2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述題目:試論辛棄疾的詠史詞專(zhuān)業(yè)班級(jí):漢語(yǔ)言一、前言部分一、前言部分(說(shuō)明寫(xiě)作的目的,介紹有關(guān)概念,扼要說(shuō)明有關(guān)主題爭(zhēng)論焦點(diǎn))辛棄疾(1140—1207),初字坦夫,后改字幼安,號(hào)稼軒居士,濟(jì)南歷城(今山東濟(jì)南市)人。南宋愛(ài)國(guó)將領(lǐng),著名詞人,著有《稼軒詞》。他以氣節(jié)自負(fù),以功業(yè)自許,以抗金為己仁,卻屢遭打擊,壯志難酬。于是一腔忠憤,滿腹幽怨郁結(jié)于懷,發(fā)泄于詞。他繼蘇軾“以詩(shī)為詞”之后,大膽革新,“以文為詞”,

2、開(kāi)創(chuàng)了風(fēng)格獨(dú)特的“稼軒體”。他的詞才氣縱橫、筆力超拔、題材廣泛、表現(xiàn)力極強(qiáng)。其傳世之作有620多首,在現(xiàn)存兩宋詞人的作品當(dāng)中,是數(shù)量最多的一家,是南宋最偉大的愛(ài)國(guó)詞人,也是詞史上熠熠閃光的偉大詞人之一。辛棄疾的一生可以說(shuō)是失意英雄的一生。他所生活的時(shí)代,是“南共北,正分裂”的時(shí)代,是漢民族生存與發(fā)展遭遇極大危機(jī)的時(shí)代。在他青年時(shí)期祖父辛贊就常引領(lǐng)其“登高望遠(yuǎn),指畫(huà)山河,思投釁而起,以紓君父所不共戴天之憤”[1],這在辛棄疾的幼小心靈里種

3、下了強(qiáng)烈的民族意識(shí),還曾多次赴京應(yīng)試,諦觀形式,為抗金作準(zhǔn)備。高宗紹興三十一年(1161年),22歲的他應(yīng)和耿京也揭竿而起,得知耿京被叛徒張安國(guó)殺害,他以50名騎兵直奔有五萬(wàn)之眾的金兵營(yíng)地,活捉張安國(guó)。他不僅有著英雄膽略,也深謀遠(yuǎn)慮,智略超群,26歲時(shí)不顧官職低微向孝宗上奏《美芹十論》,31歲進(jìn)獻(xiàn)《九議》,全方位地陳述任人用兵之道,謀劃富國(guó)中興的大計(jì),顯示出非凡的濟(jì)世才能,可以說(shuō)是一個(gè)軍事家,一個(gè)戰(zhàn)略家。加上他還生在宋金雙方持續(xù)不斷斗爭(zhēng)

4、之時(shí),依照正常的道理來(lái)說(shuō),他應(yīng)當(dāng)為南宋亟需的人才,南宋王朝應(yīng)當(dāng)把他拔擢到對(duì)金的軍事決策的機(jī)構(gòu)當(dāng)中,使之運(yùn)籌帷幄,大顯身手。然而歷史的發(fā)展總都是具有許多曲折和波瀾。辛棄疾是在南宋政權(quán)建立了三十多年之后才從金國(guó)投奔南宋的,是被南宋的最高統(tǒng)治視為歸正人而加以歧視,乃有意無(wú)意地加以排擠抑制。因此,史人物或事實(shí),或加以評(píng)論,或給前人的史論提出翻案意見(jiàn)。這才是本色的詠史詩(shī)。但這樣的詠史詩(shī),也還很難與詠懷或懷古分清界限。詩(shī)人筆下總有感情,絕對(duì)客觀的詠

5、史詩(shī),毫無(wú)意義,恐怕許多詩(shī)人都不屑下筆。”[7]這段話對(duì)于我們?nèi)绾慰创伿放c懷古詞很有借鑒作用的。錢(qián)仲年論詞之詠史說(shuō)得最好:“吊古之作要能寄寓作者自身深遠(yuǎn)的思想感情,才算是上乘。否則只是為吊古而吊古,填砌一些歷史故實(shí),看不出有時(shí)代的面貌與作者的我在內(nèi),就沒(méi)有多大意義?!盵8]本文研究之詠史詞就采取比較寬泛意義上的界定,既有廣義的詠史詞定義,即除了那種以直接寫(xiě)古人古事,以抒發(fā)懷抱之外,也有對(duì)歷史興亡的哲理思考、或借古詠懷,或化用前任詩(shī)句表

6、達(dá)歷史議論,或不見(jiàn)具體史事,只是抒發(fā)了物是人非,古今如夢(mèng)之感,都劃歸詠史詞的范疇,這些不同的類(lèi)別主要是歷史興亡之感的觸發(fā)物不同而導(dǎo)致的分別。而他們共同點(diǎn)都在于以古代歷史人物,時(shí)間等作為生命情緒的寄托。二、主題部分二、主題部分(闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及對(duì)這些問(wèn)題的評(píng)述)詩(shī)歌以詠史名篇者,始于班固,班固的是詠緹瑩救父的,語(yǔ)言枯燥,缺乏形象性,所以被鍾嶸譏為“質(zhì)木無(wú)文”。[9]到了西晉的左思,才打破了詠史詩(shī)的傳統(tǒng)寫(xiě)法,開(kāi)創(chuàng)

7、了“名為詠史,實(shí)為詠懷”[10]的先河。詠史詞的發(fā)展,起步比詠史詩(shī)高得多,這是因?yàn)樗柚嗽伿吩?shī)的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)跳過(guò)了“質(zhì)木無(wú)文”的歷史發(fā)展階段,這使它一出現(xiàn)在詞壇,便不同凡響。詠史詞是在唐代產(chǎn)生,而后發(fā)揚(yáng)廣大的。從現(xiàn)存的唐五代詞來(lái)看,題名李白的《憶秦娥》(簫聲咽),盡管這首詞的作者眾說(shuō)紛紜,但是基本上可以確定他是唐懷古詞的開(kāi)山之作。唐代的詠史詞還有劉禹錫《楊柳枝》,薛紹蘊(yùn)的《浣溪沙》等。唐五代的詞由于主要是小令,限制了詠史詞的發(fā)展,使其內(nèi)容

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