基于作業(yè)成本法的平衡記分卡績效測評研究[任務(wù)書+文獻綜述+開題報告+畢業(yè)論文]

1、財務(wù)管理專業(yè)2011屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書題目基于作業(yè)成本法的平衡記分卡績效測評研究學(xué)院商學(xué)院專業(yè)財務(wù)管理班級學(xué)號學(xué)生姓名指導(dǎo)教師財務(wù)管理專業(yè)2011屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）2、開題報告應(yīng)反映該課題的最新發(fā)展成果與研究動態(tài)，力求層次清晰、格式規(guī)范。3、外文文獻應(yīng)與畢業(yè)論文密切相關(guān)，外文文獻譯文應(yīng)忠實原文、語言流暢。4、畢業(yè)論文應(yīng)結(jié)構(gòu)完整、觀點鮮明、論證充分、思維嚴(yán)密、內(nèi)容充實、格式規(guī)范，力求有所創(chuàng)新。在闡明傳統(tǒng)平

2、衡記分卡的局限性時要公允、周全、中肯；總結(jié)平衡記分卡與作業(yè)成本法相結(jié)合的優(yōu)勢時要客觀、具體、邏輯嚴(yán)密；在構(gòu)建基于作業(yè)成本法的平衡記分卡績效測評體系時需要緊密圍繞作業(yè)成本法與平衡記分卡的原理，條理清晰，有所創(chuàng)新；在針對通過一定的案例分析詳細介紹改進的平衡記分卡的具體實施步驟時，一定要切中要害，一定要有用，一定要具體，一定要有所創(chuàng)新，不能泛泛而談。5、論文寫作過程中要自始至終保持認真的態(tài)度，尊重老師，積極探討。三、計劃進度：三、計劃進度：2

3、010.10.08—2010.11.22完成畢業(yè)論文選題2010.11.23—2011.01.10完成文獻綜述、開題報告及外文翻譯2011.01.11—2011.03.11完成畢業(yè)論文初稿2011.03.12—2011.05.03畢業(yè)實習(xí)，修改論文2011.05.04—2011.05.12畢業(yè)論文定稿四、主要參考文獻：四、主要參考文獻：[1]孫建強，陳超.試析作業(yè)成本法與平衡記分卡的結(jié)合.中國海洋大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2003（3）：

4、P3133.[2]吳瑩.淺談作業(yè)成本法及其管理.新疆電力技術(shù)，2010（1）：P7274.[3]錢英.我國企業(yè)作業(yè)成本法的應(yīng)用研究.博士論文，河海大學(xué)，2006：P36.[4]張蕾芳.完善平衡記分卡的兩種途徑.科技資訊，2006（1）：P179180.[5]劉偉.淺談平衡計分卡在企業(yè)績效考核中的應(yīng)用.現(xiàn)代商業(yè)，2010（8）：P135.[6]鄭爽.平衡計分卡戰(zhàn)略性業(yè)績評價體系研究.碩士論文，東北大學(xué)，2005：P2.[7]王化成，黎來芳