八年級(jí)政治上冊(cè)海納百川有容乃大人教版

1、猜字,根據(jù)描述，猜一猜兩個(gè)字怎么寫(xiě)？它們可以說(shuō)是人世間的寶貝；第一個(gè)字，對(duì)待一件事物，它可以允許二十種像雜草一樣的見(jiàn)解；第二個(gè)字，就是八個(gè)人你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，允許有不同的觀點(diǎn)。,大肚能容，容天容地，于己何所不容；,,,開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。,這副對(duì)聯(lián)是讓我們做什么樣的人？,海納百川,有容乃大,何為寬容？寬容的涵義,寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。,說(shuō)說(shuō)從古至今寬容的成語(yǔ)、詩(shī)句、俗語(yǔ)。,金無(wú)足赤，人無(wú)完人

2、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒大度集群朋宰相肚里能撐船忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空海納百川，有容乃大君子和而不同，小人同而不和,人與人之間為什么需要寬容？,A: 我喜歡歡歡，火紅的顏色，象征著2008北京奧運(yùn)會(huì)辦的紅紅火火。B: 說(shuō)實(shí)話都不喜歡,真的太土沒(méi)有一點(diǎn)現(xiàn)代的氣息。C: 喜歡迎迎，因?yàn)槭桥艿膭?dòng)作，比較有活力一點(diǎn)。D: 設(shè)計(jì)的元素融入了濃濃的中國(guó)特色,其色彩與靈感來(lái)源于 奧林匹克五環(huán)、來(lái)源于中國(guó)遼闊的山川大地

3、、江河湖海和人們喜愛(ài)的動(dòng)物形象。E: 為什么不是同一類(lèi)，既有動(dòng)物又有火的，不倫不類(lèi)。,,,人各有別,,,思維方式不同,個(gè)性特點(diǎn)不同,生活背景不同,行為習(xí)慣不同,品德修養(yǎng)不同,,差異,（一）金無(wú)足赤，人各有別，人與人存在差異及矛盾，需要相互寬容，需要彼此尊重個(gè)性。 和而不同，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ),閱讀感悟,有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，留下一個(gè)孩子。他忙于生活，又忙于看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，

4、那狗非常聰明聽(tīng)話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。 有一天，主人出門(mén)去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿口也是血。,閱讀感悟,主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，于是抱起孩子；雖然身上

5、有血，但孩子并未受傷。 他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了。,誤會(huì)的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能體諒對(duì)方、反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生的。,溫馨提示：,誤會(huì)一開(kāi)始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)；這樣會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步。人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果，那人與人之間的誤會(huì)，則

6、其后果更是難以想像。,你和同桌開(kāi)玩笑，無(wú)意間說(shuō)了句關(guān)于她家庭背景的話，令她非常不開(kāi)心，你也很后悔。 你和媽媽頂嘴,被憤怒沖昏了頭的媽媽打了你一記耳光。 兩個(gè)男生在打鬧，無(wú)意間把你的書(shū)本碰到地上，而且還留下了兩個(gè)腳印，他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等著你發(fā)火…… 誰(shuí)沒(méi)有過(guò)類(lèi)似無(wú)意之中傷害或被傷害的經(jīng)歷呢？,（二）“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，現(xiàn)實(shí)生活中難免無(wú)意間傷害別人。同樣我們也可能受到別人無(wú)意中的傷害寬容是解決彼此“沖突”的良方.,

7、2.為什么人與人之間需要寬容？⑴ 金無(wú)足赤，人各有別，人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。 ⑵人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。寬容是解決彼此“沖突”的良方.⑶寬容是一種美德;寬容是一種境界.（寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)）⑷善于寬容，利人利己。,A、寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短，從而贏得友誼，獲得更多的朋友。,B、寬容也是一種境界。真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，不僅

8、提升了自我，也使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。,C、寬容能使對(duì)方吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足。 善于寬容，利人利己。,寬容的重要作用:,怎樣做到寬容？,《圣經(jīng)》中有這么一句話：如果一個(gè)人打了你的左臉，你就要把自己的右臉也送給他打。,我辯我辯,觀點(diǎn)一：要以牙還牙，回打?qū)Ψ健?觀點(diǎn)二：要“寬容”待人，送右臉給他打。,2、寬容是有原則的（條件）,3、寬容要講究策略，寬

9、容不等于縱容,我的選擇我做主,4、對(duì)待家人、朋友、同學(xué)，我們不能斤斤計(jì)較。,5、決不遷就壞人、惡人、在原則問(wèn)題上不能讓步。,寬容不值得寬容的人，是姑息。寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容是有原則的，不是盲目的。,,,6、不僅要寬容他人，還要寬容自己，悅納自己。,怎樣做到寬容？,,1、和而不同，求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)2、寬容是有原則的，不是盲目的。3、寬容要講究策略。4、對(duì)待家人同學(xué)朋友不能斤斤計(jì)較，要寬厚待

10、人，與人為善。5、決不遷就壞人、惡人6、我們不僅寬容別人，還要寬容自己，悅納自己。,不寬容會(huì)帶來(lái)什么危害？,關(guān)系惡化，心情惡劣，甚至失去自尊，遭人譴責(zé)，影響身心健康、學(xué)習(xí)、工作和生活,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)走上違法犯罪的道路。,當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，你是過(guò)分的責(zé)備自己，還是總給自己理由推卸責(zé)任呢？,你認(rèn)為應(yīng)怎樣寬容自己？,小華覺(jué)得自己不夠漂亮，經(jīng)常埋怨自己的父母，有一次上臺(tái)表演出了丑，被同學(xué)說(shuō)她笑得很夸張，嘴很大很難看。她便再也不允許自己在公眾場(chǎng)合

11、笑一下。她這么做對(duì)嗎？怎樣寬容自己？,P104最后一段,寬容自己就是接納自己，即實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我，1、既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；2、既不妄自菲薄，全盤(pán)否定自己，也不妄自尊大。3、寬容自己意味著承認(rèn)“人無(wú)完人”，容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己里留下信心和希望。,詩(shī)人雨果說(shuō)過(guò)….世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。 寬容是高尚的，也是相互的。我的寬容換來(lái)

12、他的寬容，你我的寬容換來(lái)大家的寬容，大家的寬容換來(lái)全社會(huì)的和諧。因此，寬容他人，請(qǐng)從我做起！,如果你還有誤會(huì)沒(méi)有說(shuō)清，如果你還有矛盾沒(méi)有解決，今天就讓我們寫(xiě)一段話，真誠(chéng)地請(qǐng)求一次寬容或真誠(chéng)地給予一次寬容吧！,體驗(yàn)寬容,提升篇——培養(yǎng)寬容,要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。要正確認(rèn)識(shí)自己。要不斷學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。培養(yǎng)寬廣的心胸，豁達(dá)的態(tài)度學(xué)會(huì)善待他人，換位思考，與人為善學(xué)會(huì)理解他人，諒解他人，平等待人，尊重他人用欣賞的眼光看待他人,快樂(lè)

13、人生的作業(yè),1.每天對(duì)身邊的人多微笑三次，把歡樂(lè)傳遞下去。 2.每天花五分鐘想一想自己擁有的，試著去感恩。3.每天原諒一個(gè)傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止，做“痛苦終結(jié)者”。4.每天做一件幫助他人的好事。 5.當(dāng)別人讓你感到不愉快時(shí)，盡量去理解他，試著去了解他的苦衷。6.每天鍛煉身體一次。7.每天稱(chēng)贊別人的優(yōu)點(diǎn)，并盡量去學(xué)習(xí)。8.為別人的成績(jī)鼓掌，而不去嫉妒。,寬容是一種根植于生活的博大胸襟和高尚境界。寬容不是放任

14、、不是縱容，不是消極的無(wú)所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。寬容是寬松氣氛的刻意營(yíng)造，是不同主張的彼此交融。寬容是“海納百川，有容乃大”。寬容是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。寬容講策略講原則。以律人之心律己，以恕己之心恕人,一句話領(lǐng)悟：寬容是什么,P101 千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？ 萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。,1、張英的家人和鄰居為什么會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度？

15、,2、寬容為什么會(huì)有如此大的力量？,在張英的感召下，其家人和鄰居都能夠以寬容的態(tài)度對(duì)待對(duì)方，從而化干戈為玉帛。,寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。寬容的態(tài)度讓彼此換位思考，心靈相通，相互接納，相互理解。從而形成良好的鄰里關(guān)系。,閱讀P101下邊小樂(lè)和小娛的故事，想想性格不同的他們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩?1、人與人之間存在各種各樣的差異，性格的差異只是人與人之間差異的一部分。 2、只要能夠相互寬容，尊重彼此的個(gè)性，多去發(fā)現(xiàn)對(duì)方的

16、優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，性格不同的兩個(gè)人也能成為好朋友。 3、“和而不同”,求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。,1、小培為什么要向小亮道歉？,小培和小亮…(課本第102-103頁(yè)),答： 答：因?yàn)樗┩髁诵×?，而小亮很寬容地?duì)待了他的“冷嘲熱諷”。小亮的寬容大度使小培很慚愧，所以他向小亮道歉。,2、小亮處理問(wèn)題的方式對(duì)你有什么啟發(fā)？,答：寬容是一種美德，我們?yōu)槿藢捜?，就能夠解人之難，補(bǔ)人之過(guò)，諒人之短，我們?yōu)槿藢捜?，就能夠贏得朋友，贏得友誼。

17、,寬容是一種境界。一個(gè)人學(xué)會(huì)寬容，他就掌握了一種自我提高的方法。,,模擬P103下邊的兩幅圖，說(shuō)說(shuō)各自接下來(lái)的結(jié)果：,兩個(gè)人大打出手，兩敗俱傷,兩個(gè)人都沒(méi)有寬容之心，為一點(diǎn)小事出言不遜，這是很不可取的。,化干戈為玉帛，相安無(wú)事,一個(gè)人真誠(chéng)的寬容他人的過(guò)失，他就是一個(gè)品格高尚的人，也是一個(gè)快樂(lè)的人。,寬容是有原則的，不是盲目的，在原則問(wèn)題，如違反法律的問(wèn)題上，我們不能夠退讓。,寬容是有原則的，不是盲目的，對(duì)“壞人"、“惡人&qu

18、ot;就不能遷就。,寬容是一種美德、一種境界，能夠?qū)捜菟说娜耸亲钣杏職獾娜恕?寬容是有原則的，縱容是沒(méi)有原則的，兩者不是一回事。,在堅(jiān)守原則，不違背原則的基礎(chǔ)上，我們寬厚待人，與人為善，就是寬容。,寬容他人的過(guò)錯(cuò)，寬容別人對(duì)自己的傷害，是寬容的表現(xiàn)，寬容往往能夠感化當(dāng)事人，使缺乏寬容心的人學(xué)會(huì)寬容。,只有違背原則的問(wèn)題，才不能夠?qū)捜荨?錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),下列關(guān)于寬容的說(shuō)法，正確的是（ ）A 寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)

19、較他人B 和而不同，求同存異，是寬容合作的基礎(chǔ)C 為人寬容，就能解人之難，補(bǔ)人之過(guò)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短D 為人寬容，就能贏得更多友誼和朋友,ABCD,生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，善于寬容，利人利己。因?yàn)椋?）A 寬容能使對(duì)方吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為B 寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱，仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈安寧和清凈。C 寬容是一種美德，一種境界D 有時(shí)寬容別人就是老實(shí)人吃虧,ABC,,,,“一個(gè)不肯原諒別人的人就是不給自己留余地，因