版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、檔案學(xué)基礎(chǔ)理論研究的啟迪,劉新安中國檔案學(xué)會老專家委員會 2017.10.29,檔案學(xué)基礎(chǔ)理論的模型,,,,,理論,科學(xué)事實,檔案,檔案學(xué)基礎(chǔ)理論,圖書館學(xué)的研究對象是什么?圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的層次結(jié)構(gòu)和模型是怎樣的?圖書館學(xué)應(yīng)該用什么來充當(dāng)圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的“理論內(nèi)核“?,檔案本質(zhì),理論內(nèi)核,檔案本質(zhì)的思維模型,,內(nèi)在關(guān)系,文獻(xiàn),歷史,本質(zhì),檔案,,,,,,,檔案的內(nèi)在關(guān)系,,,,檔案是文獻(xiàn)的一種。檔案具
2、有自己的內(nèi)在關(guān)系。檔案是歷史的記錄。,檔案本質(zhì)的思維模型,圖書館學(xué)的基礎(chǔ)理論該怎樣構(gòu)建自己研究對象本質(zhì)的思維模型?,檔案本質(zhì)的思維推演,歷史,本質(zhì),檔案,,檔案的歷史聯(lián)系,,,檔案內(nèi)在關(guān)系,,檔案歷史聯(lián)系的結(jié)構(gòu),歷史的結(jié)構(gòu),,,,檔案本質(zhì)的思維推演,歷史,本質(zhì),檔案,,檔案的歷史聯(lián)系,,,檔案內(nèi)在關(guān)系,,“檔案歷史聯(lián)系”與“歷史”具有相同的結(jié)構(gòu),即“同構(gòu)性”。 檔案的本質(zhì)是檔案的歷史聯(lián)系(檔案的內(nèi)在關(guān)系)與歷史的同構(gòu)性。,檔案本
3、質(zhì)思維的啟迪,,內(nèi)在關(guān)系,文獻(xiàn),歷史,圖書本質(zhì),檔案,,,,,,,用“圖書”替代“檔案”。 以便獲得“圖書的本質(zhì)“。 用“圖書(館藏圖書)之間的內(nèi)在關(guān)系“替代”檔案的內(nèi)在關(guān)系“。 由于”圖書“是”知識的載體“,所以還要用”知識“來替代”歷史”。 這樣就得到了一個”圖書本質(zhì)的思維模型“,檔案的內(nèi)在關(guān)系,圖書,圖書的內(nèi)在關(guān)系,知識,檔案本質(zhì)的思維模型,圖書本質(zhì)的思維模型,圖書本質(zhì)的思維推演,知識,本
4、質(zhì),圖書,,圖書的內(nèi)在聯(lián)系,,,,“圖書的內(nèi)在關(guān)系”與“知識”具有相同的結(jié)構(gòu),即“同構(gòu)性”。 圖書的本質(zhì)是圖書的內(nèi)在聯(lián)系與知識的同構(gòu)性。,“同構(gòu)性”圖書本質(zhì)的影響,1 對圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的影響: 可能會明確圖書館學(xué)的研究對象——圖書,和 尋找到圖書的本質(zhì)。為圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的研究奠基了第一塊磚。2 對圖書館實踐和技術(shù)的影響: 圖書本質(zhì)的認(rèn)識能更本質(zhì)地抓住圖書館實踐和技術(shù)的命脈。,圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研究道路的探索,,圖書
5、館學(xué)要打破當(dāng)前基礎(chǔ)理論研究停滯不前的狀況,有三項具有關(guān)聯(lián)和必須完成的研究: 1 圖書館學(xué)必須首先解決自己的“研究對象”問題。 2 圖書館學(xué)必須確認(rèn)自己的“研究對象的本質(zhì)”。 3 圖書館學(xué)必須構(gòu)建起自己研究對象的本質(zhì)思維模型。,“檔案本質(zhì)”思維的歷史進(jìn)程,檔案物質(zhì),原始記錄性,,檔案功能,,備以查考性,歷史再現(xiàn)性,檔案物質(zhì),,結(jié)構(gòu)性,檔案價值,,合目的性,,一元時代,多元時代,,檔案內(nèi)在關(guān)系,,檔案歷史聯(lián)系與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 4圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論
- 淺談圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研究的特點和功能
- 圖書館學(xué)基礎(chǔ)題庫
- 圖書館學(xué)研究對象的困惑與反思
- 圖書館學(xué)研究對象與學(xué)科關(guān)系分析
- 圖書館學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識
- 2019年遼寧大學(xué)圖書館學(xué)、檔案學(xué)基礎(chǔ)理論考研大綱
- 信息構(gòu)建理論對圖書館學(xué)的啟示與影響.pdf
- 論圖書館學(xué)研究方法體系的構(gòu)建
- 李大釗圖書館學(xué)思想研究
- 圖書館與圖書館學(xué)刊
- 圖書館學(xué)專業(yè)學(xué)生的圖書館員刻板印象研究.pdf
- 美國公共圖書館的“新圖書館學(xué)”轉(zhuǎn)向
- 2019年遼寧大學(xué)考研專業(yè)課圖書館學(xué)、檔案學(xué)基礎(chǔ)理論考試大綱
- 2019年遼寧大學(xué)考研專業(yè)課圖書館學(xué)、檔案學(xué)基礎(chǔ)理論考試大綱
- 圖書館學(xué)02至試題
- 孔子對古代圖書館學(xué)的貢獻(xiàn)
- 圖書館學(xué)論文的寫作與投稿
- 政府與公共圖書館制度——制度圖書館學(xué)研究.pdf
- 新編圖書館學(xué)情報學(xué)辭典
評論
0/150
提交評論