葉鳳瑩的感想

1、中文二-人物眾生相 之 笑看人生,考察目的 ~,我們進(jìn)行這次考察的目的是去深入了解肇慶市人民的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。透過(guò)觀(guān)察、訪(fǎng)問(wèn)去探討他們是怎樣面對(duì)困難和怎樣適應(yīng)過(guò)渡期。,個(gè)案一,地點(diǎn)：肇慶市第六中學(xué)對(duì)象：初三學(xué)生中三級(jí)人數(shù)：370人中三級(jí)班別：6班每班人數(shù)：65人能夠升上中四的學(xué)位：150個(gè)樹(shù)紅(訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象),,樹(shù)紅的上課時(shí)間表,操場(chǎng),學(xué)校,過(guò)去現(xiàn)在與未來(lái) (邵艷紅

2、面對(duì)的逆境—成績(jī)),過(guò)去：考獲全級(jí)60名，曾多度在肇慶市繪畫(huà)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，顯現(xiàn)出非常熱愛(ài)美術(shù) ?，F(xiàn)在：考獲全級(jí)100名， 依然熱愛(ài)於美術(shù)。未來(lái)：若成績(jī)未如理想，會(huì)用金錢(qián)去買(mǎi)學(xué)位。希望將來(lái)成為一位藝術(shù)家, 為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。,,勇於面對(duì)困難,解決辨法：多溫習(xí)，多用功，多做練習(xí)例子：原本的規(guī)律是溫習(xí)至11:00pm，現(xiàn)在卻延遲至12:00pm，希望藉此溫習(xí)更多。此外，她希望能在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng) 講，遇到困難放膽去問(wèn)，去解決心

3、中的疑難和困惑。,適應(yīng)學(xué)習(xí)的過(guò)渡期,心情：起初既難過(guò)又低落，曾想過(guò)放 棄。之後為了理想，自我鼓勵(lì)，以輕鬆的心情面對(duì)，因此理想就成為了她讀書(shū)的推動(dòng)力。,個(gè)案一總結(jié) ~,樹(shù)紅的學(xué)習(xí)壓力比香港學(xué)生大，但卻因此而比香港學(xué)生更用功讀書(shū)和積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。她在課餘的娛樂(lè)時(shí)間都失去了，假期也比香港學(xué)生的少，但她仍然認(rèn)為讀書(shū)是值得的，並會(huì)以不同的方式繼續(xù)去進(jìn)修，增加自己的知識(shí)。 對(duì)於讀書(shū)上的壓力，她視為原動(dòng)力，以鼓勵(lì)自己發(fā)奮讀書(shū)，向自己的夢(mèng)想進(jìn)

4、發(fā)。,個(gè)案二,地點(diǎn)：新光小學(xué)對(duì)象：小六學(xué)生每班人數(shù)：30人生活環(huán)境：生活於窮農(nóng)村中。,李美玲,,生活環(huán)境,,進(jìn)屋前的小路,屋內(nèi)環(huán)境,屋內(nèi)環(huán)境,屋外環(huán)境,屋外環(huán)境,廚房,農(nóng)民感到豐富而滿(mǎn)足的午飯,上課時(shí)的情境,過(guò)去現(xiàn)在與未來(lái) (美玲的生活),過(guò)去：過(guò)去的生活比起現(xiàn)在的更貧窮，環(huán)境亦更差?，F(xiàn)在：覺(jué)得現(xiàn)在的生活很好，已經(jīng)感到滿(mǎn)足，但成績(jī)卻退步了。未來(lái)：對(duì)生活沒(méi)有太大的要求，惟求長(zhǎng)大後能成為一名教師，孕育另一批學(xué)生。,解決困難的

5、方法,1.努力溫習(xí)和讀書(shū)。 例子：早起兩小時(shí)來(lái)溫習(xí)。2.知道家境不好， 每天回家後自動(dòng)幫忙做家務(wù)。,適應(yīng)過(guò)渡期的方法,以平常心去面對(duì)。不會(huì)刻意與別人比較。做好自己的本份，努力讀書(shū)。孝順父母。,個(gè)案二總結(jié) ~,美玲的生活環(huán)境比香港的差，卻不會(huì)輕易放棄。她認(rèn)為讀書(shū)的機(jī)會(huì)是很難得的，所以她會(huì)努力爭(zhēng)取，長(zhǎng)大後希望能供養(yǎng)父母。另一方面，她凡事都會(huì)為家裡著想，孝順父母，比香港的學(xué)生更懂事、成熟 !,個(gè)案三,地點(diǎn)：東莞田氏化工

6、廠(chǎng)對(duì)象：?jiǎn)T工 (職位：文員)住址：東莞省外,,田氏化工廠(chǎng),機(jī)器,勉勵(lì)字句,勉勵(lì)字句,過(guò)去現(xiàn)在與未來(lái) (受訪(fǎng)者),過(guò)去：過(guò)去是學(xué)生一名?，F(xiàn)在：滿(mǎn)意現(xiàn)時(shí)的工作，這也是她的第一份 工作。晚上亦要外出進(jìn)行夜修。未來(lái)：她希望在五年內(nèi)能擔(dān)任部門(mén)經(jīng)理。,解決困難的方法,她覺(jué)得現(xiàn)時(shí)的壓力很大，所以會(huì)以輕鬆方 法去幫助低壓，例如：打球、聽(tīng)音樂(lè)、閱 讀等……盡量娛樂(lè)一番，避免壓力影響自 己的工作效率。但她的壓力卻推動(dòng)著自

7、 己，使她重獲鬥心。因她認(rèn)為平凡的生活 就不能產(chǎn)生推動(dòng)力。,適應(yīng)過(guò)渡期的方法,起初遇到困難時(shí)，會(huì)去請(qǐng)教同事。在那段時(shí)期，她只希望盡自己的本份，不會(huì)想到自暴自棄。,個(gè)案三總結(jié) ~,她尋找工作時(shí)是不會(huì)在意工錢(qián)，不論工作的地點(diǎn)離家有多遠(yuǎn)的路程，只要她對(duì)工作有興趣就會(huì)去嘗試，遇到困難都不會(huì)辭職，只會(huì)努力去面對(duì)和克服。,訪(fǎng)問(wèn)結(jié)論,她們同樣很熱愛(ài)讀書(shū)，擁有「活到老，學(xué)到老」的精神，而且不會(huì)輕易放棄，只想辨法去克服。相比香港的學(xué)生和員工，

8、他們遇到困難時(shí)便會(huì)立即放棄，甚至是了結(jié)生命。但對(duì)於內(nèi)地人，他們會(huì)覺(jué)得只是一件小事，不必大驚小怪，而且內(nèi)地的知識(shí)水平亦不斷提高，若香港人不加倍努力，恐怕日後便會(huì)比他們從後趕上。,感想,楊寶宜的感想： 經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷後，大家除了增進(jìn)了不少的友誼外，而且便令我知道內(nèi)地有些人是很貧困的，令我覺(jué)得自己身在福中不知福，更令我學(xué)懂無(wú)論遇到什麼困難都不要放棄，要盡自己的能力，凡事做到最好，不要埋怨為什麼會(huì)失敗，為什麼會(huì)不成功，凡事只要努力，就

9、會(huì)有成功的可能。,,葉鳳瑩的感想： 珠江三角洲的考察已完結(jié)了，期間讓我體會(huì)到內(nèi)地與香港不同地方上的差異，了解到他們的教育方式和程度，亦讓我體會(huì)到他們?cè)谧x書(shū)上的壓力。在體驗(yàn)農(nóng)民生活期間，我也能同樣地感受到他們對(duì)生活的滿(mǎn)足感。這次考察亦令我學(xué)懂了人學(xué)人之間的想處，雖然有時(shí)難免會(huì)有些爭(zhēng)執(zhí)，但我們亦會(huì)去接納別人，彼此也熟絡(luò)了不少。,,黃惠娟的感想： 這次我最大的體會(huì)是探訪(fǎng)該地的新光小學(xué)，當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，便感受了當(dāng)?shù)貙?duì)讀書(shū)和學(xué)習(xí)

10、的那種熱誠(chéng)，他們讀書(shū)時(shí)的聲音但很大，我頓時(shí)覺(jué)得自愧不如，無(wú)地自容，他們雖然貧窮，但也懂得把握機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，這不但改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，也改變了我日後出來(lái)社會(huì)對(duì)工作的看法。,,羅善怡的感想： 參觀(guān)了當(dāng)?shù)氐恼貞c市第六中學(xué)時(shí)，了解了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教育制道後，覺(jué)得我們生在香港實(shí)在很幸福，因?yàn)閮?nèi)地由中三升中四時(shí)只有一半人能夠順利升讀，你可以選擇買(mǎi)學(xué)位，但這樣便不能上大學(xué)就讀，他們無(wú)論做任何事都是以前途為主，相比香港的某些學(xué)生竟為情已做傻事，我認(rèn)