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1、在“責(zé)任”中長大,華南實驗學(xué)校 陳偉偉,在“責(zé)任”中長大,第三單元 學(xué)會負(fù)責(zé),華南實驗學(xué)校 陳偉偉,案例剖析,2005年3月31日12點左右，江蘇省金壇市城南小學(xué)低年級數(shù)百名學(xué)生，前往影劇院觀看革命教育影片。正在學(xué)生走出校門時，一輛疾馳而來的車子直接向?qū)W生沖了過來。危急中，殷雪梅老師張開雙臂，奮力將走在馬路中央的學(xué)生推到了路邊。學(xué)生安全了，殷老師卻被這輛疾馳過來的轎車撞飛到25米遠(yuǎn)的地方。為了保護(hù)學(xué)生，52歲的殷雪梅

2、老師身負(fù)重傷，搶救無效，不幸逝世。,人民教師的楷?！笱┟?,,在生命的最后一瞬間。。。。,一個真實的故事。。。。。,思考：　　在生命的最后一瞬間，殷雪梅老師首先想到的是什么？,責(zé)任,成長帶來責(zé)任,在“責(zé)任”中長大,年幼——由父母負(fù)責(zé),成長——學(xué)會負(fù)責(zé),長大成年以后——責(zé)任越來越重,,,,,在“責(zé)任”中長大,,（信）,（學(xué)）,（行）,,,,成長過程，帶來責(zé)任,磨礪鐵肩，勇?lián)懒x,身體力行，不辱使命,汲取力量，榜樣指引,法律規(guī)

3、定，警鐘長鳴,責(zé)任，無處不在,長大，更要成人,個人修養(yǎng)，身邊典型,,,,祖國建設(shè)，翱翔雄鷹,,,,該不該,能不能,做不做,具有責(zé)任意識和責(zé)任能力，是成人的基本標(biāo)志。,你說我說大家說,信,你說我說大家說,信,對自己負(fù)責(zé)對家庭負(fù)責(zé)對他人負(fù)責(zé)對集體負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé)對國家負(fù)責(zé),信,爸爸背上的,媽媽背上的,整個世界,,,,既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，體現(xiàn)出爸爸、媽媽的責(zé)任感和使命感 。,讓我對您像您對我一樣好！,行,,,學(xué)校打

4、架,上課睡覺,,,做眼操睜著眼,坐欄桿上滑下樓,,,,,啃老族,新華社上海7月8日專電據(jù)《文匯報》報道，中國老齡科研中心公布的調(diào)查顯示，目前我國30％左右的“啃老族”雖已成年，卻仍“享受”著父母的供養(yǎng),資料,在我們同學(xué)中還有哪些不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象？請舉例。,暢所欲言,《刑法》規(guī)定：已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事 責(zé)任，已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)

5、從輕或者減輕處罰。,法律規(guī)定： 18周歲以上，成年人，具有完全民事行為能力 16周歲以上不滿18周歲，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力 10周歲以上的未成年人，限制民事行為能力人 不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人,榜樣激勵,學(xué),尋找我們身邊 的“責(zé)任典型”,行,,我是一個有責(zé)任心的人。,,我來做一做,請用簡單的語句描述事件過程或記錄下自