2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、我國(guó)現(xiàn)階段貧富差距不斷擴(kuò)大,已經(jīng)超過(guò)了國(guó)際公認(rèn)的警戒線,對(duì)國(guó)家的發(fā)展和普通老百姓的生活造成了很大的負(fù)面影響,這引起了政府和民眾的高度關(guān)注。在學(xué)術(shù)界中,經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等很多學(xué)科都從各自的領(lǐng)域?qū)@一現(xiàn)象進(jìn)行研究,尋求縮小貧富差距的途徑。 本文擬從中央公共財(cái)政支出結(jié)構(gòu)這一角度,分析財(cái)政政策方面的因素對(duì)貧富差距現(xiàn)象的影響,并探討公共財(cái)政支出結(jié)構(gòu)的改革思路,以達(dá)到縮小社會(huì)貧富差距的目的。本文的所指的公共財(cái)政結(jié)構(gòu)是按政府職能的標(biāo)準(zhǔn)劃分的結(jié)構(gòu)

2、,主要由經(jīng)濟(jì)建設(shè)費(fèi)、社會(huì)文教費(fèi)、國(guó)防費(fèi)、行政管理費(fèi)和其它支出五個(gè)大類構(gòu)成。文中的公共財(cái)政包括中央公共財(cái)政和地方公共財(cái)政,由于地方財(cái)政支出范圍過(guò)廣,而且難于收集數(shù)據(jù),本文未作專門(mén)分析。① 本文分為四大部分:第一部分,文獻(xiàn)回顧與理論假設(shè),回顧近年貧富差距問(wèn)題的研究文獻(xiàn),闡明本文的新立場(chǎng)以及研究理論。第二部分,結(jié)合財(cái)政理論與中國(guó)國(guó)情,論述我國(guó)公共財(cái)政支出應(yīng)當(dāng)以社會(huì)服務(wù)事業(yè)為優(yōu)先領(lǐng)域的原因以及必要性。第三部分,通過(guò)財(cái)政狀況的國(guó)際比較以及

3、國(guó)內(nèi)狀況分析,闡述我國(guó)公共財(cái)政存在的問(wèn)題及其對(duì)貧富差距的影響。這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在公共財(cái)政支出的錯(cuò)位與“偏頗”問(wèn)題上:(1)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)費(fèi)用投入過(guò)高,而且基礎(chǔ)性建設(shè)投入過(guò)低;(2)行政投入過(guò)高;(3)教育投入偏低,基礎(chǔ)教育投入比重低,城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間投入不公正;(4)社會(huì)保障投入偏低,城鄉(xiāng)之間、不同體制單位之間的投入不公正;(5)公共衛(wèi)生投入偏低,階層之間、城鄉(xiāng)之間投入不公正。這部分通過(guò)數(shù)據(jù)比較、統(tǒng)計(jì)分析以及理論論證,充分說(shuō)明了這些問(wèn)題

4、如何使中國(guó)現(xiàn)階段的貧富差距擴(kuò)大了。第四部分,針對(duì)公共財(cái)政存在的問(wèn)題,分析原因,探討解決問(wèn)題的對(duì)策。 本文結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)視角和社會(huì)學(xué)視角,通過(guò)一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象來(lái)分析其社會(huì)影響。筆者通過(guò)大量數(shù)據(jù)證明以及建立回歸模型分析,論證公共財(cái)政支出結(jié)構(gòu)對(duì)貧富差距的重要影響,這在以往的貧富差距研究中并未見(jiàn)專述,這是本文的一點(diǎn)創(chuàng)新之處。文章通過(guò)實(shí)證分析表明以社會(huì)服務(wù)事業(yè)為優(yōu)先的公共財(cái)政支出結(jié)構(gòu)可以明顯改善社會(huì)公平程度,并且最終促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這些結(jié)論對(duì)政府

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