英語(yǔ)畢業(yè)論文思維差異在英漢語(yǔ)言中的體現(xiàn)

1、本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面（2016屆）論文（設(shè)計(jì)）題目作者學(xué)院、專(zhuān)業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師（職稱(chēng)）論文字?jǐn)?shù)論文完成時(shí)間大學(xué)教務(wù)處制24淺議英語(yǔ)語(yǔ)言中的委婉及其應(yīng)用25《野性的呼喚》中的人性和野性26從精神分析角度看《寵兒》中塞斯的內(nèi)心世界——黑人民族精神重塑27《老友記》中的對(duì)話分析28對(duì)比分析英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)的區(qū)別29《第二十二條軍規(guī)》的荒誕性解讀30中美幽默的比較31社會(huì)因素對(duì)漢語(yǔ)中英語(yǔ)外來(lái)詞的影響32Indiv

2、idualFactsintheTragedyofTheLadywiththeCamellias33論英語(yǔ)詞匯中性別歧視現(xiàn)象及其產(chǎn)生的根源34負(fù)遷移在詞匯層面上對(duì)中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言寫(xiě)作的影響35大學(xué)英語(yǔ)課程改革審視：基于通識(shí)教育的視角36功能對(duì)等理論視角下《越獄》字幕翻譯的研究37互聯(lián)網(wǎng)對(duì)英語(yǔ)翻譯的影響38增譯法在商務(wù)英語(yǔ)漢譯中的應(yīng)用39從奈達(dá)功能對(duì)等理論談李繼宏譯《追風(fēng)箏的人》40UnreliableNarration–TheA

3、pproachtoIronyinPridePrejudice41對(duì)《老人與海》中主人公的性格分析42《紅字》的人文主義色彩43美劇字幕中的譯者主體性——以美劇GossipGirl第一季為例44愛(ài)情，悲劇和戰(zhàn)爭(zhēng)——《永別了武器》關(guān)鍵元素的分析45如何有效地?cái)U(kuò)展大學(xué)生英語(yǔ)詞匯46譯者主體性及翻譯策略對(duì)《京華煙云》翻譯的影響47TheDifferencebetweenChineseAmericanFamilyEducation48論《一個(gè)溫和