英語(yǔ)徐政輝杜靈穎96.5

1、2009--2010學(xué)年下學(xué)期期中初三（2）班調(diào)研報(bào)告 班 主 任：張羽,一、班級(jí)期中考試情況分析,1、各科成績(jī)總體情況： 語(yǔ) 、數(shù)、 英、 化成績(jī)名列寄宿班第一 政治第二 物理 歷史第三,2、學(xué)生年級(jí)排名情況：（1）本班前100名的同學(xué)有29名，占班級(jí)總?cè)藬?shù)的87%左右；（2）總分滿600的有23位同學(xué)，約占70%，總分滿630的有16位同學(xué)：他們分別是：徐政輝 王志欽 楊煜

2、欽 杜靈穎 許雁鈺 孫吉吉 王明旭 鮑逸清 錢鵬程 顧豐藝 朱順杰 何佳君 杜穎奇 董淼 楊茵 杜玲紅,,,3、單科第一名的同學(xué)：語(yǔ)文：徐政輝 顧豐藝 115（年級(jí)119） 數(shù)學(xué)：楊煜欽 王志欽121 （年級(jí)122）英語(yǔ)：徐政輝 杜靈穎 96.5 （年級(jí)95.5）物理：王志欽97 （年級(jí)98）化學(xué)：季克遜96 （年級(jí)96）政治：楊煜欽50

3、 （年級(jí)50）歷史：王志欽49.5 （年級(jí)49.5）,,4.需要努力和改進(jìn)的方面：1.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，具有一定的資質(zhì)，但缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取精神的學(xué)生：王明旭 董淼 杜穎奇 錢鵬程 2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取精神，但潛質(zhì)不是很優(yōu)秀的學(xué)生： 杜琪 顧婷怡,3.具有一定的潛力，但目前學(xué)習(xí)成績(jī)不突出，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)

4、態(tài)度不是很端正：何佳君 蔡寒草 杭逸揚(yáng) 4 .“學(xué)困生”有：張金立 季克遜 陸棟 陳柯 張晨韻,幫助學(xué)生樹立自己的奮斗目標(biāo),生命本身就是一連串的目標(biāo)。沒有目標(biāo)的生命，就像沒有船長(zhǎng)的船，這船只會(huì)在海中漂泊，永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)彼岸。 目標(biāo)就是方向。有了目標(biāo)，就有了人生的方向，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的毅力和吃苦耐勞的精神,1.利用名人名言激勵(lì)學(xué)生如： 騏驥一躍，不能十步

5、；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。—— 荀況 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。 —— 郭沫若,培養(yǎng)初三學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,1 班主任進(jìn)行科學(xué)方法指導(dǎo)：1）制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃2）必要的課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)的基本要求是：認(rèn)真閱讀教材3）聽好45 分鐘的課：上課跟著教師的教學(xué)走，眼睛看、耳朵聽、心里想，需要