《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》教案

1、113串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律教案教案【核心素養(yǎng)核心素養(yǎng)】學(xué)生通過(guò)對(duì)電路的連接和電流表的實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，自覺(jué)遵守操作原則、實(shí)事求是的科學(xué)素養(yǎng)，并在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中初步領(lǐng)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法?！窘虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律。2在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，進(jìn)一步練習(xí)電路的連接。3在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，進(jìn)一步熟練使用電流表?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：重點(diǎn)：1電流表的使用。2探究串聯(lián)和并聯(lián)電路

2、的電流規(guī)律。難點(diǎn)：難點(diǎn)：1并聯(lián)電路的連接。2實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)過(guò)程的指導(dǎo)。【教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】教師用：教師用：多媒體課件、實(shí)物展臺(tái)、演示電路板一塊、干電池兩節(jié)、規(guī)格不同的小燈泡兩個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。學(xué)生用（每組）：學(xué)生用（每組）：干電池兩節(jié)、小燈泡多個(gè)（1.5V燈泡2個(gè)、2.5V燈泡2個(gè)、3.8V燈泡2個(gè)）、學(xué)生用電流表一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。【教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程】主要教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)

3、生活動(dòng)課前課前登陸優(yōu)教平臺(tái)，發(fā)送預(yù)習(xí)任務(wù)完成本節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)，反饋預(yù)習(xí)情況一、創(chuàng)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情景，引情景，引【創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境】1、出示一串小彩燈，接通電源使其觀察小彩燈的發(fā)光情況，串聯(lián)。313為接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)作鋪墊，也為學(xué)生的猜想提供感性材料。)二、二、合作合作探究，建探究，建構(gòu)知識(shí)構(gòu)知識(shí)（一）探（一）探究串聯(lián)電究串聯(lián)電路的電流路的電流規(guī)律規(guī)律提出問(wèn)題提出問(wèn)題猜想假設(shè)猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（一）（一）實(shí)驗(yàn)探究、合作研討實(shí)驗(yàn)探究、合作研討（優(yōu)教提

4、示：優(yōu)教提示：請(qǐng)打開(kāi)素材“動(dòng)畫(huà)演示：探究串聯(lián)規(guī)律“）【提出問(wèn)題提出問(wèn)題】出示兩燈串聯(lián)的電路圖，問(wèn)：串聯(lián)電路中各處的電流之間有什么關(guān)系呢？【猜想假設(shè)猜想假設(shè)】在串聯(lián)電路中，各點(diǎn)的電流是的。請(qǐng)學(xué)生大膽猜想，并說(shuō)明猜想的依據(jù)?！驹O(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)方案】要想驗(yàn)證你的猜想是否正確，就要用電流表測(cè)量電路中的電流，找出串聯(lián)電路中各處的電流關(guān)系，你能設(shè)計(jì)出探究串聯(lián)電路各處電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案嗎？為避免實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)出現(xiàn)不必要的偏差，提出以下問(wèn)題讓學(xué)生思考：1、這個(gè)實(shí)

5、驗(yàn)需要哪些器材？2、需要測(cè)量哪些點(diǎn)的電流？你能設(shè)計(jì)出測(cè)量各點(diǎn)電流的電路圖嗎？思考、討論、交流、猜想。猜想猜想1：串聯(lián)電路中各處的電流相等相等。依據(jù)是：串聯(lián)電路中電流只有一條通路。猜想猜想2：串聯(lián)電路中各處的電流不相等不相等，靠近電源正極的電流大。依據(jù)是：電流通過(guò)燈泡時(shí)燈泡發(fā)光，要消耗一些電能，所以電流通過(guò)燈泡后會(huì)減小?！伎迹e極參與小組討論，交流意見(jiàn)，回答問(wèn)題:1、實(shí)驗(yàn)器材：電池組、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)燈泡、電流表1個(gè)，導(dǎo)線5根。2、需要