巢湖國培計劃2018幼師國培項目

1、巢湖市巢湖市“國培國培計劃（劃（2018）”幼師國培國培項目送教下送教下鄉(xiāng)第二第二階段（研段（研課磨課）活）活動實動實施方案施方案根據(jù)《巢湖市“國培計劃（2018）”送教下鄉(xiāng)項目工作實施方案》精神，結(jié)合我市幼兒教師實際情況，決定于2018年11月30日至2018年12月31日在全市實施巢湖市“國培計劃（2018）”幼師國培項目——送教下鄉(xiāng)第二階段研課磨課活動。為了扎實有效地開展研課磨課培訓(xùn)活動，特制定本方案。一、指一、指導(dǎo)思想思想以《幼

2、兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高我市幼兒教師的課堂教學(xué)能力。二、活二、活動對動對象活動對象為參加巢湖市“國培計劃2018”幼師國培項目的幼兒園教師（巢西片30名幼兒園教師）。三、活三、活動時間動時間2018年11月30日2018年12月31日四、活四、活動過動過程進程一：程一：由巢湖市“國培（2018）”領(lǐng)導(dǎo)組與業(yè)務(wù)指導(dǎo)組確定1名巢湖市級學(xué)科獻課教師、巢西片區(qū)安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)1名幼兒園獻課教師圍

3、繞“信息技術(shù)與幼兒教學(xué)深度融合”主題開展“四周磨一課”活動。研課磨課主持人、獻課教師在歷經(jīng)學(xué)課、⑹結(jié)課結(jié)課。是指獻課教師根據(jù)講課、說課、議課等各環(huán)節(jié)的具體情況對自己本輪“磨課”進行反思，打造精品課。進程二：程二：圍繞“信息技術(shù)與幼兒教學(xué)深度融合”主題，以“同課異構(gòu)”研修課方式開展送教下鄉(xiāng)活動。具體辦法是在培訓(xùn)團隊的統(tǒng)一組織下，巢湖市教體局安排的獻課教師與巢西片區(qū)安排的獻課教師就“同一課題”內(nèi)容獻課，全體參訓(xùn)教師按要求做好觀課記錄，寫好議