知行中國—中小學班主任教師培訓項目簡介與遠程培訓的要求

1、重慶市2009年“知行中國—中小學班主任教師培訓項目”遠程培訓的工作要求,市項目辦 陳昌發(fā)2009年7月24日,提要,“知行中國—中小學班主任教師培訓項目”簡介我市小學班主任教師參加國家級2009年“知行中國—班主任培訓” 的情況匯報我市2009年“知行—中小學班主任教師培訓項目”遠程培訓的工作要求現(xiàn)場操作演示,一、“知行中國—中小學班主任教師培訓項目”簡介,部長關注的項目主管：教育部師范教育司資助：中國教育發(fā)展基金會

2、“知行中國教師專業(yè)成長扶助基金”承辦：全國中小學教師繼續(xù)教育工程辦公室執(zhí)行機構(gòu)：中國教師研修網(wǎng),,http://bzr.teacherclub.com.cn,教育部以辦公廳【2009】2號文的形式下發(fā)了本項目通知,首次試點,首期試點在2009年進行，江蘇、浙江、湖北、河南、重慶、遼寧、云南、廣東、福建、陜西等十?。ㄖ陛犑校┑?0萬小學班主任教師作為首批試點培訓對象。,,項目骨干教師培訓對象共1000人，另有30名特聘輔導教師，10名

3、省級項目組負責人，共1040名為參加國家級的培訓的項目骨干班主任教師 。這些教師同時擔任各省份的輔導教師。,今后項目走向,繼續(xù)向其它省份推進繼續(xù)開展中學班主任培訓,二、我市小學班主任教師參加國家級2009年“知行中國—班主任培訓” 的情況匯報,人數(shù)最多 組織嚴密 效果明顯,7.12 開班典禮正式舉行,7.12 開班典禮,教育部師范教育司宋永剛副司長出席開班典禮并作重要講話。,7.12 出席開班典禮的領導,基教一司于長

4、學 處長 師范司唐京偉處長 項目辦主任李方院長,捐助方代表 江倩女士 基金會副秘書長陳希原 研修網(wǎng)總監(jiān)曹士勇,,,重慶市學員作大會發(fā)言,7.12 開班典禮會場內(nèi)外,會場內(nèi)，老師們聚精會神聽取領導講話。,會場外，老師們步出會場，準備去照骨干培訓全家福。,重慶市特聘教師展示培訓愿景圖,重慶市學員與魏書生合影,三、我市2009年“知行—中小學班主任教師培訓項目”遠程培訓的工作要求,（一）目標任務（二

5、）分層管理要求（三）報名要求（四）預熱要求（五）開班要求（六）過程管理要求（七）總結(jié)評估要求,（一）明確目標任務,基本要求是三個“一個不少”：“遠程培訓學員一個不少、培訓學時一個不少、培訓任務一個不少” 。 遠程培訓學員一個不少：各區(qū)縣要按規(guī)定名額完成，作到一個不能少。培訓學時一個不少：每個學員上網(wǎng)學習50學時以上，且要在規(guī)定的一個月內(nèi)完成，上網(wǎng)還必須認真觀看或閱讀。培訓任務一個不少：學員的跟帖每個專題不少于5次，完成一

6、篇班主任案例或反思總結(jié)，建成網(wǎng)絡“三人行”班級。（注：學員的每一項具體作業(yè)要求，輔導教師會通過中國教師研修網(wǎng)的本班班級公告周之本班學員）,（二）落實分層負責制要求,遠程網(wǎng)絡學習的角色及關系,,,,,,,,,,,各級機構(gòu)及人員的職責,區(qū)縣項目辦職責班級管理員職責 輔導教師職責 遠程培訓學員職責 （詳見工作方案）,（三）報名要求,根據(jù)分配的遠程培訓名額組織報名工作。要求一個班100人，一個班配備一名本區(qū)縣赴京參訓的班主任擔任輔導

7、教師（最好鄰近選擇） 。本次遠程培訓學員的報名要求：現(xiàn)擔任或準備擔任班主任工作的小學班主任，2007年以來未接受過國家級班主任專題培訓的教師；具備上網(wǎng)條件和網(wǎng)上交流能力，保證研修期間總上網(wǎng)學習與交流時間不少于 50 小時。,（三）報名要求,選擇管理員的建議：班級管理員可以突破原文件的一班一名的限制，可以確定一名分管領導擔任班級管理員，以便落實管理責任；一校選一個懂信息技術(shù)的班主任擔任本校的學員組長或者學員導師，便于輔導教師的培訓教學聯(lián)

8、系。編班的建議：最好按片區(qū)相對集中編班，盡量不跨校間插組班，這樣便于輔導教師開展集中的面對面集中答疑交流。注：各區(qū)縣可以根據(jù)本次會議精神重新組織報名編班，然后在8月5日前將渝教師[2009]18號文的附件重新報電子表格和加蓋公章的紙質(zhì)材料。,（四）預熱要求,預習階段，各區(qū)縣要組織好報名、編班、落實人員責任，準備好集中收看開班典禮的人員通知、場地落實、設備、安全等工作。制定好評價標準，激勵學員不斷學習 。注：如何登陸學習平臺，

9、輔導教師要具體指導，后面也可以現(xiàn)場演示。,（五）開班要求,開班時間是8月24日，具體時間見中國教師研修網(wǎng)的公告。周部長要作重要講話。各區(qū)縣根據(jù)實際設立分會場，通過中國教師研修網(wǎng)的視頻窗口集中收看。最好是轉(zhuǎn)投大屏幕。要求：各區(qū)縣組織100人的規(guī)模。市將組織巡視。渝中區(qū)要設立重慶的分會場，市教委領導要作動員講話。,（六）過程管理要求,隨時掌握學員的學習情況，區(qū)縣項目領導小組和項目辦要隨時聯(lián)系輔導教師和班級管理員，發(fā)現(xiàn)有學員掉隊必須給予

10、幫助，保證每校的學員都能作到三個“一個不少”。動員學員隨時瀏覽中國教師研修網(wǎng)的培訓專區(qū)及本市縣及班級的公告，隨時上網(wǎng)學習和發(fā)帖參與討論。要求學員都與班級人員建立適時聯(lián)系方式，如電話，QQ等。隨時通過區(qū)縣簡報和班級簡報反映學員學習的動態(tài)數(shù)據(jù)。推薦優(yōu)秀作品，優(yōu)秀簡報。,（七）總結(jié)評估要求,確定三個“一個不少”的任務的完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補解決。組織好評估總結(jié)工作，推薦優(yōu)秀教師優(yōu)秀作品。做好總結(jié)及相關資料的上報工作。,四、操作