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文檔簡(jiǎn)介
1、從今天開始你也可以博客了,一位網(wǎng)友的評(píng)價(jià):博客是我等庶民的博客,當(dāng)全民都博客起來的時(shí)候,它將形成一種不可忽視的力量,在某種程度上影響甚至改變我們的社會(huì)、乃至我們的生活,博客與教師博客作者:北戴河中學(xué) 高向飛,網(wǎng)絡(luò) 時(shí)尚 前沿,中文“博客”一詞,源于英文單詞Blog/Blogger.Blog,是Weblog的簡(jiǎn)稱。Weblog,其實(shí)是Web和Log的組合詞。Web,指World Wide Web,當(dāng)然是指互聯(lián)網(wǎng)了;L
2、og的原義則是“航海日志”,后指任何類型的流水記錄。合在一起來理解,Weblog就是在網(wǎng)絡(luò)上的一種流水記錄形式或者簡(jiǎn)稱“網(wǎng)絡(luò)日志”。,BLOG也就是WEB LOG的縮寫簡(jiǎn)單來說就是網(wǎng)絡(luò)日記。,一、什么是博客(BLOG)?,二、博客的存在方式 博客的存在方式,一般分為三種類型:,(一)是托管博客,無須自己注冊(cè)域名、租用空間和編制網(wǎng)頁,博客們只要去免費(fèi)注冊(cè)申請(qǐng)即可擁有自己的博客空間,是最“多快好省”的方式。如英文的www.blogg
3、er.com、中文的“博客中文站”(www.blogcn.com)等都提供這樣的服務(wù)。,(二)是自建獨(dú)立網(wǎng)站的博客,有自己的域名、空間和頁面風(fēng)格,需要一定的條件。如方興東建立的“博客中國(guó)”站(www.blogchina.com)。,(三)是附屬博客,將自己的博客作為某一個(gè)網(wǎng)站的一部分(如一個(gè)欄目、一個(gè)頻道或者一個(gè)地址)。這三類之間可以演變,甚至可以兼得,一人擁有多種博客網(wǎng)站。,三、關(guān)于博客的一些說法和比喻,——博客是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的個(gè)人“讀者
4、文摘”,——博客是以超級(jí)鏈接為武器的網(wǎng)絡(luò)日記,——博客是繼Email、BBS、ICQ之后出現(xiàn)的第四種網(wǎng)絡(luò)交流方式,——博客代表著新的生活方式和新的工作方式,更代表著新的學(xué)習(xí)方式。通過博客,讓自己學(xué)到很多,讓別人學(xué)到更多。,——博客代表著“新聞媒體3.0版”:舊媒體(old media)→ 新媒體(new media)→ 自媒體(we media)。,四、教師博客,1.什么叫教師博客? 教師博客是教育博客(edublog)中的一種
5、,是各年級(jí)各學(xué)科的教師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的“零壁壘”的博客(blog)技術(shù),以文字、多媒體等方式,將自己日常的生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、課件等上傳發(fā)表,超越傳統(tǒng)時(shí)空局限(課堂范疇、講課時(shí)間等),促進(jìn)教師個(gè)人隱性知識(shí)顯性化,并讓全社會(huì)可以共享知識(shí)和思想。,2.如何使博客更吸引讀者?多一些原生態(tài)的“日志”,少一些“轉(zhuǎn)載”。多一點(diǎn)感性的教育故事和敘事,少一點(diǎn)長(zhǎng)篇的理論闡述,針對(duì)課堂、針對(duì)某一具體現(xiàn)象發(fā)表看法,更能吸引博友的
6、回帖和參與,3.存在的問題 博客和其他網(wǎng)絡(luò)形態(tài)一樣存在泡沫,日志和文章原創(chuàng)的少、不夠精致;教師上網(wǎng)時(shí)間通常在中午、晚上和節(jié)假日,時(shí)間和精力付出太多?;靥伲屹|(zhì)量不高,缺少宣傳。,精品就是人氣,五、作為博客你必須遵守的十大原則,博客原則,1.永遠(yuǎn)記住什么是一個(gè)BLOG——不要太 隨意。 2.找一個(gè)好地方去放你的BLOG——好的開始是成功的一半 。 3.盡可能寫好第一篇文章——不僅是第一篇,每一篇都要認(rèn)
7、真寫,切莫游戲文字。 4.網(wǎng)絡(luò)文明用語——讓別人喜歡看、有興趣看。,5.參與討論,無論是自己的文章還是別人的文章——有交流才能提高,有討論才有領(lǐng)悟。 6.注意評(píng)論語調(diào)——絕對(duì)不要試圖去【攻擊】別人的言論。 7.在發(fā)布前回顧——對(duì)自己負(fù)責(zé),也對(duì)讀者負(fù)責(zé),不能胡說亂說。,博客原則,博客原則,9.標(biāo)題即糖精——要有味道、有特點(diǎn),最好自由一些。 10.對(duì)回復(fù)作出正確回復(fù)——交互是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。,六、博客使用教
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