江西安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)細(xì)則試行

1、1江西省安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)評估細(xì)則（試行）江西省安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)評估細(xì)則（試行）一級指標(biāo)二級指標(biāo)測評要素分值評分標(biāo)準(zhǔn)得分111[1]學(xué)校高度重視安全文明校園創(chuàng)建工作，納入了學(xué)校發(fā)展的全局和總體規(guī)劃，年度工作有內(nèi)容、有計(jì)劃、有要求、有考評1.5沒有內(nèi)容、要求的每項(xiàng)扣1分11領(lǐng)導(dǎo)重視3分112[2]形成黨委總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各有關(guān)部門積極參與，各司其職，密切配合的工作格局，形成基層社會(huì)治安綜合治理群防群治、齊抓共管的工作合力1.5職

2、責(zé)不清、缺乏協(xié)調(diào)扣1分12組織健全3分121[3]成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)，制定創(chuàng)建工作規(guī)劃、實(shí)施方案，并層層落實(shí)責(zé)任制3領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)未成立的扣1分；無工作規(guī)劃和實(shí)施方案扣1分；責(zé)任制未落實(shí)扣1分131[4]學(xué)校每學(xué)期專題研究和專門部署安全文明校園創(chuàng)建工作；每學(xué)期集中組織開展全校性創(chuàng)建活動(dòng)，師生員工參與面廣、認(rèn)同度高2無會(huì)議記錄扣0.5分；未開展活動(dòng)不得分，師生員工參與面不廣或認(rèn)同度低扣0.5分1、機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)有力10分13部署

3、落實(shí)4分132[5]各基層群防群治組織健全，責(zé)任明確，工作正常，作用明顯2機(jī)構(gòu)不健全、責(zé)任不明確、工作不正常、作用不明顯，每項(xiàng)扣0.5分333隊(duì)伍建設(shè)5分331[11]努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)的學(xué)校安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍5隊(duì)伍不健全扣2分；隊(duì)伍中有違法亂紀(jì)行為，每發(fā)生一起扣1分34保障機(jī)制5分341[12]學(xué)校安全穩(wěn)定工作有專門經(jīng)費(fèi)保證，隊(duì)伍落實(shí)了有關(guān)政策待遇，專職人員每年受訓(xùn)率達(dá)15%以上。5待遇不落

4、實(shí)扣0.5分；經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足扣1分；受訓(xùn)率低于15%扣1分411[13]及時(shí)掌握和上報(bào)境內(nèi)外敵對勢力、非法宗教勢力、民族分裂勢力和“法輪功”分子等在校園內(nèi)的滲透破壞活動(dòng)；及時(shí)了解和掌握師生員工思想動(dòng)態(tài)，對校內(nèi)社團(tuán)組織情況心中有數(shù)；處理“法輪功”問題實(shí)現(xiàn)“三個(gè)零”目標(biāo)4社團(tuán)管理不規(guī)范扣1分；校園出現(xiàn)反宣事件扣1分；校園情況未掌握、信息上報(bào)不及時(shí)扣1分；處置“法輪功”問題未實(shí)現(xiàn)“三個(gè)零”此項(xiàng)不得分412[14]維護(hù)師生員工切身利益，妥善處置因

5、生活、工作、學(xué)習(xí)等方面引發(fā)的矛盾，切實(shí)防止群體性事件的發(fā)生2.5因管理不善、服務(wù)不好而損害師生員工利益，引發(fā)群體性事端每次扣1分；因糾紛處置不當(dāng)而引發(fā)群體性事端每次扣0.5分；群體性事端造成不良社會(huì)影響消評選資格41政治穩(wěn)定9分413[15]加強(qiáng)對意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)和對哲學(xué)社會(huì)科學(xué)論壇、講座的管理；建立和健全宣傳文化事業(yè)管理制度，切實(shí)把握正確輿論導(dǎo)向2.5對論壇、講座和校園宣傳陣地管理不力扣1分4、安全穩(wěn)定，秩序良好25分4、42安全管理8