信息科學(xué)自主學(xué)習(xí)平臺介紹

1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,信息科學(xué)自主學(xué)習(xí)平臺,計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部 2017.10,,,,,,,,平臺介紹,課外輔導(dǎo),學(xué)生助教,分層教學(xué),計算機(jī)社團(tuán),計算機(jī)競賽,,,,,,,,平臺介紹,課外輔導(dǎo),學(xué)生助教,分層教學(xué),計算機(jī)社團(tuán),計算機(jī)競賽,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,信息科學(xué)自主學(xué)習(xí)平臺 由計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部、基礎(chǔ)部信息辦和學(xué)生教育辦共同負(fù)責(zé)指導(dǎo)與管理。自學(xué)平臺功能

2、強(qiáng)，教輔有機(jī)相結(jié)合；老師授課又答疑，課后交流新改革；學(xué)生助教小老師，輔導(dǎo)同學(xué)更快樂；各類競賽激情揚(yáng)，創(chuàng)新實(shí)踐展風(fēng)格；社團(tuán)活動學(xué)技能，服務(wù)師生好品德。,平臺介紹,課外輔導(dǎo),學(xué)生助教,分層教學(xué),計算機(jī)社團(tuán),計算機(jī)競賽,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,平臺介紹,課外輔導(dǎo),學(xué)生助教,分層教學(xué),計算機(jī)社團(tuán),計算機(jī)競賽,,,,,,,,學(xué)校機(jī)房在課余時間全部向?qū)W生開放，同時在晚自修時間有計劃地組織學(xué)生按班級進(jìn)入自主學(xué)

3、習(xí)平臺。安排專職教師進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，建立學(xué)生助教隊伍共同配合。,平臺介紹,課外輔導(dǎo),學(xué)生助教,分層教學(xué),計算機(jī)社團(tuán),計算機(jī)競賽,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,平臺介紹,課外輔導(dǎo),學(xué)生助教,分層教學(xué),計算機(jī)社團(tuán),計算機(jī)競賽,,,,,,,,學(xué)生助教是從每個班中推選出來的“小老師”，他們必須是總體素質(zhì)好、計算機(jī)基礎(chǔ)扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、樂于幫助同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)生助教在晚上協(xié)助專職老師，輔導(dǎo)本班同學(xué)的上機(jī)實(shí)習(xí)。,平臺介紹,

4、課外輔導(dǎo),學(xué)生助教,分層教學(xué),計算機(jī)社團(tuán),計算機(jī)競賽,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,平臺介紹,課外輔導(dǎo),學(xué)生助教,分層教學(xué),計算機(jī)社團(tuán),計算機(jī)競賽,,,,,,,,通過新生計算機(jī)入學(xué)測試的選拔，挑選出小部分計算機(jī)能力比較強(qiáng)的學(xué)生，為他們增開提高班；針對計算機(jī)應(yīng)用能力薄弱的同學(xué)，為他們開設(shè)輔導(dǎo)班，讓他們有更多時間操練，提高等級考試通過率。,平臺介紹,課外輔導(dǎo),學(xué)生助教,分層教學(xué),計算機(jī)社團(tuán),計算機(jī)競賽,,,,,,

5、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,平臺介紹,課外輔導(dǎo),學(xué)生助教,分層教學(xué),計算機(jī)社團(tuán),計算機(jī)競賽,,,,,,,,不定期對社團(tuán)組織計算機(jī)知識的講座和培訓(xùn)、開展校內(nèi)活動，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)一些課外實(shí)用的計算機(jī)知識，有意識地培養(yǎng)他們自主制作一些計算機(jī)的競賽作品，提高學(xué)習(xí)興趣。,平臺介紹,課外輔導(dǎo),學(xué)生助教,分層教學(xué),計算機(jī)社團(tuán),計算機(jī)競賽,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,平臺介紹,課外輔導(dǎo),學(xué)生助教,分層教學(xué)