庭環(huán)境對孩子很重要,對于同一個學校、同一個班級的同學來說，在學校里的條件是完全相同的，同樣的教材、同樣的老師和同樣的學習時間。然而，在相同的條件下，為什么出現(xiàn)不同的結果呢？結論： 家庭的影響對不同的孩子產生了不同的作用。很多情況下，家長總是抱怨孩子學習不努力，抱怨他們不懂事，其實，反思自己，我們給孩子創(chuàng)造了一種什么樣的家庭環(huán)境？,案例(1): 媽媽為我的成功付出了一切,我的家庭環(huán)境

11、對我的學習產生了很重要的影響。小的時候我不愛學習，看書總是坐不住，媽媽為了我專心學習，每天晚上定時檢查我的作業(yè)，而且要默寫生詞。每次小考、大考她都要檢查我的成績單，如果考試進不了好名次，她不會打罵我，但是她會絮絮叨叨，唉聲嘆氣，這比打我還讓我難受，于是在媽媽的關心和督促下，我會很自覺地坐到書桌旁看書寫作業(yè)。在家里，媽媽總是以我的學習為第一要事。為了我的學習，我們家里人犧牲很大，尤其是我媽媽。 媽媽身體不好，但是每天下

12、班回來她都會詢問我在學校里的情況，而且保證我每日的三餐不受生活的影響。我們家的房子很小，媽媽會騰出一間小屋子給我做作業(yè)，而且不允許任何人打攪我。到了要考試的時候，全家人的電視都不看了，為了保證我能夠有一個安靜的環(huán)境復習功課。 爸爸很少在家，家里的負擔很重，媽媽總是一個人把它扛起來，再苦再累也不讓我知道，怕我的學習分心。直到媽媽有一天突然病逝，我才知道媽媽的病情早已無藥可救了。雖然我現(xiàn)在考上了北大，但是我知道這里凝聚的

13、不僅僅是我個人的努力，更凝聚了一位偉大母親的諄諄教悔和無私奉獻的精神。,案例(2): 爸爸為了我的學習戒了麻將,在這里要敘述一個過程。在這個過程里，我從被爸爸督促學習到獨立學習。我的父母都是大學生，對我管得比較嚴。從小學開始，就嚴格管我，每次考試前二周，我爸爸就手拿課本考我生字、做數(shù)學題。每當這時，總是把電視關掉，一起坐到桌子前，錯一個字寫十遍。當時的我并不知道這是為了什么，也許是爸爸與同事之間互相比較孩子時會有面子吧。也許是

14、當時我還小，我并沒有感覺到讀書的痛苦。而每當我拿著數(shù)學100，語文90分的卷子回到家時，我也總能夠受到家人的表揚。 到了初中，學習的性質開始有了轉變，這時父母開始叫我樹立考大學的目標，當時的我只是含糊答應了，覺得讀了初中還有高中，高中之后還有大學，這似乎是一個遙遠的目標。然而，必須先考上重點高中，這時的我開始感到學習的壓力：自由的時間少了，每天所要面對的只是學習，還有睡眠不足引來的瞌睡。這時的我可以說什么遭遇都有了，

15、成績上升時受到表揚和鼓勵，成績下降時受到批評和白眼，曾經有一段時間，老師對我父母說：重點高中你孩子沒有希望。但最終，我還是成功了。 自從升入重點高中后，家里人對我一下子關懷倍至，這時我開始受不了了。這時的我也明白了考大學的意義，于是我開始發(fā)奮地學習，以往我們家,一到周末就去親戚家，吃頓飯，打打麻將，尤其是我爸，很喜歡打麻將。為了我的學習，他從詞以后就不去打了，而是在家里陪伴我，我學習，他讀書、看報，偶爾也看一會電視。雖

16、然他沒有知道我學習，但在心理上我覺得比較塌實，有了他的陪伴，我能夠安心地學習，最終考上了大學。,啟示：我們應該給孩子營造一個什么樣的家庭 ？,1.安全的家庭 ---- 港灣2.穩(wěn)定的家庭 ---- 依靠3.學習的家庭 ---- 奠基4.和諧的家庭 ---- 幸福5.幸福的家庭 ---- 快樂,了解孩子：90后孩子對父母的九大希望,1.請不要用“你應該”、“你不能”的方式跟我交流。我不想做

17、你們的克隆版，我想要學會自己思考、獨立分析、解決問題的能力。2.請不要在我們沒有謹遵您的“圣旨”的時候說我們叛逆。叛逆罪名太大，我怕承擔不起，其實，我只是做真正的自己。,3.請不要在同學找我的時候追問我“男生女生”？“什么事”？我們不愛出門不是因為我乖，是因為我懶得回答你的盤問。4.請不要在我成績不好的時候一味地批評我不努力！找出癥結，鼓勵發(fā)奮，才是推動我的動力。5.請多一些傾聽，少一些說教！其實我很想跟你說說

18、心里話，可又怕剛說兩句，你又喋喋不休的抱怨和批評，最后我還是要精神崩潰，落荒而逃。,6.請不要在我做錯了事情后諷刺我、批評我，指責我！面對錯誤，我的內心也在失落和反省，更多的諷刺和批評會讓我以后懼怕困難變成一個懦夫。7.請不要在我們稍一放松的時候就用學習來逼我！我也需要放松和緩沖。8.請不要再當我是孩子幫我打理一切！請教會我生活的智慧，承擔生活的辛苦，有利于將來我能夠自立。,9.請不要再為我們的關系而焦慮！因為我是如此

19、深深地愛著您，血液使我們不會產生裂痕。,二、關于學校初三工作,（一）成立學校初高三工作領導小組,組 長：張景星（校長）副組長： 鐘 淳（黨支部書記） 王喜林（教學副校長） 王旭明（德育副校長）成 員： 教學處、教務處、德育處、總務處的主任、副主任；初、高三年級組長、班主任以及各學科任課教師。,（二）教師的工作原則,掌握學情 注

20、重雙基 分層推進 重在落實,（三）教師的工作意識,責任 奉獻 科學 團隊,（四）學生的學習箴言,信任 責任 毅力 超越,（五）中考成功的規(guī)律,1.中考的定位 選拔性考試，因此具有選拔的

21、功能。2.中考考什么（1）考核思想道德素質；（2）考核身體素質；（3）考核科學文化素質和心理素質。,提示： 掌握中考成功的規(guī)律，家長才不會“干著急、瞎著急、幫倒忙”；才能有目的、有目標、有計劃地幫助孩子；才能為孩子未來的中考助一臂之力。,（六）中考的八字成功規(guī)律,中考成功 = 實力 + 心態(tài) 實力 + 心態(tài)是中考成功的“硬件”和“軟件”。 實力 = 知識、勤奮、信心、耐力、體能,三、初三

22、各階段家長幫助孩子的26個關鍵點,(一)初三開學后,1.樹立初三意識，了解各方面的情況;2.端正態(tài)度，做好各方面的投入；3.學會調節(jié)自己和孩子的心態(tài);4.要對自己的孩子充滿信心并確立目標;,(二)初三上學期期中,5.跟著老師的學習要求走;6.注重基礎,重視課本學習;7.不要給孩子亂報班和亂買復習材料;8.學習、生活節(jié)律化。,（三）初三上學期期末,9.期末考試是一次重要的考試；10.找出問題，明確努力的方向

23、；11.家長要多與老師聯(lián)系、溝通。,（四）寒假,12.定出行之有效的計劃；13.鞏固和提高基礎知識；14.狠抓弱項；15.利用春節(jié)的節(jié)日氣氛調節(jié)孩子的心態(tài)。,（五）三、四月份關鍵階段,16.正確對待開學后的第一次考試；17.適應開學后的緊張學習；18.強化基礎學習，應對畢業(yè)會考。,（六）五月中考備戰(zhàn),19.正確對待“一模考試”；20.適應小考大考的增多；21.積極應對體育中考；22.家長抓緊做好孩子填