1懶惰的智慧第一課時(shí)漳州立人學(xué)校梁坤中

1、12.懶惰的智慧第 一 課 時(shí)漳州立人學(xué)校 梁坤中,也許同學(xué)們都有此感受：老師喜歡勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生；上司喜歡勤快的下級(jí)；家長(zhǎng)喜歡勤勞的子女。勤勞者時(shí)時(shí)處處得到表揚(yáng)，而古往今來，懶惰成為地地道道的貶義詞。不愛學(xué)習(xí)、不愛工作、不愛勞動(dòng)是懶惰的本義，懶漢成了人人指責(zé)的對(duì)象，而美國(guó)作家凱利別出心裁、富有創(chuàng)意地為懶漢正名，為“懶惰”分辯，我們不妨來聽一聽：作家凱利對(duì)懶惰持什么樣的觀點(diǎn)或者有什么樣的解釋。,美國(guó)作家：凱利,⒈

2、邊聽錄音，邊給下列加點(diǎn)的字注音，并組詞：①摞( )（ ） ②憊( )（ ） ③循( )（ ） ④誕( )（ ）⑤躬( )（ ） ⑥涸( )（ ）,⒉邊聽錄音，填空：⑴按課文內(nèi)容填空：①她們寧愿 ，落個(gè) ，也不肯運(yùn)用心智去 。②人類的一切

3、想必都出自懶漢們想少走幾步路的 。③他懶得連一個(gè) 都不肯做。勤快一些的工人的 要低得多，因?yàn)樗辉诤醢蚜饣ㄔ?上。④ 的懶惰也同樣 。許多重要的 和 都是懶漢想出來的。⑤正是懶漢 ?，F(xiàn)在是認(rèn)真看待我們這些懶漢的時(shí)候了，因?yàn)槲覀兊膽袧h身上

4、 。,我們從小就聽長(zhǎng)輩們說起過懶漢，仿佛懶惰很不體面。實(shí)際上，沒有我們的這些懶漢，恐怕就沒有社會(huì)的進(jìn)步；沒有我們的這些懶漢，勤勞的人面對(duì)的恐怕只會(huì)是單調(diào)乏味的勞作。比如晚飯后，露茜幫媽媽收拾餐具。她小心翼翼地把碗碟摞得高高的。這時(shí)媽媽冷言冷語地責(zé)備說：“真是懶漢干活兒！”用不著經(jīng)過幾番這樣的訓(xùn)誡，這孩子就會(huì)養(yǎng)成濫用力氣的習(xí)慣，即：每次少拿一些碗碟，多跑幾趟路，把力氣花在不必要的往返上。她長(zhǎng)大

5、了，就會(huì)總是忙忙碌碌，一副倦容。,大多數(shù)勤勞的人都比懶惰的人容易衰老。本只需走一兩步，他們卻不在乎走上十步。他們寧愿循規(guī)蹈矩，落個(gè)疲憊不堪，也不肯運(yùn)用心智去偷懶取巧。懶惰的飯店服務(wù)員往往是最令人滿意，最優(yōu)秀的。他總是一次就把餐具都送到餐桌上，他討厭哪怕多走半步路。只有那些勤快的伙計(jì)才會(huì)端上咖啡不帶方糖和勺子，他們不在乎多往返幾趟，每趟只拿來一樣?xùn)|西，結(jié)果咖啡都已經(jīng)涼了。,人類的一切進(jìn)步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。我們的遠(yuǎn)祖住

6、在條件惡劣的山洞里，每次喝水，都要走到溪水旁邊才行。，于是他們發(fā)明了最初的水桶，這樣他們一次就可以把足夠喝一天的水提回家去。不過，倘若他們懶得連水桶也不愿意提，不用說，他們下一步就會(huì)鋪設(shè)管道，這樣水便可以順著管道，從溪邊一直流進(jìn)他們的屋子里。為了避免挑著水翻山越嶺，水泵和水車就被發(fā)明出來了，這些都是懶漢們后來的成就。同樣，我們的某個(gè)祖先想到湖對(duì)岸 去，可他又不愿沿著湖邊繞過去。這時(shí)第一條船就誕生了，它就是把一段樹干掏空以后做成的。,據(jù)說

7、，一百多年前，有個(gè)叫漢弗萊·波特的少年，人家雇他整天坐在一臺(tái)討厭的蒸汽發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊，讓他每當(dāng)操縱桿敲下來時(shí)，就把廢蒸汽放出來。他是個(gè)懶漢，覺得這活兒太累人，就在機(jī)器上裝了幾根鐵絲和幾個(gè)螺栓。這樣，閥門就可以靠著它們自動(dòng)開關(guān)了。這么一來，不但他可以脫身走人，玩?zhèn)€痛快，而且發(fā)動(dòng)機(jī)的功率也提高了一倍。他就這樣懶洋洋地發(fā)現(xiàn)了復(fù)式發(fā)動(dòng)機(jī)活塞的原理。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械都帶有座位。起初想到安座位的絕不會(huì)是勤快的農(nóng)夫，他們才不在乎整天在地里走路呢。這

8、個(gè)主意最先肯定是由想坐著干活的人想出來的。正是懶惰激勵(lì)了發(fā)明。,最杰出的工程師——人類動(dòng)機(jī)的研究者弗蘭克·B·吉爾布萊思，常常把各行各業(yè)優(yōu)秀工人的勞動(dòng)動(dòng)作拍成影片，由此觀察某一工序最少可以用幾個(gè)動(dòng)作完成。他發(fā)現(xiàn)，最優(yōu)秀的工人毫無例外地都是懶漢，他們懶得連一個(gè)多余的動(dòng)作都不肯做。勤快一些的工人的效率要低得多，因?yàn)樗麄儾辉诤醢蚜饣ㄔ诙嘤嗟膭?dòng)作上。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)也同樣懶惰；凡是能吩咐別人為他干的事，他絕不親躬。,精神的懶

9、惰也同樣促進(jìn)了人類的進(jìn)步。許多重要的規(guī)則和定理都是懶漢想出來的。這些人想在腦力勞動(dòng)上尋找捷徑。發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的人準(zhǔn)是懶漢。他們探究各種互不相關(guān)的現(xiàn)象的根源，他們討厭這種吃苦受累的事情。想想看，如果沒有發(fā)現(xiàn)自由落體定律，那么，要確定蘋果從枝頭落到地上的時(shí)間，要確定貓從離地一英里的汽球上掉到地上的時(shí)間，該會(huì)多么麻煩！想想看，如果某些懶漢不曾建立“2＋2＝4”的規(guī)則，我們的生活將會(huì)遇到多復(fù)雜的局面，將會(huì)碰到多少令人筋疲力盡的麻煩!,其實(shí)，正

10、是懶漢承擔(dān)了促進(jìn)人類文明發(fā)展的重任。現(xiàn)在是認(rèn)真看待我們這些懶漢的時(shí)候了，因?yàn)槲覀兊倪@些懶漢身上寄托著人類的希望。,⒊聽錄音，回答下列問題： ①文章中的“懶惰”與我們平時(shí)所說的“懶惰”意義一樣嗎? ②能否發(fā)揮你的聰明才智，用最簡(jiǎn)練的語句歸納出作者在本文中對(duì)懶惰持什么樣的觀點(diǎn)?,參 考 答 案,⒈①(luò)補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁 ②(bèi) 疲憊不堪。 ③(xún)循序漸進(jìn)。④(d&

11、#224;n) 華誕。 ⑤(ɡōnɡ)事必親躬 ⑥（hé）干涸⒉⑴①循規(guī)蹈矩，疲憊不堪，偷懶取巧。 ②進(jìn)步，良苦用心。 ③多余動(dòng)作，效率，多余的動(dòng)作。 ④精神，促進(jìn)了人類的進(jìn)步，規(guī)則和 定理。 ⑤承擔(dān)了促進(jìn)文明發(fā)展的重任，寄托 著人類的希望。,⒊ ①不一樣，平時(shí)所說的“懶惰”指什么也不想干，懶得動(dòng)手動(dòng)腦，而

12、文章中的“懶惰”雖同樣懶于動(dòng)手，但卻是勤于動(dòng)腦，通過動(dòng)腦筋來提高工作效率，達(dá)到“懶”的目的。 ②懶惰激勵(lì)了發(fā)明，促進(jìn)了人類的進(jìn)步,學(xué)生自讀課文，回答問題,⒌ 你能以最快的速度找出本文舉了哪些事例嗎?然后再與同桌或前后桌討論，議一議這些事例分別證實(shí)了作者的哪些觀點(diǎn)。(討論后師生共同解決問題)⒍ 請(qǐng)學(xué)生再通讀全文，結(jié)合上一題的內(nèi)容，找出本文的論點(diǎn)。⒎ 請(qǐng)學(xué)生注意：論點(diǎn)這句話中的分號(hào)，以及第6段的首句，特別是其中的“也同樣”三個(gè)字，

13、再讀課文，看本文可以分成哪兩部分？,⒌參考答案：a．露茜幫媽媽收拾餐具遭責(zé)備；b．懶惰的飯店服務(wù)員一次把餐具送上；c．遠(yuǎn)處取水、渡水之事；d．波特懶洋洋發(fā)明了往復(fù)式發(fā)動(dòng)機(jī)活塞原理；e．弗蘭克·B·吉爾布萊思發(fā)現(xiàn)最優(yōu)秀的工人毫無例外地都是懶漢，推斷稱職的領(lǐng)導(dǎo)也同樣是懶漢；f.發(fā)明萬有引力定律的人準(zhǔn)是懶漢；g．懶漢建立“2十2＝4”的規(guī)則。a、b、c 、d、e證實(shí)了正是懶惰激勵(lì)了發(fā)明；f、g證實(shí)了精神的懶

14、惰也同樣促進(jìn)了人類的進(jìn)步。,⒍“實(shí)際上，沒有我們的這些懶漢，恐怕就沒有社會(huì)的進(jìn)步；沒有我們的這些懶漢，勤勞的人面對(duì)的恐怕只會(huì)是單調(diào)乏味的勞作”。⒎第1～5段對(duì)應(yīng)的是論點(diǎn)分號(hào)之后的那句話；第6—7段則論證了論點(diǎn)中分號(hào)前的部分。,⒏第四自然段舉了漢弗萊·波特發(fā)明閥門的事例，以“人家雇他整天坐在一臺(tái)討厭的蒸汽發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊”寫波特發(fā)明前工作的無奈；以“他是個(gè)懶漢，覺得這活太累人”寫他萌發(fā)發(fā)明念頭的初衷；以“不但他可以脫身走人,玩?zhèn)€痛