綠色消費及其教育研究.pdf

1、綠色消費是一種充滿深廣的人文關(guān)懷與自然關(guān)懷的高層次的理性消費觀念。它超越了傳統(tǒng)消費觀，突破了長期以來人類在消費生活領(lǐng)域所面臨的節(jié)約資源、保護環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟的兩難困境。它及它所提倡的消費模式符合中共中央建設(shè)“節(jié)約型社會”與“環(huán)境友好型社會”的發(fā)展理念，是有利于中國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)代消費觀念與消費模式。本文在介紹綠色消費的基本理念，將綠色消費理念與傳統(tǒng)消費觀進行比較的基礎(chǔ)上探討了綠色消費教育的目標、原則、內(nèi)容與途

2、徑。 文章分為四個部分。第一部分是關(guān)于綠色消費的基本理念的論述，對綠色消費的概念、表現(xiàn)形式、特征與實質(zhì)進行了介紹。第二部分將綠色消費理念與傳統(tǒng)的節(jié)儉消費觀、奢侈消費觀從精神文化效應、經(jīng)濟效應與生態(tài)效應三個方面進行了比較，得出綠色消費理念及其所倡導的消費模式是走出節(jié)約與發(fā)展的兩難困境、符合我國現(xiàn)代化建設(shè)的新型消費觀念與消費模式的結(jié)論。第三部分提出了綠色消費教育的目標與原則。在這部分內(nèi)容中對綠色消費教育做了目標分類與目標分層即：從意

3、識、知識、態(tài)度、技能、行為五個方面闡述了綠色消費教育的目標；并且引入周曉虹的消費者教育三課題理論，論述了綠色消費教育的三個不同層次的目標即：聰明的綠色消費者、自立的綠色消費者、自覺的綠色消費者三個遞進的教育培養(yǎng)目標。此外，本節(jié)還提出了綠色消費教育應該注重的四項原則。第四部分論述了綠色消費教育的內(nèi)容與途徑。綠色消費教育的內(nèi)容包括直接教育內(nèi)容與間接教育內(nèi)容兩個方面。綠色消費教育的直接內(nèi)容包括綠色消費觀念教育、綠色消費知識、技能、行為教育；其