2017學(xué)年第一學(xué)期惠風(fēng)書院科學(xué)教研組工作計(jì)劃

1、2017學(xué)年第一學(xué)期惠風(fēng)書院科學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，扎實(shí)做好科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力培養(yǎng)學(xué)科師資力量，積極開展教研活動(dòng)，努力加強(qiáng)教學(xué)流程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以基于兒童經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)科學(xué)教學(xué)為目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使教研活動(dòng)成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。二、工作目標(biāo)：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保持科學(xué)教學(xué)。（二）加強(qiáng)進(jìn)修，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。（三）糾正學(xué)生的偏科思想，轉(zhuǎn)變只重視語(yǔ)、數(shù)、外觀念，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素

2、養(yǎng)。（四）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)。（五）用實(shí)驗(yàn)活動(dòng)提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)教師要針對(duì)學(xué)生的前概念，設(shè)置有效的教學(xué)環(huán)節(jié)，以利于學(xué)生提升素養(yǎng)。（六）組織三、四、五年級(jí)學(xué)生結(jié)合科學(xué)課程開展科學(xué)小論文撰寫活動(dòng)。（七）鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外書，多看科普知識(shí)，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。三、工作措施：（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課》雜志，不斷提高自己的師德水平，愛崗敬業(yè)

3、，為人師表。（二）組織教師開展專題性問題研討，尤其是給予兒童學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)教學(xué)（就是關(guān)注兒童的前概念）。（三）開展經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)理論，學(xué)教法，更新教學(xué)手段，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平。（四）開展撰寫札記、反思等教研活動(dòng)，教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新，依托自己的教研實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。（五）精心備課，認(rèn)真上課，合理地安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取教學(xué)上有突破，有創(chuàng)新；組織教師參加教科研征文競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)生參

4、加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)（如科技比賽、小論文比賽等）。13、組織開課教師：陳華統(tǒng)、吳媛媛（基于兒童經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行備課、上課）攝像、照片：戚璐璐戚璐璐14、本月研討：把兒童經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科教學(xué)，如何全部資料整理成冊(cè)。吳媛媛15、組織教師參加一二級(jí)梯隊(duì)課堂研討（帶回視頻、課件、教案，撰寫心得）參會(huì)教師16、組織教師參加區(qū)小論文評(píng)比陳華統(tǒng)十二月反思提煉17、實(shí)驗(yàn)操作調(diào)研的籌備陳華統(tǒng)18、根據(jù)主題研究，形成論文。陳華統(tǒng)19、關(guān)于影音資料的整理工作戚璐璐

5、一月整理升華20、關(guān)于校內(nèi)文獻(xiàn)資料的整理工作吳媛媛、戚璐璐備注：1影音資料：公開課視頻、課件等等。2文獻(xiàn)資料（每學(xué)期）：計(jì)劃（1）、總結(jié)、（1）、教研活動(dòng)書面記錄（10）、科學(xué)論文（陳、吳、戚）、科學(xué)小論文、讀書筆記（每月1篇，看《科學(xué)課》里面任意一篇文章進(jìn)行撰寫）、備課資料（開課教師教案，所有教師反思）、簽到紙、教師外出匯總表（時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)組織者）格式：1不管何種資料，只要是電子的，請(qǐng)文件名備注為日期題目姓名。2文獻(xiàn)電子資料里面內(nèi)容的